遇河而生，遇壩而死？我不知道大叔說的是什么意思。
只是大叔思考了好一會兒，然后認真地看著我，說道：“你真的愿意跟我學寫字？那可是很辛苦的。”
寫個字有什么辛苦的？我當時并沒有在意，而是爽快地答應了。
大叔點了點頭，道：“嗯，你和我確實有緣，那你跟我來吧。”說著便從椅子上站了起來，走向臥室。我急忙跟了上去。
當大叔推開臥室的門后，我才發(fā)現(xiàn)，臥室和大廳，完全是兩個世界。
只見臥室里面，大叔的床擺在一邊，床邊則放著一張木案，木案上擺著一個香爐，香爐上正插著三支線香，青煙裊裊。香爐后面擺著一個靈牌，上面刻著“若水歷代祖師之靈位”。木案上面的墻壁上，則貼著一幅三清像，即是玉清元始天尊、上清靈寶天尊、太清道德天尊。據(jù)說三清像一般不請到家里，因為一般人請不動這三清，所以只會在道觀中才有，但是沒想到大叔房里就有一幅三清像。
而在另一面的墻上，則掛著一幅字，上書“上善若水”四個大字。
大叔跪在木案前的蒲團上，恭敬地取了三支線香，點燃了起來，高舉頭上，低聲念道：“若水歷代祖師在上，今弟子郭半風，意收浙江石盤村任河為若水派第三十二代弟子，求祖師明示前途，指點迷津。”說完便恭敬地叩了三個響頭，把三炷線香插在香爐上，接著卻在身上取出了三枚乾隆通寶的銅錢。
只見大叔雙手捧著三枚銅錢，靜思了約莫一分鐘，便把銅錢搖晃了幾下，擲在木案上。如此反復，一共擲了六次。后來我才知道，這是銅錢起卦，又叫金錢卜，拋擲六次，每次為一爻，搖六次而成卦。等到大叔搖完這一卦之后，才站起身來，收了銅錢，轉(zhuǎn)身對我說道：“兌下乾上，此乃履卦，卦云：履虎尾，不咥人，亨。也就是說，我收你為徒，你將來會遇到兇險，但是最后必定逢兇化吉。所謂履道坦坦，幽人貞吉，只要你秉承君子坦蕩，不存害人之心，自然安然無恙。來，你來這里跪下。”
我聽大叔這么一說，便在蒲團上跪了下來。大叔點了三炷香，讓我插上香爐，我便依他吩咐，把香插上后，依然跪在蒲團上。
大叔說道：“一拜三清尊神。”
我當時也是福至心靈，居然懂得大叔的意思，便在蒲團上朝著三清像磕頭拜了一下。
大叔又說道：“二拜歷代祖師。”
我便對著靈位也拜了一下。
大叔道：“三拜授業(yè)師父。”
我便轉(zhuǎn)過身來，對著大叔拜了一下。
大叔點了點頭，道：“從今日起，你就是我的徒弟，也算半個道門弟子。我們?nèi)羲蓪儆诜偱上?，始于北宋時期，開派祖師乃北宋沖虛先生徐知常，兩宋時期，道門興旺，符箓派系鼎盛，除了正一、上清、靈寶號稱‘經(jīng)箓?cè)?rsquo;外，我們?nèi)羲?，與當時的神霄、天心、東華、凈明、清微、豐岳，并稱為‘玄符七派’，后來傳至明清時期，這三山七派多數(shù)都已經(jīng)并入了正一道。”
“但是我們?nèi)羲呻m然人丁不旺，卻一直傳承至今，到我這一代，是第三十一代，共有師兄妹三人。我的全名叫郭半風，別人都叫我半瘋子。你便是若水派第三十二代傳人。我們?nèi)羲?，?lsquo;上善若水’之意，《道德經(jīng)》有云：‘上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。’這些你可能還不明白，但是你要一一記在心里。”
我點了點頭，雖然是用心記了，但是大叔說的話太難懂了，有好多都是我長大之后，依靠記憶，翻查書籍資料，才明白過來的。那時候我以為一般人學寫字都是這樣拜師上香的，也是后來才發(fā)現(xiàn)，我這根本就是拜師入道了。
大叔卻在這時把一邊的椅子拖了過來坐下，對我說道：“向師父敬茶，這拜師之禮，便算完成了。”說著便指了指床頭旁邊的小木柜，柜頂上恰好有個瓷杯，瓷杯里已經(jīng)倒?jié)M茶了，不過早已經(jīng)涼了。
我當時會過意來，便走去把那瓷杯拿起，才又跪在大叔面前，道：“師父，請喝茶。”
從那時候開始，我便對大叔改口稱做師父了。
師父笑著接過茶來，喝過之后，便點了點頭，站了起來，把茶杯放回柜頂，卻打開了木柜，從中取出了五張黃色的符紙，卻把符紙的背面朝上，擺在我的面前，說道：“你抽一張出來。”
我看了一看，這五張符紙的背面都是一樣的，什么也沒有，也不知道師父為什么要叫我抽一張出來，當時便隨手把左邊第二張符抽了出來。
師父點了點頭，把其余四張符又重新放好。我把手中那張符翻到正面一看，卻是寫滿了看不懂的紅色符號，中間還蓋著三個大印，分別是沖虛印、真武印和北極殺鬼印。師父又把我手中的這張符給要了回去，然后折成一個拇指大小的小三角形，接著拿出了一個桃核，輕輕一扭，那桃核便從中間打開，里面原來是空的！師父便把符放進桃核里面，把桃核重新閉合，又用紅繩把桃核串了，便掛在我的脖子上，對我說道：“這符便是你的平安符，這一戴上，以后便不能隨便摘下來了。”
我望著那桃核掛在胸前，小孩心性，覺得好玩，便笑著道：“我不會摘下來的。”
師父道：“好，你既然要學寫字，從今天開始，我就教你，怎么樣？”
我滿心歡喜，連連點頭道：“好啊好啊，多謝師父！”那時候我還是把寫字和畫符當成是一回事，以為只要跟師父學會寫字，就能夠像師父那樣，在地穴里虛空畫符，隨便大手一揮，便能把那些古怪的鬼火消滅，那可真是帥得不得了。
師父望了我一看，道：“你先坐下來吧。”
我這時候雙膝還是跪在蒲團上的，師父這么一說，我才改成坐在蒲團上。師父也坐在椅子上，面對著我，問道：“你知道寫字是用什么寫的嗎？”
我愣了一下，說道：“寫字是用筆啊……不對不對，寫字是用手?。?rdquo;
師父微微一笑，道：“不對，寫字，是用氣寫的。”
“氣？”我那個時候完全不懂。
估計師父也看到我一片茫然的神情，便笑道：“以心使氣，以氣御筆，你很快便能明白其中的奧妙。要練字，先練氣，所以從今天開始，我會先教你如何練氣。而要學好練氣，先要學會——呼吸。”
“呼吸？”我覺得十分奇怪，急忙大力吸了一口氣，然后又狠狠呼了一口氣，意思對師父表明，呼吸我早就會啦！
師父卻只是淡淡一笑，才讓我在蒲團上盤膝而坐，一步一步教我如何呼吸：首先開口，緩緩吐出體內(nèi)濁氣，再自鼻中吸入一口氣，用意把氣咽入下丹田，來補充呼出之氣。呼必呼盡，吸必吸滿，這樣口呼鼻吸三次。然后抿口合齒，舌頂上腭，收視返聽，又改成只用鼻子呼吸，一呼一吸，皆令出入于丹田。后來我才知道這種呼吸吐納之法隨處都可以搜到，而且都是大同小異，也并沒有什么特別的地方。最難的卻是師父要我在呼吸的時候，一定要以心領(lǐng)氣，以氣隨心，吸氣時以意念領(lǐng)氣下注丹田，呼氣時以意念領(lǐng)氣出竅外，也就是腦子里什么都不能想，什么念頭都不能有，只專注于自己的呼吸。
而且這樣坐著光是呼氣吸氣什么也不做，師父竟然要我坐一個小時，謂之做完一次功課。一開始的時候我自然很難完全按照師父做到的，而且一坐下來就想著其他事情，但是后來慢慢就摸到竅門了，居然覺得一個小時很快就過去。師父也發(fā)現(xiàn)我開始開竅了，就加長了時間，一次功課就是兩三個小時，這樣坐幾個小時，不但不覺得累，反而覺得口舌生津，身體舒暢。
現(xiàn)在回頭一想，那時候能一直堅持下來，是因為我始終相信著師父，相信只要照著師父他所說的去做，就能像他那樣畫符對付那些鬼火。而且小孩子一旦靜下心來，雜念反而沒有成人那么多。
就這樣我每天在師父家里打坐吐納，風雨不改，大概過了有三個多月，也就是一百天左右的時間。
百日之后的一天，我照舊在師父家里打坐吐納。等到功課做完，師父卻給了我一支毛筆，對我說道：“你的悟性很好，這些日子以來，你的基礎也打得差不多了。從今天起，除了每天還必須做功課之外，你可以跟我練字了。這支筆是桃木虎毫筆，筆桿為桃木所削，筆毫為猛虎之毛，跟了我也有二十多年了，我今日就把這支筆送給你吧。”
我心里十分高興，急忙接過那支桃木虎毫筆，說道：“多謝師父！”細細端詳著那支毛筆，特別是筆尖的那些毫毛，看起來黃黑相間，難道真的是從老虎身上拔下來的？我手里這樣把玩著，卻不知道應該怎么拿才對，因為那個時候，我連拿筆都還不會！
于是從那天起，師父從教我執(zhí)筆的姿勢開始，一筆一畫教我寫字，就是簡單的一橫，也要練習個把月。不過最關(guān)鍵的，是師父開始教我如何以氣御筆，也就是把體內(nèi)的氣，集中到手中，然后釋放出來。因為經(jīng)過那一百天的靜坐吐納，我也漸漸可以感到體內(nèi)氣的流動，但是要做到以氣御筆，還是沒那么容易，也好多個月之后才開始有些領(lǐng)悟。
后來村里好多人都知道，我每天都在師父家里學書法，也有其他人想來學的，卻都被師父婉拒了。就這樣每天到師父家里靜坐和練字的日子，一直持續(xù)了一年，卻有一天被家里人告知要到鎮(zhèn)里的學校去上小學了，為此我還哭鬧著不肯去，倒是后來師父好心勸說，我才不情不愿地去了。好在鎮(zhèn)里小學離我們石盤村也不算遠，每天放學回來還是可以到師父家里去的。
然而這樣一來，我卻發(fā)現(xiàn)了師父一個奇怪的舉動。
那就是，他幾乎每天晚上，都要到石盤廣場和壓石崗那里走一圈！我甚至懷疑，他再次進入過石盤廣場下面的地穴里！
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