時(shí)間過(guò)得很快，感覺(jué)沒(méi)過(guò)幾分鐘前面已經(jīng)刷了一大票了，幾乎沒(méi)幾個(gè)能過(guò)的。
我前面的女生也緊張，忽然一把抓緊我的手，緊張得手抖：“怎么辦，我還有好幾個(gè)操作沒(méi)練熟呢？萬(wàn)一、萬(wàn)一就抽到我不會(huì)的怎么辦？”
她指甲都快嵌入我手掌心里了，有點(diǎn)疼。
可看她眼淚汪汪，又哭不出來(lái)的緊張樣，也沒(méi)忍心推開她，只好安慰：“別怕，不會(huì)那么巧的。”
然而她并不聽勸，繼續(xù)哭喪著臉：“怎么不會(huì)，我運(yùn)氣從來(lái)沒(méi)好過(guò)，以前考試也是，哪題不會(huì)考哪題，這次肯定要完蛋了，一定會(huì)抽到我不會(huì)的……”
她自言自語(yǔ)，我也無(wú)話可說(shuō)，干脆拿自己來(lái)給她打氣：“我之前休息，前兩天才回來(lái)的，就會(huì)心肺復(fù)蘇跟洗胃……”
這招果然奏效，不等我話說(shuō)完，她立刻破涕為笑：“真的嗎？你也什么都不會(huì)？”
我有點(diǎn)黑線，果然，有對(duì)比才有傷害。
看到你不好，我就放心了，這恐怕是大部分人的內(nèi)心最深處的想法吧，只是大部分人都會(huì)藏得很深，而有些人則會(huì)很輕易的表露出來(lái)。
她顯然是后者，本來(lái)這么損的人我完全可以不理她的，但想想她也就是拉人墊背的思想作祟，并沒(méi)有真的做什么傷害我的事情，也就算了。
點(diǎn)頭安慰她：“當(dāng)然是真的，我騙你干嘛啊。”
是吧，非親非故，我騙你干嘛啊。
以前每次考完試，那些學(xué)霸也是這么說(shuō)的：哎呀，這題我都不會(huì)做，完了完了，這次肯定不及格……
然后等我們都滿心以為，學(xué)霸都不及格，我們還不至于太差的時(shí)候，他們卻悄悄的拿了優(yōu)秀。
我們跟學(xué)霸也非親非故，可他們就是巨坑。
很快到她了，有了我的鼓勵(lì)，或者說(shuō)墊背的，她好像放松了不少，臨進(jìn)去之前還特意跟我說(shuō)：“不用擔(dān)心，我感覺(jué)會(huì)考心肺復(fù)蘇，你還是有機(jī)會(huì)的。”
然后跟我做了個(gè)加油的手勢(shì)，才轉(zhuǎn)身進(jìn)去的。
嗯，我還是該謝謝你吧。
她一進(jìn)去，我身邊的李紅梅就嗤之以鼻：“自己都泥菩薩過(guò)江自身難保了，還忙著給別人打氣。”
她看著是一點(diǎn)都不緊張，胸有成竹的不像話。
我沒(méi)說(shuō)話，卻緊張得后背衫都濕透了。
之前學(xué)習(xí)氣胸急救只是圖個(gè)心里安慰，萬(wàn)一真的考了呢。
可現(xiàn)在卻巴不得就是氣胸急救，而且一定要是氣胸急救啊，因?yàn)槌诉@個(gè)，我?guī)缀跏裁炊疾粫?huì)。
就在我緊張得手都不知道往哪里放的時(shí)候，剛才的女生出來(lái)了，臉上是滾滾的眼淚。
當(dāng)時(shí)我的心就“咯噔”的一下，又緊張又希冀。
之前劃的考試內(nèi)容，她應(yīng)該都練了，可她沒(méi)及格，那證明考得很可能不是之前劃的考試內(nèi)容。
不是考試內(nèi)容，氣胸急救的可能性就會(huì)蹭蹭的往上漲了。
直到她磨磨唧唧的走到我身邊的時(shí)候，我抓住她，急切的追問(wèn)：“考的什么？”
她看著我，一雙眼早已被淚水模糊，模樣楚楚可憐，可就是不開口說(shuō)話。
考室里面叫我的名字：“下一個(gè)李曉曉。”
我：“來(lái)了。”
我扯著脖子應(yīng)了一句，可是沒(méi)有動(dòng)，拉著她急切的追問(wèn)：“你說(shuō)啊，考的什么，我都要進(jìn)去了，也沒(méi)空聯(lián)系了，就當(dāng)是給我個(gè)底吧？”
她這才跑出幾個(gè)字：“氣胸急救。”
心瞬間跟吃了秤砣似的，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
臉上肌肉沒(méi)忍住，往四周綻放：“謝謝。”
她最后的表情有些愕然，不過(guò)我已經(jīng)看不到了。
推開門進(jìn)去，吳護(hù)長(zhǎng)跟廖科長(zhǎng)坐在下面的觀眾席第一排上，旁邊還有兩個(gè)穿白大褂的醫(yī)生，二十七八歲左右，我都不認(rèn)識(shí)。
排座的觀眾席上有一個(gè)紅色的捐款箱，最頂層開了一個(gè)圓形的口，不算大，剛好能把手伸進(jìn)去，應(yīng)該是抽簽用的。
廖科長(zhǎng)當(dāng)時(shí)在給上一個(gè)考生打分?jǐn)?shù)，看到我進(jìn)來(lái)就抬了抬眼角，沒(méi)有任何表示。
我一緊張，手腳就有些發(fā)抖，可還是鼓足勇氣站到了講臺(tái)位置，給幾位監(jiān)考老師鞠了個(gè)躬：“各位老師好。”
廖科長(zhǎng)跟吳護(hù)長(zhǎng)都沒(méi)說(shuō)話，好一會(huì)，旁邊一個(gè)醫(yī)生才說(shuō)：“你好，可以開始了嗎？”
我點(diǎn)頭，緊張得冷汗直流。
那個(gè)醫(yī)生點(diǎn)頭，然后手從旁邊的捐款箱里抽出一張折成正方形的折紙，打開，念出幾個(gè)字：“氣胸急救。”
心安了，腿也沒(méi)剛才抖得厲害。
他將紙條傳給另一個(gè)醫(yī)生登記，然后問(wèn)我：“有沒(méi)有其他問(wèn)題，沒(méi)有的話現(xiàn)在開始計(jì)時(shí)。”
按照歐陽(yáng)教的，在眾多平躺的假人中找到那個(gè)專門用來(lái)練習(xí)氣胸穿刺的，照著流程慢慢的操作。
告訴自己不要慌，慢慢來(lái)，有的是時(shí)間。
只是面對(duì)觀眾席上那四雙炯然有神的眼睛，還是抑制不住的緊張，甚至連穿刺針的手都在抖，振幅還有點(diǎn)大。
所幸他們并沒(méi)有做聲，只是默默的看著，耐心的等待。
這次的穿刺比想象中的成功，雖然進(jìn)針的時(shí)候手滑了一下，差點(diǎn)把穿刺針插進(jìn)了肺部里，可及時(shí)的剎住車，但愿他們沒(méi)看見。
做完一切，收拾好地上的穿刺工具跟假人，起身給在做的各位鞠躬：“各位老師，我做完了。”
他們“嗯”了一聲，然后各自低頭打分?jǐn)?shù)。
最先舉起分?jǐn)?shù)牌子的是旁邊的兩位醫(yī)生，大紅色的“80”、“85”，耀眼的我險(xiǎn)些跳起來(lái)。
有了兩個(gè)八十分打底，不管他們給多低分，我都能拉到及格分?jǐn)?shù)線。
就在我以為自己穩(wěn)贏的時(shí)候，護(hù)士長(zhǎng)的牌子舉起來(lái)了，二十分。
二十？！
我都以為自己看錯(cuò)了，一個(gè)八十多一個(gè)二十多？你要是說(shuō)她不是針對(duì)我我都不相信呢。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這次幾分是末尾淘汰制的，要去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分。
她那么低，自然是要去掉的，不影響最終的計(jì)分成績(jī)。
只是我還是很擔(dān)心，萬(wàn)一廖科長(zhǎng)給的分?jǐn)?shù)比吳護(hù)長(zhǎng)還低，那這平均分就拉不到六十分了。
廖科長(zhǎng)……不至于那么陰險(xiǎn)吧？這么明顯的玩針對(duì)玩作弊，肯定會(huì)被詬病的，他那么愛(ài)面子好名聲，一定不會(huì)冒著被人說(shuō)閑話的風(fēng)險(xiǎn)的吧。
我安慰自己。
話音未落，廖科長(zhǎng)的牌子就舉起來(lái)了。
確實(shí)比吳護(hù)長(zhǎng)高，只是跟不高也沒(méi)什么區(qū)別。
二十一分！
多一分不怕你驕傲。
要不是我極力抑制自己的情緒，這時(shí)候指不定已經(jīng)握著穿刺針沖過(guò)去了。
黑幕，赤裸裸的黑幕。
我氣急敗壞的看著旁邊兩位醫(yī)生，希望他們可以為我主持公道，他們的針對(duì)太過(guò)于明目張膽，瞎子都看得見，更何況他們兩個(gè)看著也不像智障。
然而他們兩個(gè)并沒(méi)有像電視劇里的英雄一樣路見不平拔刀相助，而是統(tǒng)一的選擇了低頭，避開我的目光，裝作沒(méi)看見。
一個(gè)是護(hù)士長(zhǎng)，一個(gè)是科長(zhǎng)，除了歐陽(yáng)，有誰(shuí)又會(huì)為了我這個(gè)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的實(shí)習(xí)護(hù)士得罪他們？
真是可笑。
可我不甘心啊，即便做得不夠十全十美，但我確實(shí)做得很好，連最專業(yè)的醫(yī)生都給了優(yōu)秀，他們憑什么打那么低的分?jǐn)?shù)？
我選擇了破罐子破摔，反正只要走出這個(gè)門口，我就要被趕出去了，既然如此，我為什么要那么順當(dāng)呢？
就算斗不過(guò)他們，也得鬧出點(diǎn)事，給他們留下點(diǎn)麻煩什么的。
所以我質(zhì)問(wèn)廖科長(zhǎng)跟護(hù)士長(zhǎng)：“請(qǐng)問(wèn)兩位老師，我哪里做錯(cuò)了，你們的分?jǐn)?shù)給那么低？”
雖然極力控制，可聲音還是在抖。
吳護(hù)長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)話，倒是廖科長(zhǎng)，笑得挺得意的：“本來(lái)我們是沒(méi)必要跟你解釋的，不過(guò)看你的樣子好像很不服氣。”
我何止是不服氣，如果可以，我一定像扎假人一樣給你扎到氣胸。
但嘴上不逞強(qiáng)：“我沒(méi)有不服氣，只是不知道自己錯(cuò)在哪里，還請(qǐng)老師指教。”
叫他老師，我都感覺(jué)侮辱了老師這個(gè)高雅的字眼。
他笑，驕傲又奸詐：“本來(lái)你做得很好，整個(gè)過(guò)程都很完美。”
然后呢，麻煩說(shuō)重點(diǎn)，你的老一套我早就聽膩了。
他故作高深的停頓了一會(huì)，才接著說(shuō)：“倒是最后進(jìn)針的時(shí)候，你手滑了，穿刺針差點(diǎn)扎進(jìn)了病人的肺里。”
……我被他噎住了，竟然找不到一句反駁的話。
他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我真的……手滑了。
這是致命傷，連掙扎的余地都沒(méi)有。
歐陽(yáng)早就說(shuō)過(guò)，力道要控制好，不然扎進(jìn)肺里，會(huì)導(dǎo)致病人大出血，甚至出血性休克的，可我還是犯了這個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
他語(yǔ)氣變得有些嚴(yán)厲：“你知道這對(duì)病人而言意味著什么嗎？意味著隨時(shí)可能伴隨而來(lái)的死亡，作為一個(gè)醫(yī)護(hù)人員，你能犯那么的錯(cuò)，而且毫不自知，你確定真的不需要好好的反省，你是不是真的適合醫(yī)學(xué)這個(gè)行業(yè)？”
我……
我抬頭注視著廖科長(zhǎng)，明知道這不過(guò)是他擠兌打擊我的說(shuō)辭，可我就是不自覺(jué)的灰心失落，無(wú)法反駁。
甚至在一瞬間生出了轉(zhuǎn)行的念頭，我或者真的不適合當(dāng)護(hù)士，這一行壓力大、風(fēng)險(xiǎn)高，而我并不是個(gè)可以獨(dú)立承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的人。
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