阿奴卻是輕輕的搖了搖小腦袋：“主人還是先看一下可直接兌換物品欄再說(shuō)，佛山無(wú)影腳和鐵砂掌，這兩樣武學(xué)，阿奴無(wú)法為你進(jìn)行兌換。”

我這時(shí)候才掃了一眼物品欄，除了之前音樂(lè)和體育的初級(jí)技藝手冊(cè)，又增加了一些書籍，這些書籍是看起來(lái)是實(shí)體的，在上面還有一些虛化的書籍。

有什么龍爪手，震山掌，千斤墜……不過(guò)這些虛化書籍顯示的都是不可兌換。

“這些武學(xué)我現(xiàn)在都還不夠資格學(xué)習(xí)？”

“是的，主人，可以先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)武學(xué)，等到身體強(qiáng)度到達(dá)一定程度之后，才可以學(xué)習(xí)。”阿奴對(duì)我說(shuō)道。

唉，聽(tīng)著名字都挺不錯(cuò)，居然不能學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直太遺憾，我眼睛就朝下面那些實(shí)體書上掃，這些肯定都是能學(xué)習(xí)的，我仔細(xì)看了看，有散打，跆拳道，泰拳，不過(guò)都是初級(jí)的。

看到跆拳道，首先就想起了棒子國(guó)，我不是很感冒，泰拳么，好像對(duì)身體素質(zhì)要求挺高的，而且，容易把人給打死了，要是我在學(xué)校打死人，那就玩大了。

想了想我決定學(xué)習(xí)炎黃傳統(tǒng)武術(shù)散打。

“阿奴，幫我兌換散打技藝，我要打的他們滿地找牙。”

“完成兌換，消費(fèi)學(xué)神點(diǎn)一百，可直接學(xué)習(xí)，主人是否學(xué)習(xí)？”

“學(xué)習(xí)！”

我兌換完畢，感覺(jué)身體里多了一些東西，心里一激動(dòng)，就試著伸拳找找感覺(jué)，明天早上好去找陳浩那幾個(gè)王八蛋報(bào)仇。

剛伸出左手揮舞了幾拳，感覺(jué)不對(duì)勁，回頭一看，一個(gè)護(hù)士模樣的女孩眼睛正直勾勾的盯著我看，嘴角掛著淡淡的笑意。

她看我回頭，掩嘴輕笑了起來(lái)：“我還以為你們重點(diǎn)高中的學(xué)生不打架呢，你頭都那樣了，還想著報(bào)仇呢？”

我看她這人和以前在醫(yī)院遇到的護(hù)士不一樣，加上年紀(jì)不大，就和她聊了起來(lái)，沒(méi)想到，我們聊得還挺投機(jī)的，到一點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我的兩瓶藥掛完了，她才說(shuō)光顧著和我聊天，都沒(méi)注意已經(jīng)這么晚了。

其實(shí)不僅是她，我也沒(méi)想到，和一個(gè)陌生人居然能有無(wú)話不談的感覺(jué)。

小護(hù)士叫肖燕，今年剛十八，是在我們當(dāng)?shù)匾患倚l(wèi)校上的學(xué)，前面醫(yī)務(wù)室這里招護(hù)士，她就應(yīng)聘過(guò)來(lái)了，干著還不錯(cuò)，平時(shí)就呆在醫(yī)務(wù)室，周末回家。

肖燕長(zhǎng)得挺好看的，而且身上有點(diǎn)男孩子那種爽快感，讓我印象挺好的，她走到門口，又回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我要不要幫忙，我們兩個(gè)怎么也算是朋友了，她可以幫我找?guī)讉€(gè)人。

我連忙拒絕了，一方面，我不喜歡女人幫忙，當(dāng)然，今晚表妹幫我，那是特殊情況。

第二個(gè)，我花了一百點(diǎn)掌握了初級(jí)散打，難道還怕陳浩他們幾個(gè)沒(méi)有任何武術(shù)根基的同齡人？

第二天早上，我腦袋上還裹著白紗布，起了個(gè)大早，到教室的時(shí)候，我們班的都好像看猴子一樣看我，有幾個(gè)還朝羅康看了過(guò)去。

羅康經(jīng)過(guò)昨晚一戰(zhàn)，似乎又重新樹(shù)立了自信，得意的看了我?guī)籽?，我心說(shuō)，孫子你別得意太早，你飛哥我又滿血復(fù)活了。

現(xiàn)在我學(xué)神點(diǎn)就剩下個(gè)零頭十點(diǎn)，也兌換不了什么幫助學(xué)習(xí)的道具物品，索性就睡了會(huì)覺(jué)，等到早讀的時(shí)候，我們英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)，看我腦袋上纏著白膠布，還關(guān)心了我?guī)拙洌贿^(guò)也沒(méi)刨根問(wèn)底，就是問(wèn)嚴(yán)重不，醫(yī)院哪個(gè)醫(yī)生看的好。

這幾天，利用學(xué)神附體，以前需要背誦一個(gè)月的東西，現(xiàn)在十分鐘就能搞定，在語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩個(gè)大多數(shù)靠記憶輔助學(xué)習(xí)的科目上最占便宜，所以，課堂表現(xiàn)自然也不錯(cuò)。

英語(yǔ)老師關(guān)心了幾句，又看了看早讀情況，就出去了。

看英語(yǔ)老師出去，我從座位上站起來(lái)，把手中的英語(yǔ)課本卷了成棍狀，朝羅康座位走去。

羅康這貨其實(shí)也在我們班的最后一排，他這會(huì)還在打瞌睡呢。

我走上去，抓住他的衣后領(lǐng)，直接連著椅子一起拽倒，羅康想要站起來(lái)，伸手抓我胳膊，我直接一腳朝他的一條腿踢過(guò)去。

他身子一斜，上次我打他如果說(shuō)用的是蠻力，今天，我卻感覺(jué)更多的是技巧成分，下意識(shí)的踢的位置，還有出腳的同時(shí)，手也在輔助。

他被我摔倒在地上，我確定初級(jí)散打?qū)Ω端麤](méi)有任何問(wèn)題，這才把他放開(kāi)。

羅康看我放手，當(dāng)然也不錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，他急忙從地上爬起來(lái)，朝我撲過(guò)來(lái)，要是我沒(méi)學(xué)過(guò)散打技藝，肯定會(huì)沖上去，和他纏斗在一起。

可今天，我下意識(shí)的直接跳起來(lái)，飛起一腳，就踢在了他的臉頰上，在他被我踢的有些暈的時(shí)候，我又是一腳蹬在他肚子上。

羅康被踢的后退了幾步，口中罵著，還要沖上來(lái)，我一拳朝他腦袋上打去，這一拳我剛剛蓄力已久，學(xué)生之間打架，基本上不會(huì)躲閃，而且，我出拳速度不慢，他有結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的挨了我一拳，疼的呲牙咧嘴。

一番出手之后，我感覺(jué)自己一方面速度提高了許多，另外就是出手的角度，對(duì)力道的把控，以及絕對(duì)不浪費(fèi)多余體力。

上次我出手因?yàn)槭橇Φ乐聞?，所以根本不算華麗，就好像兩個(gè)小學(xué)生打架，不過(guò)一方力氣大點(diǎn)，今天，這些招式，有板有眼，就是我自己也能感受到。

我們班一個(gè)勸架的都沒(méi)出現(xiàn)，我猜他們也不傻，知道我教訓(xùn)羅康肯定和我腦袋上的傷有關(guān)系，怕殃及池魚。

事實(shí)上，這時(shí)候，誰(shuí)非要上來(lái)和稀泥，我是不介意多一個(gè)敵人的。

幾分鐘之后，羅康被我打的鼻青臉腫，他倒是碰到了我身體幾次，但是根本沒(méi)造成任何傷害。

“你要是愿意玩，那咱們就繼續(xù)玩，陳浩他們我不好找，但是咱兩一個(gè)班的，非常方便。你有本事，可以不在十九班，不然我見(jiàn)你一次打你一次。”

我瞇著眼睛看了一眼羅康，然后這才回到座位上。

過(guò)了一會(huì)，我們英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)，教室里平靜的好像什么事都沒(méi)發(fā)生，我注意到，我們英語(yǔ)老師奇怪的看了一眼羅康，不過(guò)她也沒(méi)多問(wèn)。

我這時(shí)候才想起，自己只剩下十個(gè)學(xué)神點(diǎn)，什么東西都不能兌換，領(lǐng)悟終極奧義的獎(jiǎng)勵(lì)的確不錯(cuò)，可是，沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)數(shù)，這是個(gè)遺憾。

我就把阿奴叫出來(lái)，問(wèn)她有沒(méi)有什么任務(wù)可以賺兌換點(diǎn)數(shù)，因?yàn)槲矣浀孟到y(tǒng)提示有了阿奴后，會(huì)有更多任務(wù)的。

“主人，除了系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)布的任務(wù)，阿奴可以幫您提供一些主動(dòng)任務(wù)，完成后會(huì)有大量獎(jiǎng)勵(lì)，但是，如果在時(shí)限內(nèi)，任務(wù)失敗的話，會(huì)有一些懲罰。”

“系統(tǒng)開(kāi)啟了獎(jiǎng)懲機(jī)制，這個(gè)我知道，那懲罰到底有什么，你能不能說(shuō)說(shuō)看？”我好奇的問(wèn)道，如果懲罰不嚴(yán)重的話，我就可以多選幾個(gè)任務(wù)，慢慢嘗試，但如果影響太大的，我就要認(rèn)真考慮一下了。

“懲罰具有不確定性，一般懲罰是是任務(wù)失敗之后，獲得一個(gè)負(fù)面狀態(tài)的BUFF。有霉運(yùn)纏身，病態(tài)，附近人好感度下降……等等。”

阿奴又繼續(xù)解釋說(shuō)：“霉運(yùn)纏身，主人就會(huì)比較倒霉，比如摔跤，丟錢，出門被車撞，或者別人打錯(cuò)人……”

“停停，我知道了。”我是完全被阿奴的話給嚇出了一身冷汗，摔跤還好，丟錢也湊合，但是被車撞，打錯(cuò)人這種我就不能接受了，我看新聞上，有幾個(gè)人在路邊攤吃燒烤，結(jié)果就是對(duì)方打錯(cuò)人了，把他給砍死了。

我雖然會(huì)散打，可是武功再高，也怕菜刀，尤其碰到那種尋仇的，在人群中悄無(wú)聲息的給你來(lái)一刀的話……

那選擇任務(wù)的時(shí)候，我就必須要提高警惕了，一定得選擇容易完成的。

阿奴直接在我腦海里形成了幾個(gè)彈幕，我看了下，一共有三個(gè)任務(wù)，第一個(gè)任務(wù)是三天內(nèi)晉級(jí)到學(xué)殘。

那是高一級(jí)的存在，在學(xué)渣之下，看著簡(jiǎn)單，但是我沒(méi)什么把握，因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒(méi)學(xué)神點(diǎn)，每天只能依靠系統(tǒng)贈(zèng)送的學(xué)神附體技能學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，然后通過(guò)自己這幾天的積累，復(fù)習(xí)下之前學(xué)到的，能不能晉級(jí)到學(xué)殘，還很難說(shuō)。

下一個(gè)任務(wù)是在不適用技能和道具的情況下，作答任一科目練習(xí)冊(cè)階段試題，成績(jī)達(dá)到八十分以上，任務(wù)開(kāi)始計(jì)時(shí)，時(shí)限120分鐘。

這個(gè)任務(wù)看得我頭大，我們練習(xí)冊(cè)階段考試題有些內(nèi)容比月考卷的還要難，滿分雖然一百五，但是八十分，一點(diǎn)都不容易，我雖然進(jìn)行的是階段性訓(xùn)練，但是，目前情況下，也沒(méi)有百分百完成的把握。

我繼續(xù)朝第三個(gè)任務(wù)看去，“提升劉雅靜對(duì)你的好感度到達(dá)六十，時(shí)限三天，完成額外獎(jiǎng)勵(lì)幸運(yùn)BUFF。”

“額外獎(jiǎng)勵(lì)？這不就是傳說(shuō)中的白送？”

我心說(shuō)，這個(gè)任務(wù)有意思，反正我也挺喜歡劉雅靜的，這好感度滿分應(yīng)該是一百，按理說(shuō)提升到六十不難，而且，我對(duì)這個(gè)幸運(yùn)BUFF很感興趣，阿奴之前說(shuō)過(guò)，霉運(yùn)纏身那個(gè)可以讓我撞車，幸運(yùn)BUFF那肯定做可以提高運(yùn)氣，那樣的話，我就可以去試試買彩票了。