白露涵覺得她的心態(tài)要爆炸了。
這個超級紈绔富二代，竟然有如此出色的身手！
這讓他有些接受不能，在她心里，有著如此出色身手的人，多半擁有很強(qiáng)的正義感，為人處事低調(diào)，穩(wěn)重大氣。
毫無疑問，程凌霄在她眼里和這些詞搭不上任何關(guān)系。
讓白露涵抓狂的是，程凌霄還偏偏是她鄰居！
看著自己手里已經(jīng)爛成了一坨廢鐵的手機(jī)，白露涵恨得牙癢癢的。
一路上撿起路邊的板磚朝著程凌霄拍出去五六次，只不過每次都能被他輕易化解。
回到家，看著程凌霄一個人低著頭看著手機(jī)，坐在大廳里，白露涵眸子里閃過一絲寒光。
看著家里祖宗上的鞭炮，白露涵一咬牙，拿著就往屋外跑。
小鎮(zhèn)上的平民房在人員空蕩的時候，容易產(chǎn)生回音。
白露涵悄悄地來到隔壁屋外面。
點燃鞭炮，白露涵二話不說，朝著屋子里、程凌霄坐著的地方就是扔了過去!
白露涵飛也似地跑回自己家里，背后，程凌霄的屋子里，傳來“乒乒乓乓”鞭炮炸裂的回音。
嘴角露出一絲微笑，一直是淑女的白露涵覺得自己心里從未有過如此開心的一刻。
腦海里想象著程凌霄在鞭炮中崩潰和懵圈的情形，白露涵就感覺大為解氣。
鞭炮在腳下發(fā)出刺耳的炸裂聲，程凌霄目光看向屋外，但看到一個身影如兔子般跑開。
用腳將剩余的鞭炮踩滅，再用掃帚將它掃了出去。
站在屋外，看著隔壁的白露涵家，程凌霄目光里沒有絲毫情緒波動。
第二天早上，程凌霄起床做飯刷牙洗臉。
吃完飯出去，竟然發(fā)現(xiàn)自己和白露涵神同步，她也剛好和她的媽媽，一個長得面慈目善的中年女子告別。
見程凌霄走在前面，白露涵嘴角泛著冷笑，心里暗暗嘀咕道：“讓你再牛逼，我以后看你不爽就往你家里扔鞭炮！”
今天是第一次模擬考試，學(xué)校統(tǒng)一按照學(xué)習(xí)成績安排考試，程凌霄被安排在最后一個考場。
上午考的是英語和語文。
下午考的是數(shù)學(xué)和理綜。
在學(xué)校食堂吃完晚飯，晚上，還要回教室上晚自習(xí)。
或者是因為剛考完試，整個班上一直都是鬧哄哄的，都是在對今天考試的答案，沒有幾個人靜下心來看書和復(fù)習(xí)的。
程凌霄是個例外，前天和昨天，他分別翻看完了蘇清涵借給他的生物課本和筆記，物理課本和筆記。
上晚自習(xí)的時候，將物理書和筆記交還給蘇清涵，他開始翻看語文課本和筆記來。
在他的后面，原本坐著的是馮曉峰，然而此刻換成了王明浩。
馮曉峰昨晚叫人打程凌霄，結(jié)果七八個人反而被打的落荒而逃，今天他再也沒有膽氣坐在程凌霄身后。
王明浩原本是和蘇清涵坐在一起的，卻被程凌霄搶了位置。
此刻，看著程凌霄在喧鬧的環(huán)境中還翻著語文課本，不由得譏諷道：“裝逼遭雷劈，一個只讀了一年級的小學(xué)生，翻你麻痹的書。蘇清涵才不會這么短視，喜歡你這樣的紈绔子弟！”
王明浩長得比馮曉峰身高馬大許多，昨天在教室里，對于程凌霄扇馮曉峰耳光的情形，他沒有絲毫畏懼。
若不是因為更年期班主任太兇，王明浩自認(rèn)為，換做他是馮曉峰，絕對把程凌霄這個超級紈绔富二代打得像條狗一般。
因為沒有畏懼，王明浩說話的聲音沒有絲毫壓制，即使是隔了很遠(yuǎn)都能聽到。
而程凌霄明明“聽”到了，卻依舊裝作若無其事的在看書。
這在王明浩看來，分明是怯弱。
這個程凌霄，也只敢欺負(fù)馮曉峰這種身材羸弱的同學(xué)。
白露涵也聽到了，嘴角泛著冷笑。
對于程凌霄，她也是極度討厭的，而且，她追得是那人。
蘇清涵正在和她同桌圓圓討論今天的英語試卷答案，聽到王明浩這已經(jīng)可以稱得上是肆無忌憚的嘲諷聲，臉上火辣辣的。
她也覺得莫名其妙，為什么原先并不相識的程凌霄要追求自己？
就像班上其他同學(xué)所說，如果真的是喜歡自己的容貌，難道不應(yīng)該是追求和自己擁有一樣容貌，家世卻比自己好很多，而且是學(xué)校公認(rèn)才女和?；ǖ陌茁逗瓎?？
“小涵，問你話呢！”對答案對得正開心，見蘇清涵突然停下來，圓圓有些不滿，不由得加重聲音道。
蘇清涵從疑惑中回過神來，訕訕道：“對不起，我走神了，你說，圓圓。”
圓圓道：“就是第四篇閱讀理解，我那四題的答案分別是DBDA，我一點都沒有把握，整篇文章都是不認(rèn)得的單詞，好多都沒理解其中的意思。”
蘇清涵想了想，道：“我想想，好像我的答案是CBAA。”
“??？”圓圓聽到蘇清涵的答案竟然和自己有兩個不一樣，頓時急了，道：“第一題和第三題答案不一樣！這第一題答案為什么選擇C，我覺得應(yīng)該是D啊。”
蘇清涵笑道：“這第一題，人家題目的意思是，這篇文章講述了美國青年志愿者的一些現(xiàn)象。A是志愿者的年齡在青少年時期居多，B是志愿者來自五湖四海，D是志愿者都愿意傾向于幫助別人，從而提高自己的社會實踐能力。這三個選項都是志愿者的現(xiàn)象。只有C，它說的是為什么志愿者主要是青少年而不是已經(jīng)工作許久的人。”
圓圓失望道：“啊，我錯了！那這第三題呢？”
蘇清涵沉吟道：“第三題是猜測那句話的意思，我也不是十分肯定。”
“第三題應(yīng)該是選D而不是A,我選的就是D。那句話的意思應(yīng)該是，時下很多人愿意幫助別人，而A說的是很多人愿意接受別人的幫助，這兩個意思只差了一點。”
程凌霄前面坐著的男生孫東經(jīng)回頭道。
圓圓發(fā)出一聲歡呼聲。
蘇清涵有些疑惑道：“我怎么覺得好像就是A。”
孫東經(jīng)笑道：“我對做猜陌生詞義最為擅長了，根據(jù)上下文解釋，不會錯的，就是D。”
“不是D，答案就是A。那是中世紀(jì)英語里一個常用的單詞，常用來指窮人愿意接受貴族的施舍。這里用來說明為什么美國青年比在工作許久的人更愿意成為志愿者，因為他們討厭接受幫助，在接受幫助的時候，他們感覺自己就像中世紀(jì)里那些窮人接受貴族的施舍一般。”
程凌霄抬起頭，看著蘇清涵道。
所有的讓你，一臉錯愕地看著程凌霄。
近十秒鐘后，孫東經(jīng)搖了搖頭，臉上掛著笑意，看了一眼程凌霄，回過頭，繼續(xù)和同桌對答案。
圓圓笑著和蘇清涵說著什么，目光時不時地瞟過程凌霄。
王明浩右手捂著肚子，捧腹大笑。
“笑死我了，一個只讀了小學(xué)一年級，連第一次模擬考試都不知道是什么都不知道的人，竟然充當(dāng)大尾巴狼，告訴學(xué)霸你的答案是錯的，而且解釋得有鼻子有眼！”
“啊哈哈，笑死我了，我第一次看到有人竟然會這么自信。”
“這難道就是時下網(wǎng)絡(luò)中常說的‘迷之自信’嗎？”
“我實在好奇，他哪里來的自信告訴別人是錯的，而且還解釋得出來。”
王明浩猖狂的笑聲很大，教室里其他正在對答案的同學(xué)都聽明白了王明浩在說什么，敢情這個程凌霄，竟然在裝學(xué)霸，教育別人。
可問題是，在高三（3）班，別人都有資格教育別人，唯獨他沒有！
原因很簡單，他只讀了小學(xué)一年級！
雖然現(xiàn)在幼兒園也開設(shè)了英語課，但是，那單詞量根本不是他們高三畢業(yè)生可以比的。
程凌霄以他幼兒園的英語單詞量，來教育一個高三畢業(yè)生，告訴他，你的答案是錯的，正確答案應(yīng)該是我這個，不覺得很搞笑嗎？
頓時，教室里響起一片哄笑聲。
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