說話時(shí)，老師的眼睛望向了姜一葉，其他學(xué)生也是一樣。

班里幾個(gè)達(dá)到元武大學(xué)招生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，都請(qǐng)假不來了，可姜一葉這個(gè)大天才，卻還坐在這。

有人猜測(cè)，他會(huì)不會(huì)被刷了下來。

甚至有人嘀咕著，也許他那天根本就是作弊，現(xiàn)在被發(fā)現(xiàn)了。

否則的話，地級(jí)下等的天才，怎么還坐在這跟他們一塊學(xué)習(xí)？

別人怎么想，姜一葉懶得管，也管不了。他正拿著筆，在紙上涂涂畫畫。

一整堂課，他連頭都沒有抬。老師走過他身邊時(shí)，好奇的看了眼，見紙上畫著一根扭曲的線條，看不出什么名堂?？山蝗~卻像是畫的異常艱難，速度慢的像蝸牛一樣。

猶豫了下，老師沒有去打擾他。

不管姜一葉為什么還在課堂里，總歸是被測(cè)試出地級(jí)下等天賦的人，還是要給點(diǎn)面子的。

整個(gè)上午，姜一葉都在做同樣的事情。

那張紙，已經(jīng)被他畫出了兩根線條，彼此牽連在一起，看起來有些怪。

坐在旁邊的學(xué)生，自然是看不懂的，想問，又不好意思問。畢竟他們?cè)?jīng)都是嘲笑過姜一葉的，現(xiàn)在反過來主動(dòng)跟他說話，有點(diǎn)舔鞋的嫌疑。

十六七歲的少男少女都是愛面子的，又是叛逆時(shí)期，自然不想被人看輕。

姜一葉也沒有跟任何人解釋的打算，他現(xiàn)在只想把這兩根線條完整的畫出來。

普通人眼中平平無奇的線條，實(shí)際上是一種獨(dú)特的器紋。

飛星爐上的器紋，一種一根，代表最低等級(jí)。

而姜一葉現(xiàn)在畫的，則高了一級(jí)，有兩根線條。

如果再高一級(jí)的話，則是四根，然后是八根，十六根……

腦海中最高等級(jí)的九級(jí)器紋，足足需要二百五十六根線條。

線條，只是人類世界的一種感官詞語(yǔ)，實(shí)際上每一根線都包含了許多種變化。越復(fù)雜的器紋，變化就越多。這些變化彼此掛鉤，牽一發(fā)而動(dòng)全身！

雖然只是兩根線條的組合，但困難程度，卻不是一加一等于二那么簡(jiǎn)單。

這也是姜一葉為什么沒有直接用元力絲練習(xí)，而是先在紙上嘗試的原因。

可惜的是，雖然第一根線條畫的幾近完美，但因?yàn)橄奶嗑?，第二根畫到一半就失敗了?/p>

無奈的搖搖頭，把這張廢棄的紙隨手撕碎扔進(jìn)了教室的垃圾桶。

回家收了凝練陣紋中的元力晶石，然后養(yǎng)精蓄銳。下午回到教室，姜一葉再次開始了嘗試。

無論學(xué)生還是老師，都很好奇他在做什么。但姜一葉不說，沒人會(huì)問。

幸運(yùn)的是，下午放學(xué)前，姜一葉終于畫出了第二根線條。

僅僅一天時(shí)間，學(xué)會(huì)了這種二級(jí)器紋。盡管只是在紙上模擬，又有腦中的經(jīng)驗(yàn)作為鋪墊，如此速度也相當(dāng)驚人了。

只能說姜一葉足夠耐得住性子，而且手很穩(wěn)。否則的話，經(jīng)驗(yàn)再足，手不穩(wěn)，心不定，一樣會(huì)失敗。

看著紙上結(jié)合完美的兩根器紋，姜一葉臉上露出高興的表情，同時(shí)也感受到了修行之道的博大精深。

僅僅是二級(jí)器紋，就這么麻煩，想學(xué)會(huì)九級(jí)器紋，怕是沒個(gè)幾年很難成功。

而且除了器紋外，還有陣紋，丹道等等，多達(dá)十?dāng)?shù)類。

再加上個(gè)人修行，姜一葉不由感嘆，果然所謂的全才都是騙人的。連擁有腦海經(jīng)驗(yàn)的他都感到難以實(shí)現(xiàn)，更別說別人了。

休息了一會(huì)，放學(xué)的鈴聲打響，姜一葉收拾了書包和課本，順便把那一頁(yè)器紋紙夾在里面。

剛離開課堂，剛走到門口，姜一葉就碰上了教導(dǎo)主任。

這位一向以嚴(yán)格著稱的教導(dǎo)主任，面對(duì)姜一葉卻是滿臉笑容，他很是和氣的詢問姜一葉是否需要什么幫助，如果想請(qǐng)假回去“備戰(zhàn)”的話，也是沒問題的。

作為城南高中唯一一名天賦達(dá)到地級(jí)的學(xué)生，姜一葉已經(jīng)成了學(xué)校的招牌。若非考慮到影響，校長(zhǎng)可能會(huì)親自來慰問。

有關(guān)于提前休學(xué)的事情，姜一葉也考慮過。

高二已經(jīng)到了期末，如果單純?yōu)榱说绕谀┛荚嚧粼趯W(xué)校里，確實(shí)沒什么大用。

眾所周知，高三其實(shí)沒有太多新的東西要學(xué)，絕大多數(shù)時(shí)間，都是復(fù)習(xí)前面的知識(shí)準(zhǔn)備沖刺高考。

這樣的日子，姜一葉不喜歡，何況他也答應(yīng)了蘇炳才會(huì)在今年入學(xué)。

不過考慮到父母那邊的想法，姜一葉還是決定回頭先和他們通個(gè)氣再說。

教導(dǎo)主任自然是無所謂的，他巴不得姜一葉多在學(xué)校留幾天，最好永遠(yuǎn)留在這！

隨后，姜一葉離開學(xué)校，在公交車站等著回家。

沒多久，公交車來到，不過坐車的人非常多。其中還有幾個(gè)力量達(dá)到三級(jí)或者以上的人，就連姜一葉，都被他們擠的東倒西歪。

他沒注意到，自己那張畫著器紋的紙，在擠推中從書頁(yè)滑落。一陣風(fēng)吹來，紙張隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。

當(dāng)姜一葉好不容易上了公交車的時(shí)候，這張紙剛好落在一個(gè)年輕人臉上。

那個(gè)年輕人一把將紙張抓下來，罵道：“什么鬼風(fēng)亂刮，媽蛋！”

他下意識(shí)瞅了眼紙上的東西，發(fā)現(xiàn)是兩根莫名其妙的線條，便又嘀咕了幾句。正在他打算扔掉的時(shí)候，迎面走來他約好的朋友。

見好友手里拿著紙，后來的那人不禁笑著問：“怎么著，請(qǐng)客吃飯還順帶送禮的？”

那個(gè)年輕人眼珠子一轉(zhuǎn)，當(dāng)即笑嘻嘻的把紙張遞過去：“那是，好不容易得了個(gè)寶貝，肯定得送給你看一眼，不過就怕你看不懂。”

“什么寶貝？”另一人邊問邊把紙接了過來，看到上面是兩根扭曲的線條后，微微一怔。

“當(dāng)然是器紋了，怎么樣，沒見過吧？看不懂就說，哥可以給你解釋。”年輕人做出一副得意的樣子。

“你是元武大學(xué)的學(xué)生，老子也是，憑啥你看得懂我看不懂？”另一人呸了口，說：“你等著，回頭我弄清楚了再打你的臉！”

“好啊，那就等你來打臉。”年輕人哈哈大笑，心想一張廢紙畫了兩根莫名其妙的線條，你要真看得懂這是什么器紋，那才見了鬼。

回到家的姜一葉，翻開書本才發(fā)現(xiàn)，畫著器紋的紙張不見了。想了想，應(yīng)該就是擠公交車的時(shí)候弄丟的。

有些懊惱的拍了拍腦袋，再次收了兩顆凝練陣紋出產(chǎn)的元力晶石，姜一葉的心情這才算好過一些。

盒子里的元力晶石已經(jīng)很多了，光是上次表姐貢獻(xiàn)出來的，就多達(dá)數(shù)十顆。

思索一番后，為了不嚇到老媽，姜一葉決定先拿出十顆賣掉。細(xì)水長(zhǎng)流，否則讓老媽發(fā)現(xiàn)卡里一下多了幾十萬(wàn)，怕是嚇的覺都睡不好。

來到光豫商務(wù)的時(shí)候，店員看到他，眼睛不由一亮。

姜一葉把盒子放在柜臺(tái)上打開，說：“這次十顆，你看看。”

“不用看，我相信你的水平。”店員只掃了一眼，然后笑著問：“還是轉(zhuǎn)賬嗎？”

“嗯。”姜一葉點(diǎn)點(diǎn)頭，然后打量著店里的殘破法器。

遺跡中出產(chǎn)的東西，基本沒有完好的。如果有，也不會(huì)出現(xiàn)在這里。而且價(jià)值連城，以姜一葉的財(cái)力，根本買不起。

不過修復(fù)飛星爐后，他對(duì)殘次品的興趣大增。

當(dāng)然了，只是為了鍛煉自己在器紋上的能力。單純?yōu)榱速嶅X的話，顯然還是凝練陣紋的效率更高一些。

姜一葉已經(jīng)在考慮，要不要租幾套不同區(qū)域的房子，畫上凝練陣紋，建立起屬于自己的“流水線”。

這是一個(gè)令人很心動(dòng)的選擇，但馬上要離開城南市前往元武大學(xué)，現(xiàn)在弄的話，估計(jì)也賺不了太多。

很快，店員轉(zhuǎn)好了帳。姜一葉還在確認(rèn)的時(shí)候，店員忽然問：“上次說的合作協(xié)議，您考慮了嗎？如果覺得價(jià)格不夠高，還可以再商量。”

姜一葉搖搖頭，說：“我過段時(shí)間要離開這里，恐怕沒太多時(shí)間賣給你們晶石。”

店員笑了笑，說：“光豫商務(wù)可不僅僅在城南市有分店，全國(guó)所有地級(jí)市，我們基本都有分店的。無論您在哪，都可以找到我們。”

姜一葉抬頭看他一眼，還是搖頭：“暫時(shí)不考慮。”

光豫商務(wù)的實(shí)力可能真的很強(qiáng)，但正因?yàn)槿绱?，姜一葉才會(huì)愈發(fā)的謹(jǐn)慎。實(shí)力不夠的時(shí)候，和太強(qiáng)的伙伴合作，很容易被人生吞活剝，他不想冒險(xiǎn)。

店員也沒有多勸，只點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“等您考慮好了，可以隨時(shí)來找我們。不管任何時(shí)候，光豫商務(wù)都期待與您的合作。”

這態(tài)度實(shí)在是熱情，讓姜一葉也不好再說別的，只點(diǎn)頭道：“我會(huì)好好考慮的。”

姜一葉前往醫(yī)院，接替母親陪護(hù)的時(shí)候，城南市某一處別墅里，一名年輕人，正盯著手里的紙張，像在看仇人。

這是好友白天給他的，說是一種全新的器紋，可他回來后看了半天，也沒看出頭緒。

想想好友那副得意的樣子，這個(gè)年輕人就氣不打一處來。

都是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，憑啥他懂？

“我他娘的就不信了！”年輕人騰的站起來，大步走向房間的一角，那里放著一臺(tái)光學(xué)顯微鏡。

器紋的復(fù)雜，主要表現(xiàn)在細(xì)節(jié)上?，F(xiàn)代人類在研究這種東西時(shí)，往往會(huì)借用科學(xué)儀器來探查。顯微鏡，自然是必不可少的。

把紙張放在了那臺(tái)高精度的光學(xué)顯微鏡下，年輕人仔細(xì)的觀察著。

分辨率達(dá)到微米級(jí)，放大率數(shù)千倍的顯微鏡下，肉眼難以發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，逐漸呈現(xiàn)在他眼中。

看著看著，這個(gè)年輕人的身體開始不由自主的顫抖起來。

幾十分鐘后，另一棟別墅的某個(gè)年輕人，手機(jī)響了起來。

當(dāng)他接通的時(shí)候，里面?zhèn)鱽砼笥涯桥d奮到沙啞的聲音：“我看清了！真的是一條全新的器紋！我的天，這種變化和復(fù)雜程度，真是前所未有！你他娘從哪搞來的？”

接電話的年輕人滿臉納悶，什么器紋？

他完全忘記白天自己把一張“廢紙”，說成器紋送給了好朋友的事情……