從垃圾房回到宿舍的時(shí)候,劉夏輝跟林東不在,應(yīng)該是去玩游戲了。何慶生躺在床上拿手機(jī)看小說,津津有味。蘇杭沒他那么自在,把買回來的宣紙鋪在桌子上,拿出那桿低等靈筆,然后思索該制作什么樣的符。
沒有靈氣,想做出高等靈符顯然不可能了,而低等靈符……蘇杭有些頭疼,他已經(jīng)太久沒用過低等級(jí)的玩意了。站在那想了半天,才記起來兩種低等靈符。
一種是煉體符,可以吸收四周的重力,使佩帶者如同穿著數(shù)十上百斤的厚重鐵甲。當(dāng)然了,這只是重力帶來的錯(cuò)覺,除了煉體外,不能起到任何防御作用。
而另一張靈符,則是不動(dòng)符。所謂不動(dòng),取自中央不動(dòng)明王之意,是禪宗的符箓。這種符從低等到高等,多達(dá)十?dāng)?shù)個(gè)等級(jí),完全看制符者自身的修為。以蘇杭現(xiàn)在的條件,能不能做出最低等的不動(dòng)符都說不清。
這種符可以借來明王之力,為佩戴者養(yǎng)氣調(diào)理身體,而且它還具備防御功能。蘇杭暗暗回想,判斷出擋子彈顯然有點(diǎn)困難,不過擋住刀槍棍棒還是可行的。
記起兩種靈符的畫法后,他拿起筆,開始書畫。
這是最簡(jiǎn)單的制符,不需要靈力,全靠臨摹意境。成功率非常低,即便以蘇杭的本事,再加上那桿低等靈筆,在重復(fù)十?dāng)?shù)次,廢掉近乎所有宣紙后,依然不得不承認(rèn),想成功制符,非常困難。這還是有靈筆的情況下,倘若用普通的毛筆,就算再多一倍的宣紙,也不可能成功。
眼下還剩最后一張宣紙,再失敗,就只能等明天了。也幸虧唐振中給了他幾萬塊錢,否則連宣紙都買不起。
想到唐振中,蘇杭忽然記起自己雕刻那朵白玫瑰時(shí)的意境。那是近乎悟道,仿佛天地間,只有這一樣恒古永存的事物。在修真世界里,蘇杭沒有接觸過多少次這種境界,只有全身心投入去彈琴時(shí),才會(huì)略有所感。
想到前不久的經(jīng)歷,他深吸一口氣,緩緩使自己焦躁的心情逐漸平復(fù)。帶心情完全平和后,他沒有再去思考成功或失敗,腦海中,只有那道靈符存在著。
再次落筆,如有神助,比起之前的艱難,顯得輕松自如。僅僅半分鐘,蘇杭就畫好了煉體符。他將這道符從宣紙上撕下,心中默念經(jīng)咒,立刻感受到一股重力向手上聚集。只是剎那間,原本輕飄飄的靈符,就像幾十斤的鐵塊一樣。
蘇杭仔細(xì)體會(huì)著,這張煉體符只能施加大約六七十斤左右的重量,還不夠正常標(biāo)準(zhǔn)??磥恚闷胀ǖ男?,就算成功畫出來,效果也比真正的靈符遜色幾分。
略微有些失望,蘇杭將煉體符放在一邊。
第一張能成功,第二張自然也不難。很快,不動(dòng)符也畫好了。蘇杭再次默念經(jīng)咒,朦朦朧朧感覺身體暖和很多。他現(xiàn)在身具氣感,自然能察覺養(yǎng)氣的奧妙,周圍的靈氣不用費(fèi)力,自然而然的就聚集過來融入體內(nèi),這充分說明制符成功了。不過相比真正的不動(dòng)符,眼下這一張毫無光彩,估計(jì)連完全擋住刀子都難。
然而有總比沒有好,蘇杭也不氣餒,把不動(dòng)符和煉體符,全部放進(jìn)口袋,感受身體無形中增添的重量后,他忍不住笑起來。
能夠畫符,就是成功的第一步!
這時(shí)候,早已注意到蘇杭動(dòng)靜的何慶生,忍不住好奇走過來。他看著地上一堆鬼畫符似的東西,問:“老三,你干嘛呢?”
蘇杭猶豫了兩秒,然后半真半假的說:“有位高人教我畫符,所以想自己試試。”
“符?”何慶生一臉失望,說:“那都是騙人的東西好不好,這世界沒有神仙妖怪,又哪來的符。我說你腦子不會(huì)真的壞了吧,竟然信這個(gè)?”
蘇杭微微一笑,說:“信則靈,不信則不靈。”
“得,你現(xiàn)在怎么神神叨叨的。對(duì)了,剛才輔導(dǎo)員來找你,不知道什么事,好像挺急的。”何慶生說。
“輔導(dǎo)員?”蘇杭想了想,自己應(yīng)該沒犯什么錯(cuò),不明白輔導(dǎo)員為什么來找。但他現(xiàn)在心如止水,并不在意,更不會(huì)特意去問。細(xì)細(xì)體會(huì)兩張低等靈符帶來的異樣后,便躺在床上繼續(xù)吸收靈氣。
見識(shí)了低等靈筆帶來的好處,蘇杭已經(jīng)迫不及待想再次開啟儲(chǔ)物空間。他很希望下次能夠得到幾枚高級(jí)丹藥,讓自己的修煉速度飛快提高。
夜深人靜的時(shí)刻,網(wǎng)絡(luò)上意外翻起了小小的風(fēng)浪。
蘇杭在環(huán)大校慶上彈奏古琴曲的視頻,不知被誰放在了騰浪網(wǎng)上。只是,那手機(jī)的錄音功能實(shí)在一般,離的又遠(yuǎn),琴聲聽起來并不是很流暢。只有很少一段清晰的,才能讓人聽的幾分出彩。即便如此,在這個(gè)流行音樂盛行的年代,這么年輕的古琴?gòu)椬嗾?,依然吸引了?shù)百人。
有人夸,自然有人罵。
“這什么破曲子,斷斷續(xù)續(xù)的,這種水平也敢拿出來丟人。”一個(gè)穿著唐裝的年輕男子不屑的關(guān)掉了網(wǎng)頁(yè),作為省古琴研究協(xié)會(huì)的成員,他自認(rèn)比視頻里的這人彈的好太多。只是,刻意忽略手機(jī)因素的他,并沒有想過,倘若水平真的那么低,為何現(xiàn)場(chǎng)會(huì)時(shí)不時(shí)看到一些人擦眼淚。
實(shí)際上,即便在現(xiàn)場(chǎng),除了最靠近舞臺(tái)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師,以及一些學(xué)生外,大部分人其實(shí)都聽的是經(jīng)過麥克風(fēng)處理的音響效果。那原汁原味的琴曲,能聽到的人只是極少數(shù)。
另一處,一名畫著淡妝,正被造型師梳理頭發(fā)的年輕女孩很認(rèn)真的聽著琴曲。她模樣俊俏,和鄧佳怡相比,多了些煙火氣,顯得更加活潑一些。
旁邊坐著的一位中年女性微微點(diǎn)頭,說:“雖然聽起來不是很清晰,但水平應(yīng)該還算不錯(cuò)。最重要的是,曲子很好,以前沒聽過,不知道是誰新創(chuàng)的。”
“環(huán)大?好像是佳怡的那所學(xué)校?”年輕女孩說。
“你不說我還忘了,那有時(shí)間找她問問吧。不過,你別只顧著看視頻,待會(huì)可是要表演給外賓看的,要讓他們知道,我們的古琴,不比他們的鋼琴差!”中年女性帶著一點(diǎn)訓(xùn)斥,更多確是寵溺味道的說。
“好啦,我知道了!不過還早著呢,我先給佳怡打個(gè)電話問問。”年輕女孩吐吐舌頭,她實(shí)在好奇創(chuàng)作出這么動(dòng)人旋律的人,到底是誰,難道是國(guó)寶級(jí)的那幾位大師?
此時(shí)鄧佳怡正坐在一名六十歲老人的旁邊,兩人一起盯著手機(jī)上的視頻。上面,放著蘇杭彈琴的畫面。
一曲過后,兩人很久都沒有說話。
過了許久,老人才開口,感嘆說:“很久沒聽過如此余味無窮的曲子,不知是誰人所譜,真是舉世難得的佳作!”
鄧佳怡從沉浸中回過神來,聽到老人的話,她忽然想到自己來的目的,不禁說:“有那么好啊,難道就沒缺點(diǎn)?”
老人想了想,然后點(diǎn)頭說:“確實(shí)有缺點(diǎn)。”
鄧佳怡說不出高興還是不高興,便問:“什么缺點(diǎn)?”
老人一臉認(rèn)真的說:“第一,手機(jī)錄像會(huì)讓原聲失真,影響了其中的真實(shí)情感。第二,他用的琴太差。如果沒聽錯(cuò)的話,應(yīng)該只是普通的七弦琴。”
鄧佳怡那張清純可人的臉蛋,頓時(shí)布滿失望,她不滿的嘟著那張誘人的小嘴,說:“什么嘛,這也算缺點(diǎn),我還以為是曲子的問題呢。”
老人笑著搖頭,說:“此曲只應(yīng)天上有,誰料今朝在人間。后生可畏啊,能彈出如此深入人心的曲子,這個(gè)年輕人,怕是也有一段動(dòng)人的經(jīng)歷。”