時(shí)間一分一秒過(guò)去，我仔細(xì)地看著化學(xué)老師的資料，生怕錯(cuò)過(guò)了什么細(xì)節(jié)。

就在這時(shí)候，突然教室走廊外突然就跑出來(lái)一群學(xué)生，這是隔壁班的人，似乎是出什么事了。

我跑出去拉住一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)問(wèn)道：“怎么了？”

他有些急促地說(shuō)道：“我們班長(zhǎng)突然病發(fā)！”

“什么??？”

“哮喘，剛好今天她沒(méi)帶藥，所以才病發(fā)，不跟你說(shuō)了，我去找老師！”說(shuō)著，那位同學(xué)撒腿就跑。

但是我忙拉住他的衣服問(wèn)道：“等等，你們剛才上什么課？”

“化學(xué)，剛好做化學(xué)實(shí)驗(yàn)！”說(shuō)完，也不管我，著急跑走了。

“化學(xué)實(shí)驗(yàn)……”我呢喃著。

“怎么了？”葉欣然突然冒出來(lái)，再次嚇我一跳。

我無(wú)語(yǔ)道：“你下次別突然冒出來(lái)，嚇?biāo)廊说模?rdquo;

她白了我一眼，也沒(méi)說(shuō)什么，等待我的下文。

我嘆了口氣問(wèn)她：“你在看化學(xué)老師做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，你會(huì)想什么？”

“化學(xué)實(shí)驗(yàn)？不會(huì)想什么。”看著她面無(wú)表情的回答，我是一臉的懵逼，不過(guò)我立刻想到她早就畢業(yè)了，對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芟胧裁矗?/p>

我白癡了我，怎么忘記這茬了。

于是我撇開(kāi)她，走到胖子座位上問(wèn)他：“胖子，化學(xué)老師做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候你會(huì)想什么？”

胖子一臉的疑惑，不過(guò)還是說(shuō)道：“有些好奇吧，好奇會(huì)有什么樣的變化。不過(guò)因?yàn)橛羞^(guò)很多化學(xué)實(shí)驗(yàn)的失敗例子，所以好奇的同時(shí)也會(huì)害怕！”

好奇，害怕？

這不正是對(duì)應(yīng)了提示嗎？對(duì)于未知事物的恐懼……

就在我想著這些的時(shí)候，胖子面帶懼色問(wèn)我：“童揚(yáng)，你說(shuō)隔壁班這個(gè)同學(xué)會(huì)不會(huì)……死掉？”

我一愣，如果按照胖子所說(shuō)的那樣，剛才隔壁班在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，而病發(fā)哮喘的同學(xué)很可能因?yàn)楹ε禄蛘吆闷嬉l(fā)起來(lái)的，如果是這樣的話，那這位病發(fā)同學(xué)死了也可能。

但這也是一種可能性，再加上……

我拿出手機(jī)看了一下，并沒(méi)有收到游戲失敗的信息。不然剛才我早就將答案發(fā)過(guò)去了，但是現(xiàn)在是不對(duì)的！

“不過(guò)是哮喘而已，不會(huì)死，你這么擔(dān)心干嘛？你喜歡人家？”我也打趣地說(shuō)一句。

“誰(shuí)喜歡她了，我只是……怎么說(shuō)呢，這幾天連續(xù)死人，你說(shuō)能不害怕嗎？而且不單單我一個(gè)人害怕，你看看大家的表情！”

聽(tīng)胖子這么一說(shuō)，我環(huán)視了一下，確實(shí)如胖子所說(shuō)的，大家都面帶懼色，似乎一連串的死亡讓大家都人心惶惶的，有些風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)繃起神經(jīng)。

胖子繼續(xù)說(shuō)道：“你聽(tīng)說(shuō)沒(méi)？學(xué)校連續(xù)死人是因?yàn)橐粋€(gè)詛咒！”

“哦？什么詛咒？”我很好奇，之前學(xué)生會(huì)的一個(gè)會(huì)員也說(shuō)過(guò)，這到底是什么詛咒？

胖子搖搖頭說(shuō)道：“不清楚，我也是聽(tīng)說(shuō)的，不過(guò)葉寒有去查，你也知道，葉寒對(duì)這些感興趣。”

葉寒？這個(gè)倒是入胖子所說(shuō)，對(duì)一些玄學(xué)有研究。

但是這可不是能查到的，所謂的詛咒不過(guò)是一個(gè)游戲，也許受到詛咒的是我，而失去的同學(xué)不過(guò)是游戲的犧牲品而已。

我拍了拍胖子的肩膀，安慰他說(shuō)：“你也別害怕，死去的同學(xué)只是意外而已，你自己注意安全就行。”

我也沒(méi)辦法，只能這么安慰他。

胖子點(diǎn)點(diǎn)頭嘆了口氣：“我爸媽也是這么跟我說(shuō)的，本來(lái)我說(shuō)不想來(lái)上課的，但是我爸媽卻不讓，說(shuō)都快高考了，不能不上課！”

胖子這一點(diǎn)到是讓我明白了過(guò)來(lái)，難怪我說(shuō)大家都不敢不上課，按道理來(lái)說(shuō)學(xué)校死那么多人，學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該是很擔(dān)心才對(duì)。

可是就因?yàn)樗赖膶W(xué)生都是意外，也因此讓家長(zhǎng)少了擔(dān)心。

我想不僅僅是胖子，估計(jì)大家都一樣。

我回到座位上，拿出在檔案室撕下的學(xué)生資料。

因?yàn)楦舯诎嗟囊粋€(gè)哮喘病發(fā)讓我想到，或許這次游戲可能會(huì)從疾病入手。

我查看了一下，班上并沒(méi)有什么疾病，大概是我多心了，但是我還是不放心，我給葉欣然發(fā)微信，讓她幫忙查一下其他班的學(xué)生資料，看看有沒(méi)有像哮喘這種疾病。

同時(shí)我也跟她請(qǐng)假，因?yàn)槲倚枰メt(yī)務(wù)室看看這位哮喘病發(fā)的同學(xué)，順便問(wèn)一下是怎么回事。

來(lái)到醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，我就收到了葉欣然的回復(fù)，上面有幾個(gè)學(xué)生的名字，還有一些病癥情況。

我收起手機(jī)，走進(jìn)醫(yī)務(wù)室，里面只有那名哮喘的同學(xué)在。

她臉色有些慘白，看到我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，眼神一慌，隨后看到是我才露出疑惑之色。

而我看清她的時(shí)候我也是一驚，這不是昨天跟劉艷一起上美術(shù)課的其中之一個(gè)同學(xué)嗎？

“你來(lái)干什么？”她疑惑地問(wèn)我。

我微笑一下，對(duì)她說(shuō)：“我想問(wèn)你一些問(wèn)題。”

“問(wèn)我？”她先是一愣，隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。

“謝謝。”我說(shuō)了一聲謝謝，然后問(wèn)她：“你為什么突然病發(fā)哮喘？”

“一緊張我就會(huì)病發(fā)，剛才看到化學(xué)老師做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，緊張了，但是我沒(méi)帶藥，所以才會(huì)這樣的。”她的回答跟我想的一模一樣。

“那我問(wèn)你，昨天劉艷跟美術(shù)老師受傷的事情，你看見(jiàn)了嗎？”我繼續(xù)問(wèn)她。

之所以我問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題，是因?yàn)槲覐淖蛱扉_(kāi)始就有一個(gè)地方想不明白，我所知道的一切似乎是美術(shù)老師的片面之詞，并非是我親眼所見(jiàn)，所以我覺(jué)得有些疑點(diǎn)。

她聽(tīng)到我這么一問(wèn)，立刻搖頭說(shuō)：“沒(méi)有，我并沒(méi)有看見(jiàn)。其實(shí)當(dāng)時(shí)在畫畫的時(shí)候，劉艷跟美術(shù)老師起了爭(zhēng)執(zhí)，美術(shù)老師把我跟其他同學(xué)給叫了出去，過(guò)了一會(huì)，我們就聽(tīng)見(jiàn)美術(shù)老師的慘叫聲了，然后就有了美術(shù)老師割脈的事情。”

“好的，謝謝！”聽(tīng)她說(shuō)完，我說(shuō)了一聲謝謝之后離開(kāi)醫(yī)務(wù)室，臨走的時(shí)候我還問(wèn)她：“你叫什么名字？”

她倒是大方，直接就說(shuō)：“陳欣，怎么想泡我？”

我搖搖頭，然后離開(kāi)說(shuō)了醫(yī)務(wù)室，而背后聽(tīng)到了陳欣疑惑了一句：“莫名其妙！”

我走回教室的路上，剛好在教學(xué)樓下遇到了美術(shù)老師，她臉色有些不好，走路有些匆忙，還拖著一個(gè)行李箱，似乎沒(méi)有看到我。

我走到她面前的時(shí)候，我對(duì)她喊了一聲：“林老師！”

她聽(tīng)到我在喊她，這才看到我，她對(duì)我微微一笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有跟我說(shuō)話。

看著她拖著行李箱我好奇地問(wèn)道：“林老師，你這是……”

她這才停下來(lái)跟我說(shuō)：“我辭職了，經(jīng)過(guò)劉艷的事情，我覺(jué)得我沒(méi)有資格教學(xué)生了。”

聽(tīng)到她說(shuō)辭職，突然我就想起胖子今天跟我說(shuō)的事情，說(shuō)眼前的美術(shù)老師跟化學(xué)老師分手了。

難不成因?yàn)檫@件事才辭職的？

想到這里，我就有些好奇地問(wèn)她：“因?yàn)榛瘜W(xué)老師嗎？”

她眼神一慌，似乎沒(méi)有想到我會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，只是微微一笑說(shuō)：“大人的事情，學(xué)生就別問(wèn)那么多了，好好學(xué)習(xí)吧，我走了！”

“等等老師！”我叫住了她，“我想再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，可以嗎？”

她嘆了口氣點(diǎn)頭說(shuō)：“你問(wèn)題真多！”

得到他的允許，我便開(kāi)口問(wèn)她：“老師，昨天劉艷的事情，你撒謊了對(duì)不對(duì)？”

當(dāng)我問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，美術(shù)老師明顯眼神就慌亂了起來(lái)，她有些結(jié)巴地說(shuō)道：“你……你說(shuō)什么呢？我沒(méi)……沒(méi)有。”

“老師，其實(shí)并非是劉艷自己要用自己的血去畫那一幅畫，而是你在教她，你不惜傷害自己，鋌而走險(xiǎn)去割自己的動(dòng)脈，對(duì)嗎？”我說(shuō)著，美術(shù)老師眼里的驚慌更加明顯，甚至她開(kāi)始搖頭。

我繼續(xù)說(shuō)：“我不知道你為什么這么做，但是我覺(jué)得應(yīng)該跟化學(xué)老師有關(guān)，對(duì)吧？”

啪嗒！

行李箱脫離了美術(shù)老師的支撐掉落在地，她蹲了下去，抱著頭痛苦起來(lái)。

“我不想的，我只是沒(méi)想到劉艷她……她會(huì)跳樓自殺！”

“跟我說(shuō)說(shuō)吧，老師！”我把她扶起來(lái)拉到一旁，正好現(xiàn)在上課時(shí)間，沒(méi)有人。