70 耗子見了貓

“如果過一段時(shí)間，老土還對(duì)你那樣呢？”高小山反問我。

我嘆了口氣，這確實(shí)是我擔(dān)心的一個(gè)問題。

“我希望你們能做朋友。”雖然知道不可能，但我還是把這句話說了出來。

高小山果然搖了搖頭：“你以為是因?yàn)槲业脑?，才讓十二生肖和老土他們鬧成這樣的嗎？周明，你錯(cuò)了。”

我只得點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道。”

即便沒有高小山那個(gè)事件，十二生肖和老土一幫人遲早會(huì)掰，只要老土繼續(xù)發(fā)展自己的勢(shì)力，或者叫繼續(xù)“讓大家不交保護(hù)費(fèi)”這一事業(yè)，十二生肖總會(huì)找上門來的。

高小山被打事件，只不過是個(gè)矛頭，是個(gè)引子而已，讓十二生肖公開和老土翻臉而已。

事情已經(jīng)鬧成這種地步，老土那種性格，自然不會(huì)主動(dòng)示好；而這正好隨了十二生肖的意，即便老土校外的哥哥埋怨起來，也好有個(gè)理由開脫。

所以高小山昨天晚上那么信心滿滿地告訴我：老土他們要完了。

原來他用這么多天的時(shí)間，分析好了市一中里的勢(shì)力分布之后，再和順子進(jìn)行協(xié)商，于開學(xué)的第一天就給了劉星一個(gè)巨大的下馬威。

劉星是誰(shuí)？是老土從小玩大的伙伴，打劉星，跟打老土沒有一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)別。

或許按老土的性格來說，打劉星，比他被打還要嚴(yán)重。

如果老土是蛇，那劉星就是他的七寸。

十二生肖捏住了老土的七寸，就等著老土反咬一口，然后順理成章把他給滅了。

想到這，我的冷汗流了下來。

用什么方法，可以拯救七寸被捏住的老土？

韓冰告訴我，這事很簡(jiǎn)單，她來解決。

可是她真的能解決嗎？我和她說這些事的時(shí)候，完全沒有考慮到這些深層面的東西，而她自然也沒有多想，所以她敢那樣夸下海口。

那么現(xiàn)在呢，以韓冰的能力，她到底能不能解決這一場(chǎng)即將到來的市一中大戰(zhàn)？

我跟高小山的談?wù)撟罱K不歡而散。

接下來的幾天，出乎我意料的是，市一中竟然什么事情都沒有發(fā)生。

然而，平靜的外表下，似乎隱藏著一絲火藥味，有種山雨欲來風(fēng)滿樓的感覺。猶如波瀾不驚的海面，下面游移的卻是無數(shù)巨大的暗涌。

畢竟我和高小山，順子，劉星都在一個(gè)班里，所以氣氛就變得格外詭異。同學(xué)們似乎都感覺到了這個(gè)氣氛迥異，課間的時(shí)候，甚至沒有人敢大聲說話。

因?yàn)閯⑿蔷驮谖业泥徸?，所以我上課的始終是不自覺的瞟他一眼。他頭上依然包著一塊紗布，每天認(rèn)真聽講，拿著筆記本看著老師寫寫畫畫，讓我產(chǎn)生幻覺，以為前些天他被打的事情只不過是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

不過劉星從來沒有和我的眼神接觸過，就是說，他從來沒有往我這邊扭過來一次，一次都沒有，冷漠的面頰多少讓我醒悟過來那件事確實(shí)發(fā)生過。

順子則每天趴在課桌上就是睡覺，怎么睡也睡不醒的樣子。只有在課間的時(shí)候睜開惺忪的雙眼，接收下一些花癡女生遞過來的零食，根本沒有其他的事做。

除了班主任對(duì)他特別諂媚外，其他老師好像并不知道他的身份。尤其順子所處的位置，正好在全班的正中心——這本來是班主任安排的最好位置。

所以說，只要講課的老師看著臺(tái)下，就必然會(huì)看到順子正在非常沒有禮貌的睡覺，哪怕是想刻意將眼神避開都不行——你見過哪個(gè)老師斜著眼上課的。

在市一中，老師們本來并不會(huì)刻意強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。因?yàn)樗械耐瑢W(xué)都在拼命學(xué)習(xí)，即便有個(gè)別搗亂的，那種學(xué)生批評(píng)了也沒用。所以正好落個(gè)輕松自在，只要講好自己的課就好了。

但是，老師們一抬頭，就能看到順子睡覺，再一抬頭，還是看到他在睡覺。順子就像一根針，就這么扎在所有老師的心臟里。

即便所有的老師都是溫順的貓咪，也有不悅的時(shí)候?qū)Π伞Ｋ?，有一次某位老師便說：“最中間的那位同學(xué)，請(qǐng)來講臺(tái)上回答下這道問題。”

說實(shí)在的，黑板上的那道題，連我都不會(huì)做。因?yàn)槭幸恢械睦蠋熖貏e懶惰，好像知道所有的同學(xué)都預(yù)習(xí)過了，講課的時(shí)候便速度飛快，能略過就略過。

可苦了我這個(gè)從沒預(yù)習(xí)過的人，每天聽課就像聽天書一樣，再加上心里老是琢磨著老土他們的事，反應(yīng)過來自己正在聽課的時(shí)候，老師已經(jīng)跳過去十幾頁(yè)了。

所以當(dāng)老師提問順子回答的時(shí)候，所有同學(xué)都朝著他看過去，我心里想，這小子完了，就他那樣，更不會(huì)好好學(xué)習(xí)了。

順子沒有動(dòng)，仍舊趴著，無動(dòng)于衷的樣子，很明顯根本沒有聽到老師說話。

老師皺了皺眉頭，加重了音量：“最中間那位穿灰色衣服的同學(xué)，不要睡覺了，請(qǐng)上來回答下這道問題！”

順子還是沒有動(dòng)，看樣子正做著一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，不愿醒來。

有的同學(xué)開始偷偷笑了，老師的面子明顯掛不住，便將眼神看向順子旁邊的一個(gè)女生，厲聲說：“身為鄰桌，就不能關(guān)心一下么？”

這意思是讓那個(gè)女生叫一下順子呢，結(jié)果這個(gè)女生立馬點(diǎn)點(diǎn)頭，羞澀的脫下了自己的外套，披在了順子的身上，還看看老師，想問問自己關(guān)心的如何。

這下子，全班同學(xué)轟然大笑起來，我甚至看到連劉星都忍不住嘴角撇了一下。

這下子，順子終于醒過來了，坐起身來，迷迷糊糊地看著四周正在看著他笑的同學(xué)，不知道發(fā)生了什么事情，感覺身體有些異樣，回頭一看，自己的身上正披著一件女生的外套，而且還是粉色的帶著碎花邊。

“這是誰(shuí)的？”順子微微皺了皺眉頭。平時(shí)看慣了他笑的樣子，突然皺起眉頭來，卻依然擋不住帥氣的本質(zhì)，反而更增幾分魅力，估計(jì)又要迷倒幾個(gè)女生了。

“我的。”旁邊的女生已經(jīng)滿臉通紅，偷偷暗戀順子的女生里，她也是其中一個(gè)，據(jù)說這個(gè)星期的生活費(fèi)，已經(jīng)有一半花在了順子的身上，專門給他買零食。

見順子已經(jīng)醒過來，班上的同學(xué)畢竟對(duì)這個(gè)出手打了劉星還可以安然無恙的同學(xué)有些忌憚，便逐漸安靜下來。講臺(tái)上老師的臉，已經(jīng)鐵青一片。

順子并不知道發(fā)生了什么事，還在跟旁邊的女生說話：“你是怕我睡著的時(shí)候會(huì)冷么？”

女生羞澀的點(diǎn)點(diǎn)頭，一張臉已經(jīng)跟紅富士蘋果似的了。

“謝謝你。”順子的眉頭舒展開來，露出他招牌式的迷人微笑，猶如冰封已久的河面突然迎來了春風(fēng)。

“啊，不用。”女生慌亂的低下頭，估計(jì)一顆心已經(jīng)快要跳出銀河系外了。

“啪、啪。”講臺(tái)上的老師終于忍無可忍，用黑板擦拍了拍講臺(tái)：“那位穿灰色衣服的同學(xué)，請(qǐng)上來回答一下問題！”

順子見老師正望著自己，趕緊低頭看看，自己身上披著的是旁邊女生的粉色還帶小碎花的衣服，并不是在叫自己，松了口氣，又欲低下頭睡覺。

“那個(gè)……老師叫你呢。”旁邊的女生提醒道。

“不是我。”順子笑著指了指自己的粉紅淑女小外套。

“就是你！”老師已經(jīng)快要?dú)獾酵卵耍钢樧樱?ldquo;上來回答下這道問題。”

順子這才站起來，摸了摸腦袋，一臉茫然地看了看老師，又看了看黑板，問旁邊的女生：“這是什么課？”

“數(shù)學(xué)課……”女生已經(jīng)幸福的快要飛上天去了，這些天來，雖然她無時(shí)不刻都在把零食遞給順子，可是加在一起說的話，還沒有今天的多。

“哦……”順子將披在身上的粉紅外頭脫下來，遞給旁邊的女生，又說了一句：“謝謝你。”

“沒關(guān)系的……”女生恨不得順子能多披一會(huì)兒，還是接了過來。

順子低頭看了看自己穿的灰色T恤，確定是在叫自己，對(duì)老師投過去一個(gè)抱歉的微笑，便朝講臺(tái)走去。

我有些愕然，看著順子微笑的自信表情，心想，難道這是個(gè)超級(jí)變態(tài)聰明的天才少年？沒道理啊，當(dāng)初考上市一中的二十個(gè)人的名字里，根本沒有他啊。

我回頭看了看高小山，他也正看著順子，臉上露出奇怪的笑容，可是那笑并不是對(duì)哥哥充滿信心的笑，而是帶著一絲苦笑……

順子捏了粉筆，站在講臺(tái)上，看起了題目。

全班的同學(xué)都屏住呼吸，等著看這位面容迷倒一片女生，整天睡覺，家里超級(jí)有錢，在學(xué)校地位又很高的同學(xué)，能不能再次帶給他們一些驚喜。

老師也奇怪地看著順子，因?yàn)橐话阃瑢W(xué)如果不會(huì)做的話，勢(shì)必在座位上的時(shí)候，便會(huì)告訴老師自己答不出，也省的站在講臺(tái)上丟人。

順子側(cè)身站在講臺(tái)上，捏著粉筆的手舉起，欲寫又停，眉頭稍微皺了皺，又笑起來，猶如吹皺一池春水，指著黑板上的“sina”問：“這是新浪的意思么……”

全班目瞪口呆，繼而哄堂大笑。我也不可思議地望著順子，他給我的形象一直都是高傲而冷酷，雖然常常一臉微笑，但總覺那微笑似乎有拒人千里的意思，卻從來沒想過，順子竟然也會(huì)說冷笑話！

老師也愣住了，半晌沒吭聲。

順子又皺眉，低聲猶疑說：“這不是數(shù)學(xué)課么……”輕輕抱怨著，將粉筆輕輕扔在桌上，緩步走下講臺(tái)，坐回自己的座位，又趴在課桌上睡了起來。

旁邊的女孩又適時(shí)地為他披上自己的外套，引起其他一些花癡女生的羨慕嫉妒恨來。

不知是班主任的授意，還是這位老師回去后宣揚(yáng)了一番，總之從此以后，無論順子再睡成什么樣子，再也沒有老師有任何異議了。

而我無論在何時(shí)何地，總要先四周觀察下有沒有老土一行人的蹤跡，如果有，便會(huì)提前遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開，待他們的人走完之后，我再前往自己的目的地。

像食堂，教學(xué)樓的走廊，樓梯拐角，宿舍的走廊，廁所里，都是我必須要特別小心的地方，竟鍛煉的耳聽八方，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，馬上起身離開。

用一句俚語(yǔ)來形容我的行為，那就是：耗子見了貓。