之后趙恒讓那個(gè)過(guò)來(lái)傳話的警察帶著寧小雪他們?nèi)巳プ龉P錄了。而我則被他留下來(lái)，繼續(xù)問(wèn)話。

要說(shuō)問(wèn)話也不全對(duì)，因?yàn)榻酉聛?lái)的內(nèi)容不是他問(wèn)我，而是他在告知我——有關(guān)于溺水事件背后，更多不被人知曉的秘密。

“小魚，接下來(lái)我和你說(shuō)的事，你一定要向我保證，絕對(duì)不告訴第三個(gè)人。”趙恒的表情很嚴(yán)肅，看著我的眼睛似乎能輕而易舉的洞穿我的想法。

我第一反應(yīng)是自己一定會(huì)跟鳳淵提起，但轉(zhuǎn)念想到這貨壓根不是人，也就談不上違背承諾，于是慎重的點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！我知道什么該說(shuō)，什么不該說(shuō)。”

“很好！”趙恒露出一個(gè)滿意的笑，“上次林曉洸的事，已經(jīng)讓我對(duì)你刮目相看。所以這一次，你出現(xiàn)在這里是巧合也好，是意外也好，我都希望你能夠幫我一個(gè)忙。”

趙恒讓我?guī)褪裁疵?？我一個(gè)學(xué)生，又能幫上什么忙？我狐疑的看著他：“趙哥，不是我不幫，而是我怕自己做不好，耽誤你辦正事。”

“不會(huì)，這個(gè)忙你能幫！”他語(yǔ)氣很堅(jiān)定，倒讓我有些不好意思，“而且除了你，我找不到更合適的人選。”

話都說(shuō)到這份上了，還讓我怎么拒絕：“趙哥你說(shuō)，只要我能幫的上，我一定竭盡所能。”

趙恒就等著我這句話，我一說(shuō)完，他的視線就警惕的往四下掃了一圈，隨后從文件夾里拿出了一張被裝進(jìn)密封袋的照片，遞到我面前。

我不明所以的接過(guò)來(lái)一看，頓時(shí)抽了口冷氣。只見巴掌大的照片上，赫然印著一雙慘白到近乎詭異的腳。雖然只有膝蓋以下部位，根本看不出照片上的人是誰(shuí)，但這并不是重點(diǎn)。重點(diǎn)是這雙腳的兩只腳踝處，都有一個(gè)暗青色的手掌印，就像用生鐵死死烙上去的一樣。和白到毫無(wú)血色的皮膚形成強(qiáng)烈對(duì)比，讓人不禁后脊梁骨一僵，從腳底躥上來(lái)一股寒意。

只看了兩眼，我就趕緊把照片還給了趙恒：“趙哥，這照片里的腳，難道是溺水女孩的？”

我這樣說(shuō)并不是憑空猜測(cè)，而是照片上的雙腳白的實(shí)在不尋常，仔細(xì)看還能看出皮膚上的褶皺，類似于被水泡過(guò)一樣。再者，之前那個(gè)警察對(duì)趙恒說(shuō)“和上次一樣”，這就表明今天這樣的意外，已經(jīng)不是第一次發(fā)生了。只是作為學(xué)生的我們不知道而已。

“我果然沒看錯(cuò)你，小魚，你真的很聰明。”趙恒重新將照片小心的放回文件夾，然后沉著聲音說(shuō)道，“確實(shí)，這天鵝湖溺水事件，今天不是第一次發(fā)生了。”

隨后，趙恒將事情的來(lái)龍去脈簡(jiǎn)單和我概述了一遍：

原來(lái)，自從開學(xué)后，算上今天的白薇薇，短短兩個(gè)星期，已經(jīng)有三個(gè)女生溺亡在天鵝湖里了。只是和今天有所不同，前兩次都是發(fā)生在晚上，而且沒有一個(gè)目擊證人。

大概是因?yàn)樽∷薜木壒?，同宿舍的女生遲遲不見她們回來(lái)，就上報(bào)給了老師。等到學(xué)校組織人員展開搜索，找到她們的時(shí)候，人都已經(jīng)浮在水面上了。死了人，這可是不得了的大事，學(xué)校自然通知了警方。

可后來(lái)法醫(yī)鑒定的結(jié)果，卻讓所有人都大吃一驚：法醫(yī)居然無(wú)法斷定她們的死亡時(shí)間，不要說(shuō)是當(dāng)晚發(fā)現(xiàn)的，就算是再晚一點(diǎn)，要推測(cè)出死亡時(shí)間也不是十分難辦的事?？蔀槭裁磿?huì)無(wú)從判斷呢？

不僅如此，先后發(fā)現(xiàn)的兩個(gè)女生腳踝處，都有這樣暗青色的手掌印。一模一樣的大小，一模一樣的位置。而兩起事故發(fā)生時(shí)間，間隔不過(guò)四天。

因?yàn)楫?dāng)中疑點(diǎn)重重，警方一直不好下定論，加上學(xué)校怕影響不好，會(huì)引起學(xué)生恐慌，就暗地里壓了下來(lái)。

我聽完后不禁咋舌，沒想到表明看似平靜的校園，在我們毫無(wú)察覺的情況下，早已暗流涌動(dòng)。又或許，天鵝湖事件只是其中的冰山一角罷了。不為我們所知的，可能還有更多。

“我給你看的照片，是第一個(gè)溺亡的學(xué)生，而今天的白薇薇的情況，也和她們一樣。”說(shuō)到這里，趙恒若有所思的蹙了一下眉，“不過(guò)和前兩次不同，這一次是在白天，而且有你們作為目擊證人取證，也算是有所進(jìn)展。”

“趙哥，大概情況我已經(jīng)清楚了，你要我?guī)褪裁疵Γ?rdquo;說(shuō)了這么多，也是時(shí)候切入正題了。

“我想讓你幫我暗中留意天鵝湖這邊的情況。”像是怕我拒絕似的，趙恒隨后補(bǔ)充道，“畢竟是學(xué)校，我們警方出入不方便。你也不用太在意，就像今天一樣過(guò)來(lái)走走就行。如果發(fā)現(xiàn)有行為反常的人，就立馬打電話通知我。”

“當(dāng)然，協(xié)助我調(diào)查的同時(shí)，一定要保證自己的安全，最好是在有人陪同的情況下過(guò)來(lái)。”趙恒最后一句話語(yǔ)氣很重，看得出來(lái)，他實(shí)在是在沒辦法的情況下，才會(huì)將這個(gè)任務(wù)交給我。

想到有鳳淵在，這個(gè)忙對(duì)我來(lái)說(shuō)危險(xiǎn)程度不大，我稍作思考就答應(yīng)了下來(lái)：“嗯，沒問(wèn)題，一有情況我會(huì)立即打電話給你。”

“謝謝你，小魚！還是那句話，安全第一！”趙恒最后又叮囑了一遍。

不等我回答，那頭寧小雪她們做完筆錄回來(lái)了，兩人的談話就此作罷。

“好了，同學(xué)們都回去上課吧，后面的事學(xué)校和警方會(huì)處理的。”和救護(hù)人員交涉妥當(dāng)后，校領(lǐng)導(dǎo)沉著臉對(duì)我們幾個(gè)當(dāng)事人說(shuō)道，“回去之后，注意自己的言行，不要影響其他同學(xué)上課。”

這話說(shuō)的不算婉轉(zhuǎn)，至少在場(chǎng)所有人都聽得懂弦外之音。無(wú)非就是重復(fù)一遍趙恒的交代，讓我們對(duì)中午發(fā)生的事情保密罷了。幾人心知肚明的點(diǎn)點(diǎn)頭，就各自散了。

在回去的路上，寧小雪自然而然的問(wèn)起了趙恒把我留下來(lái)談話的事。因?yàn)槭孪却饝?yīng)過(guò)趙恒，絕對(duì)不告訴第三人，而且為了寧小雪的安全著想，我也不想將她牽扯進(jìn)來(lái)，就隨便打了個(gè)馬虎眼：“沒什么，我和趙隊(duì)長(zhǎng)以前就認(rèn)識(shí)，今天碰上就順便多聊了幾句。”

“哦，原來(lái)是這樣，我還以為他找你麻煩呢。”寧小雪調(diào)皮的吐了吐舌頭，“不過(guò)這事也太邪乎了，我們還是小心點(diǎn)為好。”

“是??！所以明天開始，咱們就暫時(shí)不過(guò)來(lái)了，等到事情平息了再說(shuō)吧。”我順?biāo)浦郏∠嗣刻熘形缣禊Z湖邊一起吃飯的約定。

寧小雪猶豫了一下，不過(guò)最終考慮到安全問(wèn)題，還是答應(yīng)了。

“對(duì)了，昨天你走的時(shí)候怎么也不跟我說(shuō)一聲？”想起昨天教學(xué)樓前她的不告而別，我忍不住埋怨了一句。

“哈哈，我那不是看見你男朋友來(lái)了，不好意思當(dāng)電燈泡嗎？”寧小雪樂(lè)不可支的說(shuō)道。

我也跟著笑了笑，隨后意識(shí)到了哪里不對(duì)勁：“小雪，你怎么知道那是我男朋友？”我記得在鳳淵來(lái)之前，我根本沒跟她提到過(guò)關(guān)于感情上的事。退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)，就算提到過(guò)，她又沒見過(guò)鳳淵，怎么知道是我的男朋友？

“哈哈，咱們學(xué)?，F(xiàn)在誰(shuí)不知道鳳淵呀。長(zhǎng)得帥，學(xué)校好，來(lái)自首都大學(xué)的優(yōu)質(zhì)交流生。”寧小雪天真的笑容在陽(yáng)光下異常明媚，“還有你，鳳淵的女朋友，年年都拿獎(jiǎng)學(xué)金，紅榜順數(shù)第一，想不知道都難。”

“你是說(shuō)，你也認(rèn)識(shí)我？”這倒讓我頗為驚訝。

寧小雪收起笑容，指著我的額頭怪嗔一句：“你不認(rèn)識(shí)我也就算了，難不成還不許我知道你的大名嗎？”

“成成成，你說(shuō)什么就是什么。”我也是拿這個(gè)機(jī)靈鬼沒轍了。

兩人一路說(shuō)笑著走到教學(xué)樓下才互相道別。回到班級(jí)，才知道英語(yǔ)老師外出培訓(xùn)，改上自習(xí)課了。

至于鳳淵，說(shuō)到這個(gè)混蛋就一肚子氣，從中午離開后到現(xiàn)在，居然一直沒出現(xiàn)。只發(fā)了一條短信給我：“老婆，我去參加辯論賽，放學(xué)前回來(lái)。不要太想我，么么噠！”

么么噠你全家，有種就永遠(yuǎn)別回來(lái)！我感覺自己在鳳淵心中的地位，已經(jīng)完全被豐富多彩的校園生活給取代了。不行，我一定要找個(gè)機(jī)會(huì)和他談?wù)?，好好?wèn)清楚，如果他的書包和我同時(shí)掉進(jìn)水里，他會(huì)先救誰(shuí)。

好吧，原諒我腦洞太大。拋開我水性很好不說(shuō)，這貨壓根就沒有書包，上課從來(lái)不帶課本。但偏偏老師問(wèn)什么都答得上來(lái)，正如他自己說(shuō)的“上知天文下知地理，通古至今無(wú)所不曉”。我想，之所以會(huì)積累這么多知識(shí)，最根本的原因是，這貨活的太久了。

寫完作業(yè)，百無(wú)聊賴的趴在課桌上坐了一會(huì)。實(shí)在沒事干，又想到現(xiàn)在是上課時(shí)間，學(xué)生都在教室，天鵝湖那邊應(yīng)該不會(huì)有人。與其眼巴巴的等著鳳淵回來(lái)，不如我先過(guò)去踩踩點(diǎn)。

畢竟我是背著他答應(yīng)趙恒的，萬(wàn)一跟他說(shuō)了之后他不同意我?guī)瓦@個(gè)忙，那好歹去了一趟，也能跟趙恒有個(gè)交代。