2018-09-25 10:05:00

說著,他環(huán)視真格班級,微微抬起下巴,高聲道:“接下來如果不出意外,每一課的老師都會用我寫的復(fù)習(xí)大綱,帶大家從頭復(fù)習(xí)一遍,你們幾乎每個人都有弱科,我的復(fù)習(xí)大綱能保證大家都聽懂學(xué)會,可你們能不能堅持,誰都保證不了。”

“我能!”

“我能的!”

還沒等別人反應(yīng)過來,任雨萱就拍著胸脯大聲保證。

凌奇看著她力道所及的地方顫顫巍巍,波濤洶涌,忍不住無語了一瞬。

“如果自己堅持不了,現(xiàn)在就不要做樣子,省的接下來被自己打臉。”

此話一出,原本感激的同學(xué)都呆住了。

他們不敢相信的看著凌奇。

這種激動人心的時候,不應(yīng)該是鼓勵、激勵的嗎?

他怎么能說這種話。

有脾氣急的,當(dāng)時就忍不住嗆聲了。

“別拉我!”一個穿著名牌運(yùn)動裝的男生揮開同桌的手,霍的站在起來,不爽的看著凌奇:“凌奇,你什么意思?什么做樣子?什么自己打臉?你是看不起誰?”

“如果你能堅持,那自然說的不是你!”

“你!”

名牌運(yùn)動服被噎了一下,頓時滿臉怒容。

而凌奇卻根本不在意,淡淡道:“我說錯了嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,堅持也是你自己的事情,我是因為牛老師的愛惜,才忍不住將我自己的學(xué)習(xí)方法拿出來分享給大家,愿不愿意堅持是你的事情,難道還要我哄著你?”

“你自己不想堅持,那就悄悄的躲開,別浪費(fèi)大家的時間!別到時候堅持不下去還要找借口。”

“誰耐煩聽你們說這些張口就來的保證?”

“你們覺得我說話不好聽,那你證明給我看?。∪噙@么多同學(xué)看著呢!你跟大家證明,我說的不是你!”

凌奇說完,也不再理會氣咻咻的名牌運(yùn)動服。

下一節(jié)是英語課,凌奇沒有再翻看英語書。

英語是為數(shù)不多的,只要記得住,那就沒什么問題的科目。

記憶力對現(xiàn)在的凌奇來說,就是小意思,高中英語,他現(xiàn)在已經(jīng)吃透了。

他覺得自己要好好想想,今天怎么搞到一百萬的東西,跟施婉云換那個獸首瑪瑙杯。

畢竟施婉云說過,明天就是她爺爺?shù)纳?,她就要送禮物了。

他現(xiàn)在渾身就幾百塊錢,還有那枚五帝錢,再沒有其他。

想弄到價值百萬的東西,殊為不易。

而一班的學(xué)生們不知道凌奇居然在想這些有的沒的。

他們經(jīng)過剛才的物理課,正是腦子一熱,滿心興奮的時候。

覺得學(xué)習(xí)不就是這么一回事嘛,如果真的都像物理課這樣簡單易懂,他們努力一把,說不定真的全都可以考上重點(diǎn)大學(xué)了。

再加上凌奇以前的成績一塌糊涂,他說的話,想讓別人都服氣,那也是不太容易的。

不急。

凌奇拿出一本空白筆記本,開始寫計劃。

總會有機(jī)會讓這些人明白的。

讓他沒想到的是,機(jī)會居然這么快就送上了門。

名牌運(yùn)動服都要?dú)庹?,結(jié)果凌奇完全沒有把他放在心上,已經(jīng)開始寫計劃了。

他頓時忍不住要沖過去找凌奇的麻煩。

“老師來了!”

同桌拉他一把。

他扭頭,就看見英語老師推門進(jìn)來。

他不甘心的瞪了凌奇一眼,悻悻的坐下。

因為剛才的一番話,學(xué)生們心中情緒翻騰,也沒心思交頭接耳,所以教室中罕見的非常安靜。

英語老師沒想到班級這么安靜。

她挑眉看了眾人一眼,眼中帶著掩飾不住的嘲諷:“喲,這么安靜,牛子林到底怎么給你們洗的腦?真準(zhǔn)備用一個莫名其妙的學(xué)生給的復(fù)習(xí)大綱?”

“簡直要笑死人了!”

同學(xué)們聽到英語老師的話,頓時都詫異的抬頭看向英語老師。

老師根本不在意同學(xué)的目光,自顧自的說道:“行了,把書拿出來,今天把第三十頁的這篇短文背下來,下課的時候抽查,背不過的人家庭作業(yè)是抄課文五十遍。”

說完之后,她也懶得關(guān)注下面的學(xué)生,將牛子林給她的,囑托她一定要按照這個復(fù)習(xí)的大綱,隨手一扔,就拿出手機(jī)看了起來。

凌奇的臉色沉了沉。目光落在地面上那一疊復(fù)習(xí)大綱上。

英語老師絲毫沒有察覺,一邊玩手機(jī)一邊說道:“牛子林不知道被那個凌奇灌了什么迷魂湯,居然真的信那個名不見經(jīng)傳的學(xué)生能寫出什么好的復(fù)習(xí)大綱來?簡直是笑話!”

“我可是堂堂正正的名牌師范大學(xué)畢業(yè),兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)五年,考了高級教師資格的老師!難道我這么多年的教學(xué)經(jīng)驗都是假的?還用的著別人教我?”

“我憑什么放棄我的教學(xué)方式,用一個莫名其妙的學(xué)生的方式?”

“萬一你們成績退步了找誰?你們家長會找那個凌奇?他們不都是找我的麻煩?”

“還剩下兩個月就高考了,你們再怎么搞成績也就這樣了,該記不住的照樣記不住,怎么換方式也沒用!”

“你們現(xiàn)在最重要的是背單詞抄課文,別想那些沒用的!說什么增加成績十幾分二十幾分,那些英語成績不好的,別做夢了!老老實實的背單詞吧!”

說的這么冠冕堂皇,不就是懶得浪費(fèi)時間與精力了嗎?

凌奇的眼神暗了暗。

英語老師哼了一聲,心中暗想:這批學(xué)生還有兩個月就畢業(yè)了,他們就是拼命學(xué),英語成績能加幾分?

再加上高三可不是就英語一門課,分到英語頭上的時間更少!

這么少的時間,能出什么成績?

難道她就為了這幾天,再費(fèi)盡心力去看什么完全不一樣的教學(xué)模式?

她又不是閑的慌。

“老師看那份復(fù)習(xí)大綱了嗎?”

英語老師正在喋喋不休的嘲諷著,突然聽到這么一句話。

重點(diǎn)班的學(xué)生,平時幾乎沒有那種普通班的刺頭,專門跟老師對著干。

可這次卻有一個男聲突然開了口,而且是用英文說的話!

所以英語老師楞了一下之后,猛然抬頭,朝講臺下看:“誰說話了?”

她還沒喊第二聲,凌奇就已經(jīng)淡然的站了起來。

“是我,翠花老師。”

英語老師叫張翠花,她自認(rèn)自己是一名時髦的英語老師,不應(yīng)該有這么土的名字,因此她一般要求學(xué)生叫她的英文名字,不允許別人叫她的中文名字。

所以當(dāng)她聽到有人這么叫她的時候,臉色當(dāng)即就變了。

凌奇當(dāng)然是故意的。

身為一名老師,嫌棄父母給的名字他管不著,他不能要求她跟牛老師一樣一切為學(xué)生奉獻(xiàn),可她至少應(yīng)該稍微看一眼大綱,嘗試一下是否會讓學(xué)生學(xué)起來更容易。

如果學(xué)生真的可以提高十幾分二十幾分的英語成績,難道不會感激她嗎?

可張翠花不稀罕學(xué)生的感激!

她聽見凌奇叫她的名字,臉氣的通紅,踩著她紅色高跟鞋來回走了兩步,指著凌奇道:“凌奇,我認(rèn)識你,你就是那天在操場上逼前班主任道歉的那個學(xué)生吧!”

“那天就覺得你不是什么好學(xué)生,果然沒錯!牛子林破格將你轉(zhuǎn)進(jìn)一班,你就不能學(xué)學(xué)一班的學(xué)生?老老實實的背課文?你以為你學(xué)會幾句英語,敢說幾個英文單詞,就知道天多高地多厚了?居然敢跟老師嗆聲?”

“老老實實?”

所以張翠花老師是認(rèn)為一班老實老欺負(fù),這才不愿意費(fèi)心教他們?

剛從凌奇那流利的英文口語中回過神來,一班同學(xué)就聽到張翠花老師對他們的評價。

所有人的臉色,頓時都不好看了。

我們是老實,可我們不是傻!

張翠花老師你就這樣糊弄我們?

凌奇也皺起了眉頭。

“老師,我覺得就算只剩下兩個月,我們也可以拼一把,并不算浪費(fèi)時間!畢竟這是關(guān)于我們以后的前途人生的大事!我希望老師可以認(rèn)可我們,鼓勵我們不放棄,而不是嗤之以鼻,不屑一顧!”

一連串的英文飆出來。

其實凌奇說的都是高中英語,畢竟他腦子中的記憶也僅止于高中的詞匯而已。

張翠花身為英語老師,口語表達(dá)能力還是過關(guān)的,也不可能完全聽不懂凌奇說什么。

但凌奇那一口流利正宗的倫敦腔一出口,比英語老師自己的口語純正的多。

張翠花沒有防備,再加上她教書多年,口語表達(dá)能力僅止于書本,其他已經(jīng)退化了,所以凌奇語速一快,張翠花就慌了。

她直接怒指凌奇,虛張聲勢道:“凌奇,你到底想干什么?是公然要跟老師對著干嗎?簡直太無法無天了!這種學(xué)生,我教不了!”

“班長,班長呢!去叫你們牛老師過來!告訴你們老師,有這個學(xué)生在,我沒法上課!”

本以為一班的同學(xué)會驚慌失措,害怕挽留,幫她一起抵制凌奇,把凌奇趕出一班。

誰知任雨萱突然冷笑一聲,一臉嘲諷道:“本來你也不準(zhǔn)備上課?。∽詮母呷聦W(xué)期開始,你不是一直都讓我們背單詞抄課文嗎?考試的卷子發(fā)下來也只是對一對答案,然后一個勁的嫌棄我們單詞量積累的不夠,只要我們背背背的嗎?”

第34章 無法無天!

說著,他環(huán)視真格班級,微微抬起下巴,高聲道:“接下來如果不出意外,每一課的老師都會用我寫的復(fù)習(xí)大綱,帶大家從頭復(fù)習(xí)一遍,你們幾乎每個人都有弱科,我的復(fù)習(xí)大綱能保證大家都聽懂學(xué)會,可你們能不能堅持,誰都保證不了。”

“我能!”

“我能的!”

還沒等別人反應(yīng)過來,任雨萱就拍著胸脯大聲保證。

凌奇看著她力道所及的地方顫顫巍巍,波濤洶涌,忍不住無語了一瞬。

“如果自己堅持不了,現(xiàn)在就不要做樣子,省的接下來被自己打臉。”

此話一出,原本感激的同學(xué)都呆住了。

他們不敢相信的看著凌奇。

這種激動人心的時候,不應(yīng)該是鼓勵、激勵的嗎?

他怎么能說這種話。

有脾氣急的,當(dāng)時就忍不住嗆聲了。

“別拉我!”一個穿著名牌運(yùn)動裝的男生揮開同桌的手,霍的站在起來,不爽的看著凌奇:“凌奇,你什么意思?什么做樣子?什么自己打臉?你是看不起誰?”

“如果你能堅持,那自然說的不是你!”

“你!”

名牌運(yùn)動服被噎了一下,頓時滿臉怒容。

而凌奇卻根本不在意,淡淡道:“我說錯了嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,堅持也是你自己的事情,我是因為牛老師的愛惜,才忍不住將我自己的學(xué)習(xí)方法拿出來分享給大家,愿不愿意堅持是你的事情,難道還要我哄著你?”

“你自己不想堅持,那就悄悄的躲開,別浪費(fèi)大家的時間!別到時候堅持不下去還要找借口。”

“誰耐煩聽你們說這些張口就來的保證?”

“你們覺得我說話不好聽,那你證明給我看??!全班這么多同學(xué)看著呢!你跟大家證明,我說的不是你!”

凌奇說完,也不再理會氣咻咻的名牌運(yùn)動服。

下一節(jié)是英語課,凌奇沒有再翻看英語書。

英語是為數(shù)不多的,只要記得住,那就沒什么問題的科目。

記憶力對現(xiàn)在的凌奇來說,就是小意思,高中英語,他現(xiàn)在已經(jīng)吃透了。

他覺得自己要好好想想,今天怎么搞到一百萬的東西,跟施婉云換那個獸首瑪瑙杯。

畢竟施婉云說過,明天就是她爺爺?shù)纳眨鸵投Y物了。

他現(xiàn)在渾身就幾百塊錢,還有那枚五帝錢,再沒有其他。

想弄到價值百萬的東西,殊為不易。

而一班的學(xué)生們不知道凌奇居然在想這些有的沒的。

他們經(jīng)過剛才的物理課,正是腦子一熱,滿心興奮的時候。

覺得學(xué)習(xí)不就是這么一回事嘛,如果真的都像物理課這樣簡單易懂,他們努力一把,說不定真的全都可以考上重點(diǎn)大學(xué)了。

再加上凌奇以前的成績一塌糊涂,他說的話,想讓別人都服氣,那也是不太容易的。

不急。

凌奇拿出一本空白筆記本,開始寫計劃。

總會有機(jī)會讓這些人明白的。

讓他沒想到的是,機(jī)會居然這么快就送上了門。

名牌運(yùn)動服都要?dú)庹耍Y(jié)果凌奇完全沒有把他放在心上,已經(jīng)開始寫計劃了。

他頓時忍不住要沖過去找凌奇的麻煩。

“老師來了!”

同桌拉他一把。

他扭頭,就看見英語老師推門進(jìn)來。

他不甘心的瞪了凌奇一眼,悻悻的坐下。

因為剛才的一番話,學(xué)生們心中情緒翻騰,也沒心思交頭接耳,所以教室中罕見的非常安靜。

英語老師沒想到班級這么安靜。

她挑眉看了眾人一眼,眼中帶著掩飾不住的嘲諷:“喲,這么安靜,牛子林到底怎么給你們洗的腦?真準(zhǔn)備用一個莫名其妙的學(xué)生給的復(fù)習(xí)大綱?”

“簡直要笑死人了!”

同學(xué)們聽到英語老師的話,頓時都詫異的抬頭看向英語老師。

老師根本不在意同學(xué)的目光,自顧自的說道:“行了,把書拿出來,今天把第三十頁的這篇短文背下來,下課的時候抽查,背不過的人家庭作業(yè)是抄課文五十遍。”

說完之后,她也懶得關(guān)注下面的學(xué)生,將牛子林給她的,囑托她一定要按照這個復(fù)習(xí)的大綱,隨手一扔,就拿出手機(jī)看了起來。

凌奇的臉色沉了沉。目光落在地面上那一疊復(fù)習(xí)大綱上。

英語老師絲毫沒有察覺,一邊玩手機(jī)一邊說道:“牛子林不知道被那個凌奇灌了什么迷魂湯,居然真的信那個名不見經(jīng)傳的學(xué)生能寫出什么好的復(fù)習(xí)大綱來?簡直是笑話!”

“我可是堂堂正正的名牌師范大學(xué)畢業(yè),兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)五年,考了高級教師資格的老師!難道我這么多年的教學(xué)經(jīng)驗都是假的?還用的著別人教我?”

“我憑什么放棄我的教學(xué)方式,用一個莫名其妙的學(xué)生的方式?”

“萬一你們成績退步了找誰?你們家長會找那個凌奇?他們不都是找我的麻煩?”

“還剩下兩個月就高考了,你們再怎么搞成績也就這樣了,該記不住的照樣記不住,怎么換方式也沒用!”

“你們現(xiàn)在最重要的是背單詞抄課文,別想那些沒用的!說什么增加成績十幾分二十幾分,那些英語成績不好的,別做夢了!老老實實的背單詞吧!”

說的這么冠冕堂皇,不就是懶得浪費(fèi)時間與精力了嗎?

凌奇的眼神暗了暗。

英語老師哼了一聲,心中暗想:這批學(xué)生還有兩個月就畢業(yè)了,他們就是拼命學(xué),英語成績能加幾分?

再加上高三可不是就英語一門課,分到英語頭上的時間更少!

這么少的時間,能出什么成績?

難道她就為了這幾天,再費(fèi)盡心力去看什么完全不一樣的教學(xué)模式?

她又不是閑的慌。

“老師看那份復(fù)習(xí)大綱了嗎?”

英語老師正在喋喋不休的嘲諷著,突然聽到這么一句話。

重點(diǎn)班的學(xué)生,平時幾乎沒有那種普通班的刺頭,專門跟老師對著干。

可這次卻有一個男聲突然開了口,而且是用英文說的話!

所以英語老師楞了一下之后,猛然抬頭,朝講臺下看:“誰說話了?”

她還沒喊第二聲,凌奇就已經(jīng)淡然的站了起來。

“是我,翠花老師。”

英語老師叫張翠花,她自認(rèn)自己是一名時髦的英語老師,不應(yīng)該有這么土的名字,因此她一般要求學(xué)生叫她的英文名字,不允許別人叫她的中文名字。

所以當(dāng)她聽到有人這么叫她的時候,臉色當(dāng)即就變了。

凌奇當(dāng)然是故意的。

身為一名老師,嫌棄父母給的名字他管不著,他不能要求她跟牛老師一樣一切為學(xué)生奉獻(xiàn),可她至少應(yīng)該稍微看一眼大綱,嘗試一下是否會讓學(xué)生學(xué)起來更容易。

如果學(xué)生真的可以提高十幾分二十幾分的英語成績,難道不會感激她嗎?

可張翠花不稀罕學(xué)生的感激!

她聽見凌奇叫她的名字,臉氣的通紅,踩著她紅色高跟鞋來回走了兩步,指著凌奇道:“凌奇,我認(rèn)識你,你就是那天在操場上逼前班主任道歉的那個學(xué)生吧!”

“那天就覺得你不是什么好學(xué)生,果然沒錯!牛子林破格將你轉(zhuǎn)進(jìn)一班,你就不能學(xué)學(xué)一班的學(xué)生?老老實實的背課文?你以為你學(xué)會幾句英語,敢說幾個英文單詞,就知道天多高地多厚了?居然敢跟老師嗆聲?”

“老老實實?”

所以張翠花老師是認(rèn)為一班老實老欺負(fù),這才不愿意費(fèi)心教他們?

剛從凌奇那流利的英文口語中回過神來,一班同學(xué)就聽到張翠花老師對他們的評價。

所有人的臉色,頓時都不好看了。

我們是老實,可我們不是傻!

張翠花老師你就這樣糊弄我們?

凌奇也皺起了眉頭。

“老師,我覺得就算只剩下兩個月,我們也可以拼一把,并不算浪費(fèi)時間!畢竟這是關(guān)于我們以后的前途人生的大事!我希望老師可以認(rèn)可我們,鼓勵我們不放棄,而不是嗤之以鼻,不屑一顧!”

一連串的英文飆出來。

其實凌奇說的都是高中英語,畢竟他腦子中的記憶也僅止于高中的詞匯而已。

張翠花身為英語老師,口語表達(dá)能力還是過關(guān)的,也不可能完全聽不懂凌奇說什么。

但凌奇那一口流利正宗的倫敦腔一出口,比英語老師自己的口語純正的多。

張翠花沒有防備,再加上她教書多年,口語表達(dá)能力僅止于書本,其他已經(jīng)退化了,所以凌奇語速一快,張翠花就慌了。

她直接怒指凌奇,虛張聲勢道:“凌奇,你到底想干什么?是公然要跟老師對著干嗎?簡直太無法無天了!這種學(xué)生,我教不了!”

“班長,班長呢!去叫你們牛老師過來!告訴你們老師,有這個學(xué)生在,我沒法上課!”

本以為一班的同學(xué)會驚慌失措,害怕挽留,幫她一起抵制凌奇,把凌奇趕出一班。

誰知任雨萱突然冷笑一聲,一臉嘲諷道:“本來你也不準(zhǔn)備上課啊!自從高三下學(xué)期開始,你不是一直都讓我們背單詞抄課文嗎?考試的卷子發(fā)下來也只是對一對答案,然后一個勁的嫌棄我們單詞量積累的不夠,只要我們背背背的嗎?”

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