第13章 發(fā)短信的人是化學(xué)老師

美術(shù)老師跟我說，她發(fā)現(xiàn)劉艷跟化學(xué)老師搞在一起，她不想放棄化學(xué)老師，所以選擇了以自己自身優(yōu)越的條件去逼劉艷離開。

甚至是用死去威脅。

可是她萬萬沒想到的是，劉艷早已得了抑郁癥，在美術(shù)老師的威逼之下，她選擇了跳樓自殺。

美術(shù)老師說這些的時(shí)候臉色非常迷茫，甚至說到化學(xué)老師的時(shí)候，臉上帶著恐懼之色！

也許正應(yīng)對(duì)了那句古話：可憐之人，必有可恨之處。

當(dāng)她覺得李艷死了之后，她就可以霸占化學(xué)老師了，可是她沒想到的是，化學(xué)老師不僅僅跟劉艷搞在一起，還跟很多女學(xué)生都發(fā)生過關(guān)系。

這無疑是讓美術(shù)老師絕望的。

處于青春期的女學(xué)生無疑是最好騙的，加上化學(xué)老師的自身優(yōu)越條件，很多學(xué)生喜歡他也無可厚非。

再加上，葉欣然發(fā)給我的資料中，化學(xué)老師修過心理學(xué)，這很可能利用這個(gè)原因才會(huì)騙取更多的女同學(xué)對(duì)他傾心。

跟美術(shù)老師聊過之后，雖然我處于憤怒的狀態(tài)下，但是這一切都跟我玩的游戲無關(guān)，有的只是巧合而已。

巧合，可是哪來那么多巧合？

我拿出手機(jī)，把美術(shù)老師跟我說的一切，都編輯好信息發(fā)了過去。

葉欣然只回了我一個(gè)憤怒的表情，當(dāng)我回到教室的時(shí)候，葉欣然已經(jīng)不在教室了，估計(jì)是去找化學(xué)老師了吧。

只是現(xiàn)在該怎么辦？

這一次的游戲我根本就毫無頭緒，一點(diǎn)線索都沒有，怎么去通關(guān)這個(gè)游戲？

【還剩1小時(shí)……】

正如我所想，時(shí)間僅剩1小時(shí)了。

到底是誰？

回想著之前的每一次游戲，也許是我忽略了什么，因?yàn)槊恳淮蔚挠螒蚨加芯€索，可是這一次卻沒有。

我拿出手機(jī)，看著葉欣然給我發(fā)的那些資料，隨后我又拿出之前撕下的人員資料。

可是卻看不出任何的問題。

我無力地癱坐在座位上，抬起頭看著天花板上轉(zhuǎn)悠的風(fēng)扇。

然后又看看四周沉靜于學(xué)習(xí)的同學(xué)。

當(dāng)我看到宋茜和趙小楊的時(shí)候，我停了下來。

宋茜？

我想起了一點(diǎn)，在那一次游戲當(dāng)中，宋茜是被化學(xué)老師叫去辦公室的……

難不成，那次的碳化鈣是化學(xué)老師讓宋茜掛到醫(yī)務(wù)室的？

如果是這樣的話，那陳斌呢？劉建洲呢？李義忠呢？

這三個(gè)人跟化學(xué)老師似乎沒有關(guān)系啊！

正在我苦惱的時(shí)候，突然想起了美術(shù)老師說的一件事情。

心理學(xué)！

對(duì)了！心理學(xué)，化學(xué)老師修過心理學(xué)，那么他會(huì)催眠也不一定！

李義忠和肖政也許是受到化學(xué)老師的催眠，宋茜也被催眠，劉建洲也是！

對(duì)，也許可以成立，這一切都可以成立，如果我假設(shè)成立的話，那么化學(xué)老師很可能就是發(fā)短信的人！

如果化學(xué)老師是發(fā)短信的人，那么……葉欣然可能有危險(xiǎn)！

我立刻給葉欣然發(fā)了微信，但是過了很久葉欣然都沒有回我消息，于是我給她打了語音通話，可是沒人接。

怎么回事？難道出事了？這次死的是葉欣然？

不對(duì)不對(duì)！

我搖頭否定，葉欣然并不符合這次的游戲目標(biāo)。

通過前面幾次的游戲設(shè)定可以得知，這個(gè)發(fā)短信的人是一個(gè)非常自傲的存在，它不會(huì)這樣破壞自己的設(shè)定，這不符合邏輯。

但是我也想到也許這一切就是化學(xué)老師的杰作，那么葉欣然去抓化學(xué)老師，化學(xué)老師情急之下殺死葉欣然也可能！

想到這里，我更加著急了，立刻沖出教室，同時(shí)也找到李默然的微信，給他發(fā)了消息過去。

這種情況下也沒辦法，只能厚著臉皮問他了。

李默然的回復(fù)讓我松了一口氣，他說葉欣然正在審訊化學(xué)老師，手機(jī)調(diào)成飛行模式了。

于是我問他在哪里審訊，我過去。

李默然也沒有拒絕，說是在學(xué)生會(huì)大樓辦公室。

當(dāng)我走到學(xué)生會(huì)辦公室的時(shí)候，化學(xué)老師臉色一些慘白，而葉欣然表情帶著憤怒。

葉欣然看到我來了，她走了出來跟我說：“他承認(rèn)了自己玩弄女學(xué)生的事情！”

“那之前的死亡事件呢？他承認(rèn)沒有？”

葉欣然卻搖搖頭。

看到葉欣然的搖頭，我立刻走進(jìn)去，坐在化學(xué)老師的對(duì)面看著他。

化學(xué)老師看到我進(jìn)來，他一臉的驚訝：“童揚(yáng)？你也是警察？”

我雙眼死死盯著他，然后搖頭說：“我不是警察。”

“那你這是……”

我沒有理會(huì)他，而是直接問他：“你是不是給我發(fā)短信的人？”

化學(xué)老師一臉疑惑地看著我說：“你說什么？我什么時(shí)候給你發(fā)過短信了？”

“那李義忠的死跟你有沒有關(guān)系？劉建洲的死呢？是不是也跟你有關(guān)系？”我的情緒有些暴躁，特別是劉建洲的死讓我十分愧疚。

但是化學(xué)老師卻怒拍桌子大聲喊道：“童揚(yáng)你瘋了！你知不知道你在說什么，你這是在污蔑我！再說了，那些死的人都是意外造成的，你別血口噴人！”

這時(shí)葉欣然也走過來，她提醒道：“童揚(yáng)，這些需要證據(jù)的，你別亂說！”

“就是，你是什么身份，你又不是警察，你有什么資格審問我？”化學(xué)來時(shí)似乎有些惱羞成怒！

“我可以給他授權(quán)！”葉欣然在一旁開口說道，化學(xué)老師頓時(shí)就啞口無言。

于是我開口問他：“劉艷的死，是不是你指使美術(shù)老師的？或者說是不是你催眠的？”

“我催眠的？你開玩笑吧？”他否認(rèn)道。

我笑了笑說：“你修過心理學(xué)，催眠對(duì)于你來說似乎不是難的事情吧？”

他一驚，似乎沒想到我會(huì)知道這些。

看到他驚訝的表情我繼續(xù)說：“就在剛才，美術(shù)老師跟我說了，她為了能夠跟你在一起，甚至不惜犧牲性命威脅劉艷。”

我把剛才美術(shù)老師跟我聊天所說的事情都重復(fù)了一遍，而化學(xué)老師越聽臉色就越差。

他說：“既然是林蒛兒自己所做的事情，可是為什么說是我催眠的？”

“是嗎？”我一個(gè)反問，化學(xué)老師臉色頓時(shí)煞白！“確實(shí)，按照美術(shù)老師所說的，并沒有任何問題，一切都是她自己活該，但是我細(xì)想之下，卻有些地方根本就不對(duì)勁！”

“什么不對(duì)勁？”他反問道。

“美術(shù)老師能夠?yàn)榱四氵B性命都不要，但是今天早上學(xué)選擇離開你，這符合邏輯嗎？”

“也許她想通了呢？”這時(shí)一旁的李默然開口說道。

“對(duì)啊，她也許想通了呢，不想跟我這種人渣在一起！”化學(xué)老師冷笑道。

我也冷笑一聲說：“不可能，她今天跟我說這件事的時(shí)候，是面帶懼色的，而且大家都知道美術(shù)老師平時(shí)連踩死一只螞蟻都不敢的人，竟然敢自殺威脅劉艷？當(dāng)時(shí)我也想不通，我還問美術(shù)老師，她卻告訴我說，當(dāng)時(shí)他也不知道怎么回事，腦子不受控制就割下自己的手腕。”

“我就在想，為什么說不受控制？我聯(lián)想到你學(xué)過心理學(xué)，所我可以猜測你催眠了化學(xué)老師！”

“這只不過是你的猜測！”一旁的李默然再次開口，不由引起我的厭惡。

“對(duì)，這只是你的猜測！”化學(xué)老師也附和了一句，一旁的葉欣然也是皺起柳眉沒有說話。

“是嗎？那醫(yī)務(wù)室死掉的同學(xué)呢？”我繼續(xù)問道。

“你是說肖洋？她的死跟我有什么關(guān)系？”

“是的！正確來說是跟你沒關(guān)系，但是宋茜跟你有關(guān)系了吧？”我怒拍桌子，化學(xué)老師被嚇了一跳。

“不說是吧？好，我替你說！”

首先是趙小楊，她應(yīng)該是在某些地方看見了你跟宋茜的事情，她打算要告發(fā)你，但是宋茜受到你的蠱惑，并不想趙小楊去告發(fā)，所以她嘗試去說服趙小楊。

可是趙小楊卻不肯，于是宋茜跟你說了這些事情，你便有了殺死趙小楊的念頭。

然后，在那天趙小楊因?yàn)閬泶笠虌尣皇娣?，需要去醫(yī)務(wù)室。正好，你那時(shí)候找到了宋茜，讓宋茜帶著碳化鈣掛在醫(yī)務(wù)室里面。

而那盆酸醋，其實(shí)醫(yī)務(wù)室一直都有放，因?yàn)槭怯行┫咀饔茫?/p>

碳化鈣遇上酸醋，會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化氮，而氧氣比例必定降低！

這樣一來，趙小楊在密封的醫(yī)務(wù)室里面肯定必死無疑。

可惜你忽略了我，趙小楊因?yàn)槲业某霈F(xiàn)而離開了醫(yī)務(wù)室，導(dǎo)致了隔壁班的同學(xué)，也就是肖洋，她被關(guān)在了醫(yī)務(wù)室里面缺氧而死。

葉欣然也就是班長，當(dāng)時(shí)她跟我說的是你找我跟宋茜兩個(gè)人。我就在想，為什么你會(huì)找我跟宋茜？

班長給出的理由就是我跟宋茜的成績差，所以才找我。

但是我后來想了一下，這不僅僅是因?yàn)槲页煽儾畹脑?，而是因?yàn)榕挛易柚鼓氵@個(gè)完美的密室殺人計(jì)劃。

只是你沒想到我沒有去找你，反而先去找了趙小楊，也導(dǎo)致了肖洋的死！

可是我想不通，為什么你會(huì)知道我會(huì)阻止這個(gè)完美密室殺人計(jì)劃？那就只有一個(gè)可能，就是你給我發(fā)的短信！

我說完之后，化學(xué)老師目瞪口呆，包括葉欣然和李默然也是一臉的震驚。