董辛亥推薦莫塵當(dāng)老師，原因和臨床醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)段煉的想法一樣，莫塵當(dāng)學(xué)生，影響教學(xué)，不同的是，段煉建議開(kāi)除莫塵，董辛亥建議莫塵轉(zhuǎn)換身份。

因?yàn)樯矸菀晦D(zhuǎn)換，學(xué)生們可以去圍觀莫塵，不過(guò)，大家得坐在課室里圍觀，然后，聽(tīng)他講課。

這樣一來(lái)，不但不會(huì)影響教學(xué)，說(shuō)不定還會(huì)提高教學(xué)質(zhì)量。

莫塵獲準(zhǔn)任教，這是一個(gè)天大的喜訊，董辛亥迫不及待的把這個(gè)好消息告訴了莫塵和霍洛舒。

“當(dāng)老師？”莫塵驚恐的看著董辛亥，他從沒(méi)想過(guò)有一天要去當(dāng)老師，突然要他去當(dāng)老師，他還沒(méi)做好心理準(zhǔn)備。

“當(dāng)老師好呀，如果學(xué)校準(zhǔn)許，我也想當(dāng)老師。”霍洛舒攛掇的說(shuō)道，說(shuō)完不停的朝董辛亥眨眼。

“怎么？我好不容易去給吳校長(zhǎng)求情，才同意讓你去當(dāng)老師，難道你不想去？你還是想當(dāng)學(xué)生？”董辛亥看著莫塵，問(wèn)道。

“老人家，我沒(méi)當(dāng)過(guò)老師。也不想當(dāng)學(xué)生。”莫塵皺眉說(shuō)道。

“小娃娃，你這種態(tài)度要不得。咱們中醫(yī)的未來(lái)要靠你，針灸療法的未來(lái)更要靠你，你必須要把你的針灸療法傳播開(kāi)來(lái)，讓它開(kāi)枝散葉，針灸療法才可以得到有效推廣。中醫(yī)才可以發(fā)展，才可以走向世界。”董辛亥語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。

“我不是要你去傳授針?lè)?，你可以去講解病理。你不是會(huì)治病么？你就給學(xué)生們講講怎么治病，這就可以了??！”董辛亥繼續(xù)說(shuō)道。

“老人家，我不是這個(gè)意思，我愿意傳授針?lè)?，我可以教他們使用硬針的，十歲之前，我練習(xí)的都是硬針。”莫塵連忙說(shuō)道。

“嘻嘻嘻……董老，你還沒(méi)聽(tīng)出來(lái)嗎？他其實(shí)很想當(dāng)老師，他剛說(shuō)他沒(méi)當(dāng)過(guò)老師，是怕教不好。”霍洛舒一眼識(shí)破莫塵的真實(shí)想法，說(shuō)道。

“是嗎？你真的很想當(dāng)老師？”董辛亥期待的看著莫塵，他希望得到莫塵準(zhǔn)確的回答。

“反正我不喜歡上課，所以不想當(dāng)學(xué)生。當(dāng)老師，可以試一下，但我不知道會(huì)不會(huì)教。”莫塵對(duì)當(dāng)老師并無(wú)信心。

“嘿嘿嘿，不會(huì)教沒(méi)關(guān)系嘛，教書(shū)也可以學(xué)的，你可以不拘泥于教材，想到什么，教什么。”董辛亥建議的說(shuō)道。

“當(dāng)了老師，以后你就不用去上課了?？赡氵€需要繼續(xù)學(xué)習(xí)藥物療法，了解西醫(yī)動(dòng)向。這樣吧，藥物療法還是每天早上跟著我學(xué)，西醫(yī)方面，由洛舒給你輔導(dǎo)。”董辛亥又說(shuō)。

“好呀。以后我就是你的西醫(yī)老師了。知道嗎？莫老師？”霍洛舒對(duì)著莫塵淺笑嫣然，說(shuō)道。

“姐姐也是老師，那我們不都是老師了嗎？”莫塵顯得有些興奮。

“嘻嘻嘻……”

“嘿嘿嘿……”

莫塵首任針灸系針灸臨床應(yīng)用課程講師，為了減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，董辛亥特意向?qū)W校申請(qǐng)將莫塵授課的課程由必修課改為選修課，一來(lái)可以擴(kuò)大學(xué)生的覆蓋范圍，二來(lái)對(duì)莫塵的教學(xué)考核要求相應(yīng)降低。

莫塵的授課課程一推出，立刻受到全校學(xué)生的熱捧，通知下發(fā)不到十分鐘，網(wǎng)上選課系統(tǒng)便提示“選課人數(shù)達(dá)到上限”！

“哎呀，我選上了！”

“我沒(méi)選上！”

“我也沒(méi)選上！”

“沒(méi)選上我也要去聽(tīng)他的課，他現(xiàn)在是我的男神！”

……

莫塵的第一堂課，在一個(gè)可以容納300人左右的階梯教室。

因?yàn)檫x修課大多是大課，上課人數(shù)會(huì)比較多，但由于很多人沒(méi)有選上莫塵主講的針灸臨床應(yīng)用這門(mén)課，所以，實(shí)際上課人數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)選課人數(shù)。

課前30分鐘，教室里已經(jīng)擠滿了人，原本300人的課室，已經(jīng)涌入四五百人之多，學(xué)生們或坐或站，只要是講臺(tái)以外可以容納人的地方，都有學(xué)生們的身影。

“這些學(xué)生也就圖個(gè)新鮮，上兩堂課他們就不會(huì)來(lái)了。”

“就是。說(shuō)不一定課上到一半，人已經(jīng)走了一半。”

“我打賭，他可能上不完一節(jié)課，就會(huì)被學(xué)生趕出來(lái)。”

……

一些路過(guò)課室的老師見(jiàn)莫塵的課程如此受歡迎，紛紛羨慕嫉妒恨，他一個(gè)才來(lái)的毛頭小子，憑什么這么多學(xué)生喜歡他？而且還有這么多女生！真氣人！

課室里，學(xué)生們急切的等待著上課鈴聲，等待著蜚聲中美醫(yī)學(xué)研究會(huì)的莫塵。

叮鈴鈴！

叮鈴鈴！

叮鈴鈴！

……

鈴聲終于響了，莫塵衣著光鮮的走了課室，第一天當(dāng)老師，霍洛舒特意為他打扮了一番。

站在臺(tái)上，看著四五百雙眼睛，莫塵毫無(wú)怯意，他覺(jué)得，當(dāng)老師的感覺(jué)，確實(shí)比當(dāng)學(xué)生好很多。

“莫老師，霍小姐是你女朋友嗎？”突然有女生提問(wèn)，同時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)一片嬉笑聲。

“……”莫塵一楞，不知要不要回答。

“莫老師，霍小姐不是你女朋友，對(duì)嗎？你是專(zhuān)門(mén)給他治療腿疾的，是不是？”又有女生提問(wèn)，臺(tái)下的嬉笑聲越來(lái)越熱烈了。

“……”莫塵再一愣，學(xué)生怎么可以問(wèn)老師這么多無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

熟不知，剛才的兩個(gè)問(wèn)題，一直是最近今天學(xué)生們談?wù)摰米疃嗟膯?wèn)題，以前他們猜測(cè)莫塵可能是霍洛舒男朋友，自從莫塵在中美醫(yī)學(xué)研討會(huì)揚(yáng)名，大家才想到，莫塵或許不是霍洛舒的男朋友，而是給霍洛舒治療腿疾的醫(yī)生。

但一切都是猜測(cè)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)和莫塵面對(duì)面，他們想當(dāng)面求證。

“開(kāi)始上課！”莫塵清了清嗓子，說(shuō)道。他拒絕回答那兩個(gè)問(wèn)題，是或不是，又有什么關(guān)系呢？

女生們見(jiàn)莫塵避而不答，也不追問(wèn)，認(rèn)真的看著臺(tái)上的莫塵，想聽(tīng)聽(tīng)他究竟怎么講這堂課，因?yàn)樗B教材都沒(méi)有，投影儀也沒(méi)開(kāi)。

“但是……我不會(huì)講課！”莫塵又說(shuō)，淡定從容。

“轟”的一聲，課室炸鍋了！

不會(huì)講課，那還開(kāi)課干嘛？

不會(huì)講課，還說(shuō)開(kāi)始上課？

有人覺(jué)得莫塵裝逼過(guò)了頭！

有人覺(jué)得莫塵簡(jiǎn)直酷到了極點(diǎn)！

大家對(duì)莫塵的看法呈現(xiàn)兩極分化趨勢(shì)！

四五百人的課堂一片混亂，眼看這樣下去莫塵必將無(wú)法控制局面，講臺(tái)下，一個(gè)高挑艷麗的女人走上了講臺(tái)。

“靜一靜，靜一靜，吵什么吵！”女人高聲說(shuō)道，同時(shí)“砰砰砰”的拍著講桌，拍完連忙不停的甩手。

學(xué)生們一見(jiàn)臺(tái)上的艷麗女人，立刻安靜下來(lái)，因?yàn)樗幸环N無(wú)形的氣場(chǎng)輻射到教室的每一個(gè)角落。

“針灸學(xué)院的美人魚(yú)！”

“額，是美人魚(yú)，她怎么來(lái)了！”

“美人魚(yú)也來(lái)捧莫老師的場(chǎng)嗎？”

“哎呀，美人魚(yú)，我好喜歡她的霸氣！”

……

同學(xué)們竊竊私語(yǔ)！

“莫老師第一天上課。系主任不放心，讓我來(lái)協(xié)助一下。”美人魚(yú)看了莫塵一眼，緩緩說(shuō)道。

“你看你們一個(gè)個(gè)，一來(lái)就問(wèn)他霍小姐是不是他女朋友，是不是他女朋友關(guān)你們什么事？喜歡他就給他寫(xiě)情書(shū)，想辦法睡了他，問(wèn)這么多有用嗎？”美人魚(yú)掃視著臺(tái)下的學(xué)生，繼續(xù)說(shuō)道。

嘩嘩嘩！

嘩嘩嘩！

嘩嘩嘩！

……

學(xué)生們竟然在鼓掌！

“莫老師，我要睡了你！”

“莫老師，我也要睡了你！”

“莫老師，我們一起睡！”

……

美人魚(yú)的建議得到了學(xué)生們的充分認(rèn)可！簡(jiǎn)單粗暴直接，這是最好的辦法。

砰砰砰！

美人魚(yú)再次敲擊著桌面，然后又連續(xù)不停的甩手。

“想睡莫老師的，課后自己想辦法，現(xiàn)在，我們認(rèn)真聽(tīng)莫老師講課。”美人魚(yú)說(shuō)完瀟灑的走下講臺(tái)，回到了座位。

嘩嘩嘩！

同學(xué)們?cè)俅伟岩黄坡曀徒o了美人魚(yú)。