其實(shí)按照我以往的性格，我就算會(huì)做不會(huì)出風(fēng)頭，就算要出風(fēng)頭，也要舉手，可是，發(fā)動(dòng)學(xué)神附體技能后，我似乎覺(jué)得自己這么做，理所當(dāng)然，那個(gè)題目，我只是掃了一眼，腦海之中竟然已經(jīng)形成了整個(gè)解題思路。

我們班主任本來(lái)站在門口，正抱著胳膊，朝教室里面看，見(jiàn)到我突然站起來(lái)朝講臺(tái)上走，她眼神之中閃過(guò)一道恨鐵不成鋼的怒氣，當(dāng)我們五米距離的時(shí)候，她嘴唇動(dòng)了動(dòng)，剛要說(shuō)我，眼珠子就瞪大了，因?yàn)?，我并沒(méi)有走向她，而是徑直走到講臺(tái)上。

到了講臺(tái)上，我就感覺(jué)好像走到了自己房間一般自在，拿起一根粉筆，微微一笑：“x=1是方程的一個(gè)根．于是只要考慮二次方程的兩個(gè)跟為正整數(shù)即可！”

我寫了一個(gè)解，然后開(kāi)始刷刷的寫解題步驟，一邊嘴里自言自語(yǔ)：“設(shè)兩正整數(shù)跟為u，v，然后由韋達(dá)定理可知……”

我寫的飛快，心里卻沒(méi)絲毫的緊張，就好像吃飯一樣，覺(jué)得自己只是在做該做的事情。

講臺(tái)上，粉筆和黑板接觸的聲音，嗤嗤作響，我身后，開(kāi)始是議論聲，然后是安靜，無(wú)與倫比的安靜，這個(gè)時(shí)候，恐怕就是一根針，掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。

我感覺(jué)到笑面虎湊近了一些，但是我沒(méi)空搭理他。

這個(gè)時(shí)候，解題就是我的所有世界。

……

∴其中使u、v為正整數(shù)的，只有u=17，v=59這一組值．此時(shí)p=76．

當(dāng)我一邊說(shuō)，一邊寫，最后一個(gè)數(shù)字寫下之后，我連頭都沒(méi)回，一個(gè)反手扔粉筆。

此刻，我不用看，就知道粉筆頭，準(zhǔn)確無(wú)誤的掉進(jìn)了粉筆盒之中。

然后我大踏步，依舊臉上帶著淡淡的笑容，走回到最后一排，到我的座位上坐下。

中間，我那些同學(xué)，一個(gè)個(gè)對(duì)我擠眉弄眼，或好奇，或驚訝的眼神，我雖然看見(jiàn)，心中卻沒(méi)有任何波瀾，臉上表情更沒(méi)任何細(xì)微的變化。

學(xué)神的感覺(jué)簡(jiǎn)直太好了，我現(xiàn)在終于知道，為什么，我猜想劉雅靜是學(xué)霸的時(shí)候，系統(tǒng)會(huì)呵呵了。

教室里安靜的嚇人，劉雅靜也是蹙著好看的眉毛，盯著我黑板上的解題步驟。

數(shù)學(xué)老師笑面虎似乎有些難以理解，他艱難的咳嗽了一聲，“余飛，你這個(gè)解題步驟沒(méi)有漏分，但是，簡(jiǎn)略了一些，咱們班有些學(xué)生，恐怕看不懂，要不，你講解一下！”

笑話，我估計(jì)劉雅靜都不能一下子看懂，一部分，恐怕應(yīng)該是全部。

笑面虎八成是不相信我能解答出這種難題，這次數(shù)學(xué)滿分一百五，我連個(gè)零頭都沒(méi)拿到手。

要是平時(shí)，我肯定是磨磨唧唧，半天放不出一個(gè)屁來(lái)，今天我卻壓根沒(méi)打算和他廢話，用心算把我計(jì)算步驟又非常仔細(xì)的解答了一遍，至始至終，我都是高高昂著頭，等我說(shuō)完，我看見(jiàn)笑面虎眼神之中多了一道光。

“懂了嗎？要是不懂，我還可以詳細(xì)的寫一遍解答過(guò)程！”我冷笑了一聲說(shuō)道。

笑面虎臉色有些尷尬，他明明是老師，這個(gè)時(shí)候，好像是我在給他講解一般。

這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到系統(tǒng)提示音，十分鐘已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，就坐了下來(lái)。

剛坐下沒(méi)多久，學(xué)神附體技能就消失了，我感覺(jué)我腦袋瓜似乎又沒(méi)有之前那么靈敏，那么睥睨天下了，可是，剛剛我做的那道題，竟然無(wú)比熟悉的印記在我的腦海之中。

就算此刻，再講解一遍，我還是絲毫不露怯，而且，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是這道題，就算同類型的題目，因?yàn)槲艺莆樟饲逦乃悸?，也是可以解答出?lái)的。

王胖子做著各種鬼臉，我這時(shí)候才朝他勉強(qiáng)笑了笑，但是，學(xué)神附體技能一天就十分鐘，我也不敢太裝比，盡量低調(diào)，這個(gè)時(shí)候，隨便一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，都能讓我直接沉默當(dāng)孫子，沒(méi)辦法，我平時(shí)學(xué)習(xí)就是這么渣。

“叮……初次使用學(xué)神附體，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)神點(diǎn)十枚！”

“叮……宿主已經(jīng)打開(kāi)了通往學(xué)神之門的入口，有了一代學(xué)神初窺門徑的風(fēng)度，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)神點(diǎn)十枚！”

“學(xué)神點(diǎn)，這是什么東西，可以干什么？”我忍不住想到，然后，就感覺(jué)腦海里面浮現(xiàn)出來(lái)一個(gè)老虎機(jī)，屏幕上十六個(gè)格子里面顯示著不同的物品。

“系統(tǒng)會(huì)頒布一些隱藏任務(wù)，只要達(dá)到一定條件，就可以完成任務(wù)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)數(shù)，得到的點(diǎn)數(shù)，可以在學(xué)神系統(tǒng)里面進(jìn)行兌換物品。”

“你的意思是我花費(fèi)一定點(diǎn)數(shù)，就可以進(jìn)行老虎機(jī)隨機(jī)兌換？”

“是！”系統(tǒng)的聲音沒(méi)什么感情，可是我聽(tīng)到耳中，激動(dòng)壞了，因?yàn)檫@十六個(gè)格子里面都是有物品的，就算我運(yùn)氣再怎么差，也不會(huì)空手而歸。

“那我現(xiàn)在就要兌換我手中的全部點(diǎn)數(shù)！”

隨著我的話音剛落，那老虎機(jī)就不斷的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

“宿主擁有二十點(diǎn)數(shù)，可進(jìn)行兌換兩次……叮……恭喜宿主獲得過(guò)目不忘藥水和高效學(xué)習(xí)貼紙！”

過(guò)目不忘藥水，高效學(xué)習(xí)貼紙？我心念一動(dòng)，腦海之中就響起了系統(tǒng)的聲音：“過(guò)目不忘藥水，顧名思義，使用之后，任何東西只要看一次就能全部記住，持續(xù)時(shí)間十分鐘。冷卻時(shí)間一天。”

“高效學(xué)習(xí)貼紙，一次性貼紙，無(wú)限制使用對(duì)象，可貼在有機(jī)體任何部位，持續(xù)時(shí)間十分鐘，學(xué)習(xí)效果翻倍！”

學(xué)習(xí)效果翻倍？怎么個(gè)翻倍，我心中剛冒出這個(gè)念頭，系統(tǒng)的聲音就回答了我：“以宿主目前的智商，難以理解學(xué)習(xí)效果翻倍，也是情理之中。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，平時(shí)你掌握一道題的計(jì)算方法需要一個(gè)小時(shí)，使用高效學(xué)習(xí)紙鐵以后只需要半小時(shí)，又或者，你背誦一篇課文……”

“居然敢嘲笑主人的智商，你丫的給我閉嘴，老子懂了。”

看著桌子上憑空出現(xiàn)的一小瓶藥水和一個(gè)喜洋洋貼紙，我心里想了想，這第一個(gè)物品不錯(cuò)，但是，第二個(gè)，對(duì)目前的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是個(gè)雞肋啊。

要是能多兌換幾個(gè)就好了，可是，要兌換這種特殊物品需要的是學(xué)神點(diǎn)數(shù)，我剛剛已經(jīng)用完了，不過(guò)，系統(tǒng)好像提到了有隱藏任務(wù)，那除了隱藏任務(wù)之外呢？

“除了達(dá)到限定條件的隱藏任務(wù)，我現(xiàn)在還可以做什么任務(wù)？”我心念一動(dòng)提出了問(wèn)題。

“宿主的智商果然是提高了不少，顯而易見(jiàn)，除了隱藏任務(wù)，還有主線任務(wù)和支線任務(wù)，總之都是幫助宿主成就一代學(xué)神的任務(wù)，任務(wù)會(huì)隨機(jī)發(fā)布，只要完成任務(wù)就有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。”

居然被一個(gè)破系統(tǒng)嘲笑智商，叔叔可以忍，嬸嬸也不能忍，我余飛要成為一代學(xué)神，果然是迫在眉睫！

隨機(jī)發(fā)布，那我著急也沒(méi)用，我把藥水和貼紙裝進(jìn)口袋，然后打算小憩一會(huì)，這是我晚自習(xí)的必修課。

剛趴在桌子上，就感覺(jué)一道香風(fēng)襲來(lái)，學(xué)渣的警覺(jué)感，讓我一瞬間強(qiáng)打精神，坐直了起來(lái)，余光一掃，班主任已經(jīng)站在了我桌子旁邊：“余飛，你跟我出來(lái)一下！”

我心臟砰砰直跳，難道我剛剛王霸之氣側(cè)漏，我們班主任已經(jīng)徹底對(duì)我臣服？

說(shuō)實(shí)話，張露這女人長(zhǎng)相本來(lái)就是禍水級(jí)的，加上她穿衣打扮又很時(shí)尚，我這個(gè)年齡，對(duì)她沒(méi)有點(diǎn)其他想法是不可能的。

她把我叫到外面，臉上難得露出了一點(diǎn)笑容，“余飛，老師沒(méi)想到，你記憶力居然這么好，你們數(shù)學(xué)老師出的那道題，你找到答案背誦了好久吧？”