丁陽(yáng)和魏三瞪眼，完全沒(méi)注意到安奈的情況。

敏靈體對(duì)于修道人來(lái)說(shuō)，太珍貴了，眼睜睜地看著這么一塊美玉埋沒(méi)進(jìn)塵土，心都在滴血。

但是魏三顯然不愿意。

“別誑我，我能走到今天，也不全是靠運(yùn)氣的，站的越高，摔的越慘的道理，我比你明白！”

魏三沉沉地盯著丁陽(yáng)。

“行，你自己想，是讓她就這么一輩子下去，還是去追求無(wú)盡的前途。”

丁陽(yáng)好歹也是混了八百年的老祖，看魏三現(xiàn)在堅(jiān)決的樣子，也知道這個(gè)時(shí)候硬碰硬顯然不是明智的選擇。

本來(lái)好好的帶來(lái)玩的計(jì)劃，因?yàn)檫@突然的變故，只能暫停。

魏三看自己女兒還巴在安奈身上，寒著臉把人拽走了。

“我回去了。”

丁陽(yáng)揉揉額角，滿腦子盤(pán)算的都是怎么能讓魏三答應(yīng)自己的要求。

渾然沒(méi)注意安奈的臉色不對(duì)。

安奈眼睛盯著他看了半晌，嘴角勾起一個(gè)微不可查的笑容，才說(shuō)道：“去吧。”

一直到丁陽(yáng)走出辦公室，只有自己一個(gè)人的時(shí)候，安奈的臉才徹底沉下來(lái)。

手捏著靈玉，喃喃自語(yǔ)。

“希望你不要讓我失望了……”

忽然遇到魏木涵的事，丁陽(yáng)的心里亂糟糟的，底下一節(jié)三班的課，講的都心不在焉的。

三班的學(xué)生瞪大了眼睛看著他，將前幾天講過(guò)的課程重新講了一遍，還顛三倒四的。

但是想想這個(gè)人最近的古怪，又不敢提醒。

古怪的一節(jié)課上完，喬喬盯著丁陽(yáng)的背影，悄悄給應(yīng)彤彤發(fā)了一條短信。

“丁老師怎么啦？”

應(yīng)彤彤的短信很快就過(guò)來(lái)了：走的時(shí)候好好的，怎么了。

喬喬皺皺眉，回了過(guò)去：沒(méi)怎么，有點(diǎn)奇怪，你們自己看看。

九班，應(yīng)彤彤拿著手機(jī)，有些奇怪。

魏三到底和丁陽(yáng)說(shuō)了什么？

下節(jié)課不是丁陽(yáng)的課，但丁陽(yáng)卻來(lái)了教室。

皺著眉沉著臉，一副心情不佳的樣子，直接坐到了教室最后。

“你們上課，不用管我。”

丁陽(yáng)說(shuō)了一句，拿起紙筆就開(kāi)始寫(xiě)。

九班的學(xué)生固然疑惑，但是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)丁陽(yáng)這個(gè)樣子，滿肚子的疑問(wèn)，也只好壓下去，轉(zhuǎn)而認(rèn)真學(xué)習(xí)。

落下的功課太多，即便是想學(xué)，一時(shí)間差的也太多，聽(tīng)著老師講課，很多人明顯很是吃力。

丁陽(yáng)寫(xiě)東西的間隙抬起頭，看眾人都是皺著眉的樣子，也不由得皺皺眉。

這些人，也不知道到底差了多少，按照這個(gè)樣子，將再多也是白搭。

老師對(duì)于九班乖順的樣子，也是頗為詫異，但是昨天數(shù)學(xué)老師回去以后，已經(jīng)將情況說(shuō)了不少，縱然是奇怪，看到丁陽(yáng)，也不由得想這人還真有點(diǎn)手段。

一直到下課，老師前腳走出教室，丁陽(yáng)后腳站到了講臺(tái)上。

看著底下愁眉苦臉的學(xué)生。

“學(xué)不會(huì)？”

丁陽(yáng)問(wèn)。

“嗯。”

挺喪氣的回答，到這個(gè)時(shí)候，這些人才算是明白以前的自己有多混。

“林卉你呢？”

丁陽(yáng)抬頭看看林卉。

林卉輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。

“我以前在家里學(xué)過(guò)，底子還算可以，到這里雖然差了點(diǎn)，但是能勉強(qiáng)跟上。”

聽(tīng)到她的話，不少人更是面紅耳赤，要不是他們將老師捉弄的都不敢來(lái)教九班，林卉肯定比現(xiàn)在的發(fā)展好。

“這樣吧，我去跟其他老師說(shuō)一下，暫停九班的課。林卉你來(lái)給大家補(bǔ)課。”

丁陽(yáng)輕叩著講臺(tái)說(shuō)。

應(yīng)彤彤皺皺眉：“不用吧，我們能找家教。”

他們的家底，找個(gè)好家教，確實(shí)不是什么問(wèn)題。

丁陽(yáng)笑了。

從走進(jìn)教室開(kāi)始，還是他第一次露出笑容，雖然是有些冷。

“想遠(yuǎn)一點(diǎn)，你們這些紈绔開(kāi)始學(xué)習(xí)了，其他的人，會(huì)安心看著你們逐步成才嗎？現(xiàn)在，我可以說(shuō)是因?yàn)槟銈兣挛?，不得已學(xué)習(xí)。臥薪嘗膽，懂嗎？”

幾個(gè)家里還有其他兄弟姐妹的人，齊刷刷地變了臉色。

應(yīng)彤彤這樣的雖然不擔(dān)憂，卻也明白，他們?cè)谕?，就是一個(gè)整體。

“好了，林卉你準(zhǔn)備一下，我去跟其他老師說(shuō)一聲，不過(guò)我還有個(gè)要求。”

丁陽(yáng)壓低了聲音說(shuō)：“無(wú)論你們這學(xué)期學(xué)到什么程度，之后所有的考試，所有人，提升不能超過(guò)十分。”

“好！”

藏拙而已，他們懂。

“卉卉，全靠你了，以前，對(duì)不起……”

應(yīng)彤彤歉然地看著林卉。

林卉搖搖頭：“沒(méi)事，倒是我可能不太擅長(zhǎng)，到時(shí)候就你們有什么不懂的，直接說(shuō)。”

九班這邊商量著事，丁陽(yáng)也走到了教師辦公室。

最近他很少來(lái)這里，教案直接帶回宿舍，也沒(méi)什么東西，九班的課程，可以說(shuō)是最為輕松的，只要那幫人不倒騰人就行。

所以還沒(méi)進(jìn)宿舍，完全沒(méi)想到他會(huì)回來(lái)的教師們，正湊在一堆討論。

“我說(shuō)丁陽(yáng)居然還真堅(jiān)持下來(lái)了。”

“可不是嘛，你是沒(méi)見(jiàn)，九班的學(xué)生，在他面前乖的跟兔子似的。”

“哎呦我去，你說(shuō)一開(kāi)始他被九班欺負(fù)的那么慘，怎么搞的。”

討論聲一聲比一聲高，其中更多的顯然是懷疑。

“誰(shuí)知道啊，不過(guò)當(dāng)九班的班主任啊，那獎(jiǎng)金可不少了。”

有人眼紅了。

丁陽(yáng)嗤笑一聲，讓他們當(dāng)?shù)臅r(shí)候，一個(gè)個(gè)避之不及，這個(gè)時(shí)候，看九班出了點(diǎn)樣子，又想著錢(qián)了。

什么高尚的靈魂工程師，全他媽的扯淡。

懶得和這幫人浪費(fèi)時(shí)間，丁陽(yáng)直接推門(mén)。

“我看啊，說(shuō)不定有什么內(nèi)幕呢，怎么其他人都不行，他一個(gè)年輕小伙子就行了……”

丁陽(yáng)剛進(jìn)去，背對(duì)著他的一個(gè)中年男人酸酸地說(shuō)。

丁陽(yáng)的腳步一頓。

那個(gè)人還毫無(wú)感覺(jué)，撇著嘴哼了一聲。

“丁陽(yáng)來(lái)了。”

旁邊的人小聲提醒了一句。

丁陽(yáng)明顯看到他的身體一僵，接著轉(zhuǎn)過(guò)頭，干笑著看著他。

也不屑和這樣的人計(jì)較，丁陽(yáng)直接坐到自己的位置上，看著空蕩蕩的桌子。

“今天來(lái)是和各位說(shuō)一件事，九班的課，暫時(shí)停一個(gè)月。”

“怎么回事？怎么停課？”

在場(chǎng)的老師有一半是九班的代課老師，九班的課，本就有補(bǔ)貼，丁陽(yáng)這怎么說(shuō)停課就停課。

“我會(huì)跟安校長(zhǎng)說(shuō)。”

丁陽(yáng)說(shuō)著，直接撥通了校長(zhǎng)室的電話。

“哪位。”

安奈很快接通。

“丁陽(yáng)，我要停九班一個(gè)月的課。”

“原因。”

安奈的聲音依舊平靜。

“紀(jì)律不好，收拾老實(shí)了再說(shuō)。”

丁陽(yáng)直接說(shuō)。

“行。”

電話就此掛斷。

丁陽(yáng)開(kāi)的是免提，全辦公室，都聽(tīng)到了電話內(nèi)容。

這么干脆利落地下了決斷，老師們面面相覷。

就算九班再混，之前也沒(méi)有停課一個(gè)月的前例啊。

之前哪怕是老師被整了，也頂多是暫停一節(jié)課，或者在教室外一節(jié)課。

“好了，通知到了，我也走了，一個(gè)月后，我們?cè)僖?jiàn)。”

丁陽(yáng)站起來(lái)將桌子上的書(shū)都收了，似笑非笑地掃了一圈臉色各異的人，抬腳走了出去。

他一走，辦公室立馬炸鍋了。

“安校長(zhǎng)是瘋了吧，怎么同意了。”

“他真以為整頓一個(gè)月紀(jì)律，九班就能上來(lái)啊，那幫廢物能干什么！”

“都安靜一下吧。”

九班的數(shù)學(xué)老師苦笑著說(shuō)：“你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎，九班現(xiàn)在確實(shí)在學(xué)習(xí)啊。”

“學(xué)習(xí)有什么用！”

還是之前說(shuō)丁陽(yáng)的那個(gè)中年人，撇著嘴斜著眼。

“那幫廢物多久沒(méi)看過(guò)書(shū)了？學(xué)習(xí)這回事，又不能一步登天。”

“說(shuō)的也是，九班的人估計(jì)從幼兒園都沒(méi)學(xué)過(guò)，能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，已經(jīng)不錯(cuò)了。”

其他老師也紛紛附和。

“就算從現(xiàn)在，頭懸梁錐刺股的學(xué)，那幫學(xué)生也學(xué)不會(huì)什么。而且誰(shuí)知道他們是不是真的服丁陽(yáng)，說(shuō)不定過(guò)段時(shí)間，丁陽(yáng)也被搞的待不下去了。”