第9章 面對(duì)自己

短暫的寂靜之后，全場(chǎng)爆發(fā)出一股強(qiáng)烈的聲討。

“作弊！這肯定是作弊！我明明看到鍵哥的技能已經(jīng)放出去，為什么還會(huì)被他挑起來(lái)？”拿著諾基亞手機(jī)的少年激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅指責(zé)道。

“沒(méi)錯(cuò)！他肯定用了外掛！這局不算！”

“我說(shuō)呢，要是真的，那他的實(shí)力也太恐怖了吧？原來(lái)是外掛！戚！”

廖志輝在震驚之后也不甘示弱，站起來(lái)臉紅脖子粗的反駁道：“輸了就是輸了，作你麻痹的弊！”

“你他媽是不是想打架？！”

“打就打！怕你??！”

沉浸在勝利的喜悅當(dāng)中的廖志輝儼然忽視了對(duì)方那么多人而己方只有他跟向陽(yáng)兩個(gè)人的事實(shí)，所以在聽(tīng)到拿著諾基亞手機(jī)的少年怒罵問(wèn)是不是想打架時(shí)，廖志輝幾乎想也不想的脫口而出打就打。

這讓向陽(yáng)一腦門(mén)子黑線，立即拉了興奮過(guò)度的廖志輝一把，站起來(lái)沖對(duì)面的朱健說(shuō)道：“怎么樣？”

不待別人開(kāi)口，朱健臉色復(fù)雜的站起來(lái)說(shuō)道：“你贏了。”

全場(chǎng)嘩然。

向陽(yáng)頗為贊賞的看了朱健一眼，他的外表形象給人的感覺(jué)就是非主流街頭混混，但此時(shí)他坦然承認(rèn)輸了的做法卻又給人一種耳目一新的感覺(jué)。

朱健心里亦對(duì)向陽(yáng)升起佩服，制止了旁邊準(zhǔn)備開(kāi)口的兄弟，朱健灑然一笑，沖向陽(yáng)說(shuō)道：“交個(gè)朋友？”

向陽(yáng)微怔，看到朱健眼里的真誠(chéng)后，笑著點(diǎn)頭，道：“嗯，向陽(yáng)，廖志輝。”

“我的名字你知道，朱健，我就在市一中，不過(guò)一般都待在這一片，以后來(lái)上網(wǎng)我包網(wǎng)費(fèi)，有什么事兒也可以找我，對(duì)了，你應(yīng)該還在讀初中吧？”朱健很是高興，拍著胸脯爽朗道。

向陽(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)啥好隱瞞的。

“那祝你考上一中，到時(shí)候我保證讓你在一中橫著走。”朱健哈哈笑道，連公鴨嗓子都在這笑聲中淡化了許多。

一場(chǎng)劍拔弩張的危機(jī)就這么化干戈為玉帛了，廖志輝對(duì)此也大松了一口氣，要讓他當(dāng)著這么多人的面跪下來(lái)磕頭喊爹，那比殺了他還難受。

向陽(yáng)記下了朱健這個(gè)名字，又陪著他們玩到傍晚，才拉著意猶未盡的廖志輝回家。

路上，廖志輝驚異的問(wèn)道：“你丫真打算考一中??？”

“啊，不然呢？”向陽(yáng)疑惑道。

廖志輝撇了撇嘴，向陽(yáng)的學(xué)習(xí)成績(jī)他還不知道？以前可都是他拉著自己去上網(wǎng)，雖說(shuō)這段時(shí)間向陽(yáng)改了很多，也知道努力復(fù)習(xí)了，可這幾天能頂個(gè)屁用？

只是不想打擊向陽(yáng)的積極性，廖志輝才沒(méi)有說(shuō)出口心里想的那句你考不上的話(huà)。

不過(guò)他不說(shuō)向陽(yáng)也知道這貨在想什么，明顯對(duì)自己沒(méi)信心嘛，對(duì)此向陽(yáng)也懶得解釋?zhuān)綍r(shí)候事實(shí)證明一切。

今天的晚飯豐盛得有些過(guò)了頭，因?yàn)橥馄盘匾鈿⒘艘恢焕夏鸽u燉湯，還逼著向陽(yáng)喝下去兩大碗雞湯跟兩只雞腿，舅舅也笑著讓他明天好好發(fā)揮，爭(zhēng)取考上一中。

晚上復(fù)習(xí)到十點(diǎn)半鐘，向陽(yáng)才上床睡覺(jué)，想著明天就要千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，心里還是有些小激動(dòng)的，帶著這股子激動(dòng)，翻來(lái)覆去到十一點(diǎn)多才睡著。

第二天七點(diǎn)，向陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)起床，他的考場(chǎng)在城關(guān)中學(xué)，跟廖志輝的考場(chǎng)在一起，所以當(dāng)廖志輝騎著摩托車(chē)過(guò)來(lái)時(shí)，向陽(yáng)拒絕了舅舅相送。

這一天家長(zhǎng)送孩子去中考的人很多，以至于到城關(guān)中學(xué)門(mén)口時(shí)，廖志輝還在抱怨連停摩托車(chē)的地方都差點(diǎn)沒(méi)了。

拿著準(zhǔn)考證入考場(chǎng)，找到自己的位置，一切準(zhǔn)備就緒，當(dāng)時(shí)鐘指向上午九點(diǎn)鐘時(shí)，也表明這一屆中考正式開(kāi)始。

第一門(mén)科目是語(yǔ)文，時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)，試卷派發(fā)，向陽(yáng)頗為感慨的看了一遍試卷后，才提筆做題。

誰(shuí)能想到，當(dāng)初在考場(chǎng)差點(diǎn)睡著的自己，會(huì)在八年后重新回到中考考場(chǎng)，而這一次，他不會(huì)讓機(jī)會(huì)在指尖溜走！

跟大多數(shù)男生偏向理科女生偏向文科不一樣，文科一直都是向陽(yáng)的強(qiáng)項(xiàng)，當(dāng)然，這也只是相對(duì)而言，畢竟他以前的成績(jī)，無(wú)論文科還是理科都慘不忍睹。

前面的題目并不難，全部系統(tǒng)性復(fù)習(xí)過(guò)一遍的向陽(yáng)也沒(méi)有在這上面過(guò)多停留時(shí)間，一路高歌猛進(jìn)到最后一題的作文，而此時(shí)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間才過(guò)去四十分鐘。

零九年中考的語(yǔ)文作文題目是以面對(duì)為題寫(xiě)文，可以是面對(duì)生活，面對(duì)幸福，亦可以是面對(duì)其他的某某某，字?jǐn)?shù)不低于六百字。

對(duì)于后世看小說(shuō)時(shí)常看到凌晨三四點(diǎn)乃至通宵的向陽(yáng)來(lái)說(shuō)，六百字真的不算什么，畢竟沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑也吃過(guò)豬肉，閱讀得多了，即使是小說(shuō)，也能讓自己的語(yǔ)言描寫(xiě)能力加強(qiáng)。

只不過(guò)題目的限制讓向陽(yáng)咬著筆帽沉思起來(lái)，他腦海中第一個(gè)念頭就是面對(duì)人生，有著兩世靈魂的他對(duì)人生的感悟雖說(shuō)不上多么深刻，但至少在這些十五六歲中考學(xué)子當(dāng)中，足以稱(chēng)得上大叔級(jí)別。

可準(zhǔn)備落筆時(shí)，向陽(yáng)又縮了回來(lái)，因?yàn)樗恢肋@么寫(xiě)會(huì)不會(huì)被評(píng)卷老師打個(gè)鴨蛋，畢竟他現(xiàn)在的身份是一個(gè)十五六歲的中考學(xué)子，假如寫(xiě)了一篇面對(duì)人生的作文，這讓那些評(píng)卷老師們?cè)趺聪耄?/p>

一個(gè)十五六歲的毛頭小子，就知道人生兩個(gè)字的含義了？

鄭立華來(lái)回掃視著考場(chǎng)內(nèi)的考生，不時(shí)低頭觀看考生們做的試卷怎么樣了，身為市一中高中部一年級(jí)的班主任，他當(dāng)然知道這里面肯定會(huì)有考上一中的學(xué)生，甚至有可能會(huì)成為他的學(xué)生，所以他對(duì)這些考生都抱著看自己學(xué)生的念頭。

只是當(dāng)他走了兩圈后，才失望的發(fā)現(xiàn)這些考生似乎并沒(méi)有太令人驚艷的表現(xiàn)，直到他渡步到向陽(yáng)身后，看到這個(gè)考生咬著筆帽沉思的模樣，起初還以為他是被某道題難住了，正想好奇看一眼是哪道題的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)做到了最后一題。

這讓原本有些失望的鄭立華來(lái)了興趣，把向陽(yáng)準(zhǔn)備落筆又收筆的動(dòng)作也都看在眼中，心里愈發(fā)好奇這個(gè)唯一在四十分鐘內(nèi)做到最后一題的考生，準(zhǔn)備寫(xiě)一篇什么樣的作文。

向陽(yáng)并沒(méi)有注意到身后站著的監(jiān)考老師，他腦子里想的都是怎么樣既能讓作文出彩，又不至于讓評(píng)卷老師們覺(jué)得他在天方夜譚。

想了大概七八分鐘，向陽(yáng)腦海里突然靈光一閃，落筆寫(xiě)下了四個(gè)字。

面對(duì)自己。

是了，標(biāo)題說(shuō)得很清楚，體裁不限，詩(shī)歌除外，所以用面對(duì)自己為題，也是可以的。

有了題目，剩下的就好辦多了，更不用說(shuō)向陽(yáng)此時(shí)腦海里思如泉涌，兩世為人的他對(duì)自己以前的所作所為極其后悔，甚至可以說(shuō)是深?lèi)和从X(jué)，他打算以自己為原型，寫(xiě)一篇幡然醒悟改過(guò)自新的作文。

過(guò)去不復(fù)存在，現(xiàn)在即是永恒，未來(lái)仍可追逐。奔跑吧！向著太陽(yáng)！

當(dāng)最后一個(gè)字落筆，向陽(yáng)長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣，這才發(fā)現(xiàn)自己身后站著一個(gè)人，抬頭看去，正是監(jiān)考老師。

從起筆看到落筆的鄭立華微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“不錯(cuò)。”

隨即轉(zhuǎn)身離開(kāi)，繼續(xù)去看其他考生做得怎么樣了，但表面的平靜只是裝出來(lái)的，實(shí)則他內(nèi)心已經(jīng)被向陽(yáng)那篇作文震撼到了，他教的科目就是語(yǔ)文，所以更能感受到向陽(yáng)那篇作文中的意境。

很難想像，這居然是一個(gè)區(qū)區(qū)十五六歲的學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的。

想到這里，鄭立華暗自在心里做了一個(gè)決定。