第一次，其實我可以在李義忠對肖政動手的時候阻止下來，那么李義忠就不會死。

第二次，只要我簡單地關(guān)掉風(fēng)扇，陳斌也不會死。

第三次，只要我當(dāng)時將劉建洲拉出書架之前，他也不會死。

而這一次，就差那么一點點，只要我好奇地把那一袋碳化鈣拿走，就不會有一條生命流失。

我回想了一下，每一次的游戲都是我自己想得太過復(fù)雜，其實每一次都很簡單。

可是誰又能想到只是那么一個簡單的動作，就能把一個人救活？更何況我深陷其中，根本就無法想到就這么簡單的一點。

回到家之后，我一直在想這幾件事情，我想從這其中找到什么關(guān)聯(lián)點，或許死掉的這些人會有什么共同點也不一定。

可是我放棄了，除了同一所學(xué)校的學(xué)生，沒有其他共同點。

但是我卻想到了我其實三次都沒有錯。

第一次李義忠的死，我確實是沒有反應(yīng)過來，但是第二次掉落的風(fēng)扇，恐怕不是關(guān)掉風(fēng)扇就可以的，而是真正的選擇正確的。

1-6號風(fēng)扇，1號2號風(fēng)扇底下是老師，必然是不會掉落，不然死的是老師，不符合游戲規(guī)則。

5號6號，沒有開，底下也沒人，掉落下來根本就沒有危險。

3號底下確實有人，而且不止一個人，但是一旦風(fēng)扇掉下，造成的死亡必定不是一個人，可能是兩個或者三個。

所以排除之下，只有4號風(fēng)扇！

第三次，劉建洲的死，選擇正確的倒下書架，其實在我發(fā)現(xiàn)動漫區(qū)第九號書架倒下的時候，我就可以直接選擇第九號書架，游戲就通關(guān)了。只是我當(dāng)時根本就沒有想到這一點，不夠細(xì)心！

第四次，那就更簡單了。

選擇密室，我渠道醫(yī)務(wù)室是發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)室就是一個密室，我當(dāng)時直接選擇醫(yī)務(wù)室，游戲不就通關(guān)了嗎？

我懊惱不已，每一次，每一次都有很明顯的答案在我面前，可是我就是沒有想到，一直都被自己的分析所誤導(dǎo)了！

我捏緊拳頭，下一次，下一次我一定能選對，找到答案！

第二天，跟平時一樣來到學(xué)校，只不過這次我站在學(xué)校大門，我看著學(xué)校上方的云層。

不知道是不是我的錯覺，我竟然覺得學(xué)校正被一股陰暗給籠罩著，跟學(xué)校之外的天氣形成一個鮮明的對比。

是我的錯覺嗎？

走進(jìn)教室，依舊是那一間多媒體教室，班上的人死氣沉沉。

有人臉上帶著恐懼，有人臉上帶著疑惑，有些人臉上帶著彷徨。

當(dāng)然，也有些人跟平時沒什么兩樣，甚至興致地聊起了這幾天發(fā)生的事情。

人生百態(tài)，盡顯局促。

可能會有人問我，為什么死那么多人，還要上課？學(xué)校為什么不重視？警察為什么不重視？

其實我也想過這個問題，但是卻無從得知，要說原因，可能是因為我們快要高考了吧。

當(dāng)班主任跟平時一樣在講臺上提醒著我們還有幾十天就要高考了，要抓緊時間復(fù)習(xí)，不能松懈的時候。

我都懷疑自己是不是因為太過緊張的復(fù)習(xí)而產(chǎn)生的幻覺？

可是手機的振動，將我這個可悲的想法拉回了現(xiàn)實。

它，又來了。

【一小時內(nèi)阻止一位跳樓自殺者。選擇正確的目標(biāo)，則游戲通關(guān)，選擇錯誤，游戲失敗！提示：迷人的花朵，往往是曇花一現(xiàn)，以鮮艷的顏色呈現(xiàn)在人們面前……】

跳樓，鮮艷。

和之前不同的是，我這次腦子無比清晰，很快就抓住了兩個重點。

從上次的密室殺人事件，自然可以得到一個信息，這個短信指定要死的人，不局限于本班，而是全校。

可是我想到一個問題，發(fā)短信的人讓任何一個人去跳樓都可能，畢竟它的存在是可以使然任何一個人，包括我自己，畢竟它有這個能力。

可是如果是這樣的話，那根本就是無解的！

想到這里，我忙搖搖頭。

不對，不可能。

既然它說的這是一個游戲，那必有通關(guān)的地方。如果是無解，它大可不必跟我玩這個游戲。

而且，從之前的幾個游戲中，可以得知，這個發(fā)短信的人必定非常高傲，它認(rèn)為我不可能完成它的游戲，所以他很自信，甚至是自負(fù)，自負(fù)到不需要用這種能力來阻止我玩游戲。

可是為什么是我？為什么選擇是我？

啪！

我一拍自己腦門，現(xiàn)在不是想這些的時候。

我再次回顧之前造成死亡的現(xiàn)場，包括道具。

很顯然，每一次死的人必定是以現(xiàn)有的條件導(dǎo)致死亡，均有破解的辦法。

第一次的小刀，第二次的風(fēng)扇，第三次的書架，第四次的碳化鈣，第五次？？？

我將之前發(fā)生的事情都寫在紙上，把第五次導(dǎo)致死亡的道具給寫上三個問號。

“童揚，這是什么？”

葉欣然又如鬼魅一般地出現(xiàn)在我的背后。

我嚇得連忙撕下紙張，揣入口袋。

“沒，沒什么……”

我慌張地看了她一眼，然后假裝打開一本書。

“神神秘秘，班主任讓我通知你，等會去辦公室找她。”葉欣然說完，沒等我的回答就離開了。

班主任找我？

我回想了一下，自己最近似乎沒有違反什么課堂錯誤吧，那找我是什么事？

來到辦公室，我敲了敲辦公室的門。

班主任是一個應(yīng)屆畢業(yè)生，剛來就擔(dān)任我們高三的班主任，長得年輕漂亮，雖然穿著有些正統(tǒng)，但是白色襯衫之下的身材更令學(xué)校男生向往。

我走到她面前說道：“老師，您找我？”

她點點頭，臉上少了以往的一股干凈，多了一絲愁容。或許是一連發(fā)生的命案，亦或者是她第一次擔(dān)任班主任帶來的壓力。

“童揚，你也知道我剛來，而且也是第一次當(dāng)高三的班主任，所以我想向你了解一些情況。”

我點了點頭回答：“好的，老師！”

“班上的其他同學(xué)我都調(diào)查好了，只剩下你了。”

班主任問的東西，無非就是學(xué)習(xí)壓力什么的，或者是心里壓力之類的。

我如實回答，班主任聽到我說沒什么事情，臉上的愁容也緩和了一些。

“好了，沒事了，你可以回去上課了。”班主任放下筆，停下筆記本。

我瞄了一眼上面的筆記，發(fā)現(xiàn)我的名字上面打了一個‘√’號，而往上，我竟然發(fā)現(xiàn)了有幾個人打了‘×’號。

我有些疑惑，為什么打‘×’，難道因為這些學(xué)生有問題？

我走回教室的路上，突然想到老師說的話。

或許這次要自殺跳樓的人是在高三黨，畢竟學(xué)習(xí)壓力大，甚至有些因為即將要高考的分手情侶，有了想不開的念頭是有的。

就算是高三黨，但是起碼高三黨會有比較大的幾率。

如果是這樣，或許班主任的調(diào)查會有用，但是這種調(diào)查必定是嚴(yán)格保密的，我怎么弄到手？

而且高三有五個班，想要從五個班主任手里拿到這份調(diào)查資料，恐怕沒那么簡單，就算有辦法拿到，但是一小時的時間，根本不容許我去調(diào)查。

很明顯這個方法行不通。

那就剩下最簡單粗暴的辦法，就是在學(xué)校的樓頂看著？

也不行，學(xué)校那么多高樓，單單教學(xué)樓就有兩棟，哪怕我看到了，也來不及阻止，除非有人跟我一起。

但是這每一棟樓都站一個人，誰幫我？告訴別人即將有人跳樓？這恐怕別人說我危言聳聽。

我突然又變得迷茫了。

走進(jìn)教室門口，大概是我在想事情，不小心撞了一下別人，這個人不是誰正是葉欣然。

我連忙道歉：“對不起！”

葉欣然臉色一紅，雙眼瞪了我一眼，然后轉(zhuǎn)身離開。

臉紅？突然我想到剛才我好像撞到不該撞的地方了，軟軟的，心里面莫名地有股激動。

不是誰都有這種機會的，葉欣然可是?；墑e的美女，平時除了學(xué)習(xí)上有些關(guān)聯(lián)之外，其他的事情可以說是兩個世界的人。

也許是我太幸運了，有了這種香艷的遭遇。

等等！

我腦子里閃過一道亮光。

我拿出手機看著短信上的提示。

“迷人的花朵，往往是曇花一現(xiàn)，以鮮艷的顏色呈現(xiàn)在人們面前……”

我明白了！