中午,蘇嫣然請(qǐng)林陽(yáng)在食堂吃的飯,雖是沒(méi)有什么山珍海味,但林陽(yáng)吃的也很開(kāi)心。
所謂秀色可餐,大概就是這個(gè)道理。
吃完飯后,蘇嫣然執(zhí)意要送林陽(yáng)出校門口。
她作為東海大學(xué)有名的女神,竟然和一個(gè)男子走在一起,足以讓不少牲口們捶胸頓足,嚷嚷著要投湖自盡。
林陽(yáng)見(jiàn)了,心中很得意。
我牽著美女手,你在旁邊虐成狗。我的臉上笑嘻嘻,你在心中mmp。
不過(guò),一想到下班后,要和蘇嫣然一起去醫(yī)院。
他又有些頭疼。
“昨晚為了銀針,我好像把院長(zhǎng)給打暈了……這次去醫(yī)院會(huì)不會(huì)挨打呀,希望不會(huì)碰到院長(zhǎng)吧。”
哼著口哨回到東海中學(xué),林陽(yáng)心情不錯(cuò)。
但他沒(méi)注意到有個(gè)酒紅色頭發(fā)的女生,正站在二樓,冷冷的注視著他。
在女生的懷中,抱著一個(gè)粉紅色的筆記本。
“你弄壞了天哥哥送給我的筆記本,我一定要讓你付出代價(jià)!”
女生目送林陽(yáng)的背影消失,這才回到了高三三班的教室里。
教室里,嘈雜無(wú)比。
有的同學(xué)在課桌上跳來(lái)跳去,有的將書本扔的漫天飛舞。
“欣欣,你準(zhǔn)備好了么?待會(huì)兒就是音樂(lè)課,你準(zhǔn)備怎么對(duì)付新班主任。”
方欣欣剛在位置上坐好,高博和小胖就湊了上來(lái)。
“你們等著看好戲就行。”方欣欣把筆記本放好,用冷淡的語(yǔ)氣說(shuō)道。
“行,我們等著你讓他難堪!”
對(duì)于方欣欣的話,高博沒(méi)有絲毫懷疑。
因?yàn)榉叫佬涝谝魳?lè)上的造詣,就是學(xué)校的老師都比不上,曾經(jīng)還參加過(guò)‘歡樂(lè)女生’的選秀,闖進(jìn)了前八。
至于方欣欣冷淡的語(yǔ)氣,他就更沒(méi)放在心上了,因?yàn)榉叫佬缹?duì)誰(shuí)都是冷冰冰的。
“鈴鈴鈴……”
上課鈴聲終于響了。
“走!大家都到高三三班聽(tīng)林陽(yáng)老師講課。”
朱愛(ài)明大手一揮,所有沒(méi)課的老師都跟在林陽(yáng)身后,走出辦公室。
就連上午累成狗的王大彪也不列外。
林陽(yáng)看著身后的七八個(gè)老師,心中好笑,還想吸收他上課的經(jīng)驗(yàn),這些老師們怕是要失望了。
他真的沒(méi)有講課經(jīng)驗(yàn)。
不過(guò),對(duì)于音樂(lè)方面的東西,他倒是知道的不少。
甚至還曾經(jīng)親自寫過(guò)一首曲子。
那曲子是他在國(guó)外執(zhí)行任務(wù)時(shí),激情的夜晚后,寫給一個(gè)漂亮女人的……
林陽(yáng)進(jìn)了教室。
而朱愛(ài)明等老師則站在窗外聽(tīng)課。
沒(méi)辦法,他們也想進(jìn)教室的,但估計(jì)進(jìn)去也沒(méi)同學(xué)給他們讓位置坐。
“咳咳,上課。”
林陽(yáng)站在講臺(tái)上,干咳兩聲。
下面的學(xué)生眼皮都沒(méi)抬一下,有的玩游戲,有的趴在桌上睡覺(jué)。
這就是高三三班的常態(tài),根本不會(huì)鳥老師。
窗外的朱愛(ài)明等人都傻眼了。
不是說(shuō)已經(jīng)用愛(ài)感化了么,怎么好像沒(méi)有一點(diǎn)效果啊。
“老師,你的咳嗽聲太難聽(tīng)了,我申請(qǐng)去廁所吐一會(huì)兒。”
“對(duì),老師,你打擾我們睡覺(jué)了。”
有同學(xué)不滿的抬起頭,嘴里嘟囔著。
林陽(yáng)當(dāng)然看得出來(lái),這些學(xué)生是在找他的麻煩。
冷笑一聲,正要說(shuō)什么,這時(shí),最前排的方欣欣站了起來(lái)。
“老師,你是教我們音樂(lè)的么?”
林陽(yáng)無(wú)語(yǔ),這不是廢話么。
“老師,你有資格教我們音樂(lè)么?”
方欣欣再次發(fā)問(wèn)。
林陽(yáng)皺眉,發(fā)現(xiàn)了方欣欣眼里的挑釁和冷意。
“是啊,老師,你有資格教我們音樂(lè)么?!”
聽(tīng)了方欣欣的話后,打瞌睡的同學(xué),玩游戲的同學(xué)都抬起頭,跟著大聲起哄。
頓時(shí),教室里嘈雜一片。
有的拍著桌子,有的干脆坐在了桌子上。
“老師,如果你認(rèn)為有資格教我們音樂(lè)的話,敢接受我的挑戰(zhàn)么?”
方欣欣冷冷的直視著林陽(yáng),第三次發(fā)問(wèn)。
還不等林陽(yáng)回答,她指著門口:“如果不敢接受我的挑戰(zhàn),那你根本沒(méi)資格站在講臺(tái)上!請(qǐng)你!滾出去!”
“對(duì)!連學(xué)生的挑戰(zhàn)都不敢接受,有什么資格站在講臺(tái)上!滾出去!”
“我們不需要廢物老師!滾出去!”
高博和小胖都站了起來(lái),指著門口大吼。
“滾出去!”
“滾出去!”
其余同學(xué)也把桌子拍的哐哐響,大吼著,臉上全是嘲諷和鄙視。
窗外的朱愛(ài)明等人再次傻眼。
怎么這群學(xué)生,沒(méi)有一點(diǎn)像是被愛(ài)感動(dòng)的樣子?。?/p>
難道,上午的時(shí)候,林陽(yáng)是在吹牛逼的。
陳老師也是懵逼了,使勁揉了下眼睛,不解的看著高博和小胖。
這兩人和上午的反差也太大了吧。
林陽(yáng)冷眼打量著眼前一切,這些學(xué)生看來(lái)果然不是省油的燈。
這完全是趕鴨子上架的節(jié)奏,由不得他不答應(yīng)。
淡淡的看著方欣欣:“你不是就想要我接受你挑戰(zhàn)么?好,你的挑戰(zhàn)我答應(yīng)了!”
“哈哈哈……”
“他竟然真的答應(yīng)了欣欣的挑戰(zhàn),頭不是一般的鐵啊。”
“哼,你上當(dāng)了。”
“全校,不,整個(gè)東海的學(xué)校,都沒(méi)有人敢答應(yīng)方欣欣的挑戰(zhàn),他居然答應(yīng)了。”
“老師,你就不問(wèn)問(wèn)我的挑戰(zhàn)是什么嗎?”范欣欣眼里也有著興奮,淡淡道。
“無(wú)所謂。”林陽(yáng)聳聳肩。
方欣欣冷笑,“好,如果你輸了,以后就不要在東海中學(xué)出現(xiàn)!”
“記住,是永遠(yuǎn)都不要出現(xiàn),因?yàn)槲也幌朐倏匆?jiàn)你!”
“那要是我贏了呢?”林陽(yáng)笑道。
“你不可能贏!”
“我說(shuō)如果。”
“如果你贏了欣欣,條件隨便你開(kāi)!”高博搶過(guò)話,大聲說(shuō)道。
“好。”林陽(yáng)點(diǎn)頭。
而窗外,朱愛(ài)明等人都急了,他們都知道這個(gè)方欣欣在音樂(lè)方面的造詣?dòng)卸喔摺?/p>
王大彪也是抱著胳膊,大聲冷笑道:“林老師,你這個(gè)決定可真是傻。”
上午的時(shí)候,林陽(yáng)讓他丟盡了臉,這么好的嘲諷機(jī)會(huì),他當(dāng)然不會(huì)放過(guò)。
至于林陽(yáng)給他的恐懼感,他現(xiàn)在已經(jīng)淡了不少,甚至為上午的害怕而感到后悔。
“管你屁事!”林陽(yáng)對(duì)王大彪沒(méi)有好臉色。
“你!”
“哼!你恐怕還不知道方欣欣同學(xué)的厲害吧。”
“方欣欣同學(xué),從小就接受專業(yè)老師的教導(dǎo),八歲獲得東海少兒歌唱比賽頭名,十歲前往京城比賽,獲得全國(guó)前三名!”
“而去年,還獲得歡樂(lè)女生第八名,要不是她自己主動(dòng)退賽,估計(jì)至少能闖進(jìn)前三!你現(xiàn)在知道害怕了吧!”
王大彪得意的說(shuō)完,冷笑的看向林陽(yáng),想看看林陽(yáng)害怕的神色。
但是。
“開(kāi)始挑戰(zhàn)吧。”林陽(yáng)直接看向方欣欣,把他當(dāng)成了空氣。
“哼!無(wú)知!狂妄!我看你待會(huì)兒怎么滾蛋!”
王大彪陰沉著臉,怒罵一聲。
聽(tīng)到挑戰(zhàn)開(kāi)始了,所有同學(xué)都精神百倍,再?zèng)]有一個(gè)打瞌睡的。
“好,我先唱一首歌,你指出我歌聲中的不足之處,以此來(lái)定勝負(fù),你有意見(jiàn)么?”方欣欣清了清嗓子。
林陽(yáng)搖頭:“沒(méi)意見(jiàn),開(kāi)始你的表演。”
“沒(méi)意見(jiàn)?欣欣的歌,就是評(píng)委也很難找出破綻吧,這老師哪里來(lái)的勇氣。”
“我現(xiàn)在期待他被打臉的樣子。”
“都別說(shuō)話了,聽(tīng)欣欣唱歌!”
高博大喊了一聲,所有的議論聲都停止。
方欣欣看了林陽(yáng)一眼,微微閉眼,融入了接下來(lái)要表演的歌曲中,臉上的表情多了抹憂傷。
“諾依,我的名字叫諾依,諾依,我有我的無(wú)助和憂傷……”
方欣欣唱的是一首法語(yǔ)歌曲,在場(chǎng)的所有人都是懵逼了,沒(méi)人聽(tīng)得懂。
但不得不說(shuō),她唱的很好,雖然沒(méi)人能聽(tīng)懂歌詞的意思,但都仿佛被帶入了歌曲的世界中。
感受到了淡淡的悲傷和思念。
這種思念,就像是青梅竹馬的戀人遠(yuǎn)去之后,留下另一半在苦苦守候的憂傷。
所有人都長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣,同情起歌曲中守候的那人,更有一些感性的女生,眼眶已經(jīng)紅了。
“諾依,我的名字叫諾依。”
一聲低緩的顫音響起,方欣欣結(jié)束了她的演唱。
眾人這才回過(guò)神來(lái),回味之后,響起了熱烈的響聲。
“方欣欣唱的真是太好了,我一個(gè)大老爺們聽(tīng)了都感到心酸。”
“是啊,我剛才都仿佛都進(jìn)入到了歌曲中。”
“哼!這樣完美的音樂(lè),還有人能找出其中的缺點(diǎn)么?”
所有人的眼神都齊刷刷的看向林陽(yáng),仿佛就像是在看一個(gè)笑話。
“老師,快指點(diǎn)呀。”
“對(duì)啊,老師,要是找不出歌曲中的缺點(diǎn),你可是要滾蛋喲。”
“嘿嘿,老師,你滾蛋的樣子,肯定很有趣……”
林陽(yáng)仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘲諷的話,臉上的表情變得很古怪。
“老師,請(qǐng)指點(diǎn)我的不足之處。”
方欣欣也看著林陽(yáng),冷聲催促道。
“欣欣,你就別為難他了,他能指出不足之處才怪。”高博怪笑著說(shuō)道。
“老師,要是不能指點(diǎn),就快圓潤(rùn)的滾蛋吧。”小胖哈哈一笑。
窗外,朱愛(ài)明等人也是緊張的看著林陽(yáng),林陽(yáng)真的要滾蛋了么。
哎,看來(lái)用愛(ài)感化高三三班的學(xué)生,這就是一個(gè)?;ò?。
“等等,誰(shuí)說(shuō)我要滾蛋了。”
這時(shí)林陽(yáng)卻忽然一笑,認(rèn)真道:“方欣欣同學(xué)這首歌雖然唱的好聽(tīng),但卻有個(gè)非常大的不足之處!”