將飯菜都上好。
蓓蓓聞著那香甜可口的粥,瞇著眼睛說(shuō)道:“好棒!”
蘇明看到蓓蓓的樣子,也笑了起來(lái)。心中也得到了一種滿足感。
吃完飯之后,蘇明就拉著蓓蓓向著幼兒園走去了。路他非常的熟悉,不過(guò)這也是蘇明第一次陪著蓓蓓去幼兒園。所以說(shuō)心中難免有些緊張。
路上,蓓蓓好像是有些小情緒一樣,一直低著頭走路。
快到幼兒園門(mén)口的時(shí)候,蓓蓓忽然間抬起頭來(lái)看著蘇明說(shuō)道:“爸爸,我,我有一個(gè)事想要和你說(shuō)……”
“怎么了?蓓蓓?”蘇明有些詫異,蹲下身子,幫蓓蓓整理了一下自己的衣服,而后輕聲的揉了揉她的腦袋問(wèn)道。
“今天,學(xué)校要舉行親子活動(dòng)!”蓓蓓有些委屈的說(shuō)道:“因?yàn)榘职忠恢倍荚谏?,所以我和老師說(shuō)了你不能來(lái)……”
蘇明愣在了那里。
“可是,蓓蓓想要爸爸來(lái)陪著蓓蓓玩兒……”蓓蓓抬起頭來(lái),看著蘇明,輕聲的說(shuō)道。
蘇明沉默了下來(lái),他怎么都沒(méi)有想到,蓓蓓竟然將這個(gè)事情埋在了心里。
暗自也有一些的自責(zé),自己連幼兒園都沒(méi)有來(lái)過(guò)。更不要說(shuō)親子活動(dòng)了。學(xué)校曾經(jīng)也舉行過(guò)幾次,不過(guò)因?yàn)樯眢w的關(guān)系,蘇明也從來(lái)都沒(méi)有參加過(guò)。
而陳雅要工作,也沒(méi)有時(shí)間回來(lái)。
所以說(shuō)每一次的親子活動(dòng),都是蓓蓓自己一個(gè)人參加的。
“沒(méi)事!”蘇明想到這里,摸了一下蓓蓓的小腦袋,然后輕聲的說(shuō)道:“咱們這就走,爸爸陪著你,好不好?”
話語(yǔ)之中,滿是寵溺。
而蓓蓓臉上的小情緒在這個(gè)時(shí)候,也算是徹底舒緩了下來(lái),急忙的點(diǎn)點(diǎn)頭,伸出手來(lái),摟住了蘇明的脖子說(shuō)道:“哇,就知道爸爸最好了,爸爸肯定不會(huì)讓我失望的!”
蘇明將蓓蓓抱起來(lái)。
這幾天,蘇明每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)鍛煉,身體已經(jīng)好了一些了。雖然說(shuō)抱著蓓蓓依舊會(huì)感覺(jué)到有些沉重,但是現(xiàn)在的他,反而是非常的享受這種感覺(jué)。
“爸爸,把我放下來(lái)……”蓓蓓有些不好意思的說(shuō)道:“被別的小朋友看到了,不好!”
“有什么不好的?”蘇明嘿嘿一笑,接著說(shuō)道:“誰(shuí)讓我家蓓蓓是小公主呢?公主殿下,咱們走……”
說(shuō)著,就抱著蓓蓓向著幼兒園走去。
老師已經(jīng)在校門(mén)外等著了。
“蓓蓓……”
“老師!”
蓓蓓的老師看上去有二十歲左右,應(yīng)該是一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)。在家里的時(shí)候,蓓蓓也會(huì)說(shuō)老師經(jīng)常照顧她。
蘇明也一直都是想要好好的感謝一下。
“您是?”蓓蓓的老師看著蘇明,有些詫異的問(wèn)道。
蘇明將蓓蓓放下來(lái),一只手卻是緊緊地抓著,笑著說(shuō):“你好,我是蓓蓓的爸爸,我叫蘇明。因?yàn)樯眢w好了一些,所以說(shuō),想要過(guò)來(lái)陪著她參加下親子活動(dòng)!那個(gè),現(xiàn)在報(bào)名,應(yīng)該不算晚吧?”
蓓蓓的老師有些驚訝,不過(guò)卻是瞬間回過(guò)神來(lái):“不晚不晚,當(dāng)然不算晚!你們先進(jìn)去吧,我還要在這里等其他的小朋友和家長(zhǎng)呢!”
說(shuō)完之后,蓓蓓的老師蹲下:“蓓蓓,你帶著爸爸去教室,好不好?”
“好!”蓓蓓乖巧的點(diǎn)頭。
然后興奮的抬起小腦袋,看著蘇明:“爸爸,我們走!”
坐在教室里,周圍的小朋友已經(jīng)嘰嘰喳喳的在聊天了,兩天的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面,許多的小朋友都積攢了許許多多的話。
而蓓蓓則是拉著蘇明,乖巧的坐在了自己的座位上。
陸陸續(xù)續(xù)的,有一些其他的家長(zhǎng)帶著自己的孩子來(lái)到了教室里。看到蘇明的時(shí)候,先是有些驚訝,不過(guò)也都友善的點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是目光之中,多少帶著一些的不屑!
蘇明卻沒(méi)有在意,一直在那里逗著蓓蓓。
“好了!”這個(gè)時(shí)候,老師回來(lái)了,站在了最前面,然后拍了一下手說(shuō)道:“兩天沒(méi)見(jiàn)了,你們有沒(méi)有想老師???”
“想……了……”
小朋友們拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的腔,然后可愛(ài)的說(shuō)道。
老師也被逗樂(lè)了,笑了起來(lái)。然后接著說(shuō):“那接下來(lái)我們來(lái)先做游戲,好不好?”
“好!”
接下來(lái)的時(shí)間,老師帶著蓓蓓他們,還有蘇明這些家長(zhǎng),進(jìn)行了一些小游戲。
而蓓蓓也在那里玩的不亦樂(lè)乎。
趁著一個(gè)空擋,蘇明去了一趟廁所。
不過(guò)回來(lái)的時(shí)候,站在窗外卻聽(tīng)到了幾個(gè)小朋友在那里互相吹牛。
“我的爸爸是工程師,能夠建造好多好多的大樓!”一個(gè)胖小子驕傲的說(shuō)道。
“我的爸爸是設(shè)計(jì)師,能設(shè)計(jì)好多有趣的小東西!”
“你的算什么?我爸爸是……”
一群小家伙在一起攀比著,好像是沾上了師字,就很厲害一樣!
蘇明笑了一聲,正打算進(jìn)入。卻又聽(tīng)到了一個(gè)聲音。
“蘇蓓,你爸爸呢?”
蓓蓓似乎是有些怯弱,抬起頭去看了眾人一眼,仔細(xì)的想了很長(zhǎng)的時(shí)間,才夸張的說(shuō)道:“你們的都不算什么,我的爸爸是魔法師。他會(huì)很多很多的魔法!”
頓時(shí),周圍的小朋友哄堂大笑了起來(lái)。
“這個(gè)世界上根本就沒(méi)有魔法,蓓蓓你騙人……”
蓓蓓的心中很難受,她在心中說(shuō)道:我的爸爸真的是魔法師,要不怎么會(huì)變出那么多好吃的東西?
蘇明摸了一下自己的鼻子,自己好像還真的沒(méi)有什么值得蓓蓓去炫耀的。不過(guò),魔法師?這個(gè)可有點(diǎn)難度啊。
而這個(gè)時(shí)候,蘇明忽然看到了課桌上的粉筆。
心中思考了一下,頓時(shí)有了一個(gè)主意。
回到教室的時(shí)候,老師也回來(lái)了,拍了拍手。小朋友急急忙忙的坐回到了自己的位置上。
“好了,接下來(lái),咱們家長(zhǎng)為小朋友們表演一下節(jié)目吧?”老師笑了一下說(shuō)道。
親子活動(dòng),剛好也到了最后的環(huán)節(jié)。
時(shí)間也已經(jīng)將近中午了。
蘇明感覺(jué)到,和蓓蓓在一起的時(shí)間,過(guò)的都非常非常的快。以至于讓他有些舍不得。
“有哪一位家長(zhǎng)愿意上來(lái)表演一下么?”老師輕聲的問(wèn)。
蘇明舉起了手,笑了一聲:“我來(lái)吧。”
說(shuō)完之后,他輕輕的走到了講臺(tái)上,然后非常紳士的對(duì)著講臺(tái)下面的所有人鞠了一躬,輕聲的說(shuō)道:“大家好,我叫蘇明,是蓓蓓的爸爸,我是一名魔法師!”
蓓蓓先是愣了一下,然后很夸張的用手捂住了自己的嘴巴。
而下面的家長(zhǎng),也面面相覷,不知道蘇明想要做什么。
蘇明從講臺(tái)上輕輕的拿起了一根粉筆,然后左手捏起來(lái),豎在了所有人的面前。
“這是一根粉筆,大家看好了。一,二,三……”
伴隨著數(shù)數(shù)的聲音,蘇明的右手輕輕的拍了三下。將粉筆拍入到了左手的手心里。
不過(guò),誰(shuí)也沒(méi)有注意,就在第三下的時(shí)候。
蘇明輕輕的用了一下巧勁,在瞬間就已經(jīng)把粉筆給遞送到了右手里。不過(guò),這過(guò)程很快,根本沒(méi)有人能夠看得到!
說(shuō)話之間,蘇明輕輕的伸開(kāi)了左手!
左手里,已經(jīng)什么都沒(méi)有了!
這在地球上,是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的小魔術(shù)。在網(wǎng)上,也有許多的教程,道具也相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單。香煙,粉筆什么的,都可以。而現(xiàn)在,卻是被蘇明拿起來(lái),用來(lái)滿足蓓蓓之前所說(shuō)的話。
“哇……”
下面的小朋友,在霎那間都驚呆了。
無(wú)數(shù)的小朋友已經(jīng)是長(zhǎng)大了嘴巴,說(shuō)不出話來(lái)。
蘇明笑了一聲:“粉筆去到哪兒了呢?”
說(shuō)話之間,蘇明走到了那個(gè)胖小子的身旁,用手輕輕的掠過(guò)了他的脖子,只是感覺(jué)到好像是有一陣風(fēng)吹過(guò)一樣。
蘇明松開(kāi)右手,露出了手里的粉筆:“淘氣的小家伙,原來(lái)你在這里啊。”
而蓓蓓更是滿臉的驕傲和感動(dòng)!看著周圍的小朋友,似乎是在說(shuō):你們看吧?我沒(méi)有撒謊,我的爸爸,真的是一個(gè)魔法師!