今天的任務(wù)依舊是年級對年級的類型,我將年級對年級的任務(wù)類型稱之為年級對抗型任務(wù),今天是第二次年級對抗型任務(wù)了,不出意外的話,今后的任務(wù)都是這種類型了。
而且,不僅是日常任務(wù),就連多人任務(wù),也是年級對抗型的多人任務(wù),八成這周的多人任務(wù)參與者也是三個年級,而并非是上周的單一年級參與。
......今天的任務(wù)依舊是年級對年級的類型,我將年級對年級的任務(wù)類型稱之為年級對抗型任務(wù),今天是第二次年級對抗型任務(wù)了,不出意外的話,今后的任務(wù)都是這種類型了。
而且,不僅是日常任務(wù),就連多人任務(wù),也是年級對抗型的多人任務(wù),八成這周的多人任務(wù)參與者也是三個年級,而并非是上周的單一年級參與。
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