一會(huì)，兩份試卷送過(guò)來(lái)，文理科試卷相加，厚厚的一疊。
其中，語(yǔ)文和英語(yǔ)，文理科都是一樣的題目，算是重復(fù)的試卷，可以剔除。
文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)相比，文科數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單，既然我們是對(duì)決，當(dāng)然是要選擇比較難的理科數(shù)學(xué)進(jìn)行比拼。
我們就要比拼九個(gè)科目，這九個(gè)科目，將文理科覆蓋了，我們是高二年級(jí)的學(xué)生，而試卷是高三年級(jí)的試卷。
我是文科生，而白世民是理科生！
白世民是高二年級(jí)，全年級(jí)排名第一的存在，而我，是默默無(wú)名總是看倒數(shù)第一的小卒。
這樣一場(chǎng)，一連比拼九個(gè)科目，像是馬拉松的對(duì)決，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，充滿了困難。
但我和白世民，盡皆燃起來(lái)了！
一直穩(wěn)坐全年級(jí)第一的白世民，他不允許自己輸！
而我，其實(shí)我對(duì)這場(chǎng)對(duì)決不感冒，只不過(guò)，因?yàn)橐驗(yàn)楸】晌?，我的女神，為了薄可熙，我必須贏！
不少老師聽(tīng)聞到這件事，紛紛走來(lái)看熱鬧。
這樣的對(duì)決，可以說(shuō)是難以遇到，每個(gè)人都有好奇心。
有老師給我們準(zhǔn)備好了草稿紙和考試用筆。
我們坐在教室的中央，白世民坐在我對(duì)面，他自信無(wú)比，老是以高高在上的眼神看著我。
我呢，一直在微笑，我如今的感覺(jué)，像是和小孩子在比賽一樣。
一會(huì)，一個(gè)老師抱來(lái)錄音機(jī)，雖然我們不需要一同做某個(gè)科目的試卷，但英語(yǔ)的聽(tīng)力，必須要一起聽(tīng)。
整個(gè)教室安靜下來(lái)，錄音機(jī)里，開(kāi)始播放聽(tīng)力試題。
白世民收起囂張的神情，如今，他正襟危坐，豎起雙耳，用百分之兩百的認(rèn)真，聽(tīng)著錄音機(jī)里的聲音。
我依然微笑著，聽(tīng)著錄音機(jī)里的對(duì)話，不急不慢的進(jìn)行著選擇。
聽(tīng)力題目播放完畢，我明顯感覺(jué)，白世民加快了速度做題，他似乎是想要和我比拼速度。
我沒(méi)有理會(huì)他，以自己的速度做著題。
半小時(shí)后，白世民率先將英語(yǔ)的答題卡遞給閱卷老師。
這時(shí)候，語(yǔ)文考試已經(jīng)結(jié)束，早已經(jīng)收到風(fēng)聲的學(xué)生們，盡皆往樓上跑。
老師們沒(méi)有阻止學(xué)生，只是在維持著紀(jì)律，讓學(xué)生們不要大聲說(shuō)話，以免吵到我們。
在學(xué)生們的眼中，我和白世民的對(duì)決，更有幾分浪漫的味道，因?yàn)?，他們已?jīng)知道了，我們之間輸贏的賭注，是一個(gè)女生！
誰(shuí)輸了，誰(shuí)就退出！
女生們都希望追求自己的男生，用這樣一種酷炫的對(duì)決，來(lái)贏得自己。
男生們也想要以這樣的方式，來(lái)追求自己喜歡的女生。
但這樣一種對(duì)決，幾乎是不可復(fù)制，首先，你必須是個(gè)學(xué)霸，然后，你要有個(gè)喜歡的人，再然后，你的情敵也必須是學(xué)霸！
我的座位正好可以看到窗外的學(xué)生。
薄可熙也過(guò)來(lái)了，她滿臉擔(dān)憂的看著我，見(jiàn)到我在看她，她朝我捏了捏拳頭，示意我加油。
一會(huì)，我也將英語(yǔ)的答題卡遞給閱卷老師。
站在教室里的老師，盡皆湊過(guò)去，白世民的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，他們想要看看，我的英語(yǔ)能夠得到幾分。
不能夠進(jìn)入教室的學(xué)生，紛紛吐槽著老師們很卑鄙。
沒(méi)多久，我的英語(yǔ)成績(jī)被批改出來(lái)，老師們很驚訝，但沒(méi)有聲張。
做完英語(yǔ)試卷，下一份是數(shù)學(xué)試卷，我沒(méi)有特意去挑選好做的試卷先做，就以這樣的順序做下去。
就算三十分鐘能夠完成一份試卷，做完九個(gè)科目的試卷，需要花費(fèi)二百七十分鐘，也就是四個(gè)小時(shí)零三十分鐘。
之前說(shuō)過(guò)，這是一場(chǎng)馬拉松！
時(shí)間一分一秒過(guò)去，站在外面的學(xué)生離開(kāi)了不少，但仍舊有人在堅(jiān)持，比如薄可熙。
站在教室里的老師，換了好幾撥，連昆琪和劉浩楠都過(guò)來(lái)站過(guò)崗，劉浩楠渾身充滿著殺氣，恨不得立馬殺了我，可她沒(méi)有動(dòng)手，畢竟在這么多人面前，而且是與學(xué)霸之間的終極對(duì)決，她不敢輕舉妄動(dòng)。昆琪則是示意我加油，我朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
中途，我們?nèi)ミ^(guò)幾次衛(wèi)生間，薄可熙給了我一包餅干，我一邊吃，一邊考試。
這場(chǎng)對(duì)決，耗費(fèi)了比想象中的時(shí)間要多。
我率先完成考試，時(shí)間已經(jīng)是下午三點(diǎn)多。
而白世民什么都沒(méi)有吃，頂著我先完成考試的壓力，他在四點(diǎn)的時(shí)候，完成他的那份試卷。
接下來(lái)的時(shí)間，是老師們忙碌的時(shí)間。
四個(gè)老師在進(jìn)行試卷批改，其余的老師也在進(jìn)行檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失。
這時(shí)候，學(xué)生們已經(jīng)考完了數(shù)學(xué)，再次集結(jié)在外面的走廊上。
將答題卡核對(duì)好幾遍，由一位較為年長(zhǎng)的老師宣布結(jié)果。
“文理科相加，共九個(gè)科目，總分是一千零五十分，其中，白世民同學(xué)的總分是925分，魏露明的總分是1025分……”
相差一百，結(jié)果一目了然！
不是白世民的分?jǐn)?shù)，比魏露明的分?jǐn)?shù)多一百。
而是白世民的分?jǐn)?shù)，比魏露明的分?jǐn)?shù)，少一百！
這樣一種結(jié)果，絕對(duì)沒(méi)有人想象到過(guò)，幾乎沒(méi)有人相信。
老師們?cè)缫呀?jīng)知道了結(jié)果，他們低頭沉思著，當(dāng)然，他們也在偷偷打量我。
目前的我，是高二年級(jí)文科班的學(xué)生，而試卷，是高三年級(jí)的試卷，而且，試卷是全部學(xué)科的試卷，包含了我沒(méi)學(xué)過(guò)的理科試卷。
就在這樣一種條件下，我考了1025分，其中，理科卷，我?guī)缀鯖](méi)有怎么丟分。
這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)，只有天才，只有妖孽，才能夠考得出。當(dāng)然，同是高二年級(jí)的白世民，他考了925分，也是相當(dāng)?shù)牧瞬黄?，但和我的分?jǐn)?shù)比起來(lái)，他顯得遜色，極為的遜色！
走廊上的學(xué)生，他們聽(tīng)見(jiàn)這樣一種結(jié)果，一個(gè)個(gè)目瞪口呆，以為是老師念反了分?jǐn)?shù)。
白世民臉色蒼白的站起身，他有些站不穩(wěn)，因?yàn)橐恢弊谝巫由?，因?yàn)闆](méi)有吃午飯，更因?yàn)槭艿酱驌袅耍?/p>
他走去老師那里，接過(guò)答題卡，自己進(jìn)行檢查。
我比他多一百分，九個(gè)科目平均下來(lái)，每一個(gè)科目，我都領(lǐng)先他十分多分。
從總分上看，我以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏了他。
從文理科來(lái)看，文科，我的分?jǐn)?shù)比較高，理科，我?guī)缀鯖](méi)有被扣分！ 細(xì)化到每一個(gè)科目，白世民沒(méi)有哪一個(gè)科目的分?jǐn)?shù)比我的高！
這次的對(duì)決，我完勝，而白世民，完??！
從高一年級(jí)開(kāi)始，白世民便占據(jù)著全年級(jí)第一的位置，一直以來(lái)，沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生能夠撼動(dòng)他的地位。
某些科目，他懂得的東西，比老師還要多。
所以，學(xué)校里的老師，對(duì)他客客氣氣，綾羅中學(xué)更是將他，視為奪取廣陵市高考狀元的王牌！
然而如今，王牌落敗了，以一百分的劣勢(shì)，慘敗了！
在場(chǎng)的老師們，又是高興，又是擔(dān)心。
他們高興綾羅中學(xué)又出了個(gè)妖孽，擔(dān)心的是，白世民打擊太大，從此一蹶不振。
白世民一直以來(lái)都是贏，如今輸了，他不習(xí)慣，他像是做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，臉色煞白，滿頭是汗水。
他目光呆滯，難以接受這個(gè)事實(shí)。
老師們上前安慰他，說(shuō)他已經(jīng)很優(yōu)秀了，但他聽(tīng)不進(jìn)去，他看了我一眼，眼里充滿了絕望，他機(jī)械的往外走去。
自從白世民來(lái)到這個(gè)學(xué)校以來(lái)，全級(jí)的最高分總是他自己打破，然后自己刷天，從來(lái)沒(méi)有人超過(guò)他，而我，一個(gè)無(wú)名小卒，一個(gè)被人看作是變態(tài)的人，竟然直接毫無(wú)征兆的超過(guò)了他，讓誰(shuí)誰(shuí)也接受不了。
我沒(méi)有上前說(shuō)什么，白世民這一路走過(guò)來(lái)，太順利了。
不管是青春，還是人生，除了有歡笑和勝利，還會(huì)有淚水和挫折。
如今的話，是人生的一道坎，如果白世民邁不過(guò)去，說(shuō)明他不過(guò)如此。
這樣一場(chǎng)對(duì)決，算是落幕了，看熱鬧的學(xué)生，沒(méi)有人歡呼雀躍，大家看到白世民落寞沮喪的身影，心里盡皆不好受。
當(dāng)然，更因?yàn)橛^戰(zhàn)的人群中，幾乎沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我，如果那些都是我的朋友，估計(jì)他們已經(jīng)為我鼓掌歡呼了。
我打敗了白世民，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
如今，走廊上的同學(xué)們，盡皆用看怪物的眼神看著我。
估計(jì)用不了多久，全校師生都會(huì)知道我，就算他們不認(rèn)識(shí)我，也會(huì)知道魏露明這個(gè)名字，知道有個(gè)叫做魏露明的家伙，把王牌白世民給擊敗了！
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