第二十六章 不安的校長(zhǎng)

眼看這小凌已經(jīng)詭異的死去，我現(xiàn)在只能通知學(xué)校。

冷靜了片刻后，我就下樓去找宿管老師，因?yàn)槲也](méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系方式，只能讓老師去通知。

宿管老師在聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，臉上的表情瞬間就變得驚恐起來(lái)，有些慌亂的掏出手機(jī)后撥通了一個(gè)電話。

幾分鐘以后，校長(zhǎng)就急匆匆的趕來(lái)了，臉上的神色也是很凝重，憂心忡忡的樣子。

校長(zhǎng)看起來(lái)約莫五十歲左右，一直穿著一件白襯衣，扎著外腰，他個(gè)子不高，有些偏瘦，整個(gè)人顯得很精悍，但他這會(huì)兒的臉色很難看。

這種接連出現(xiàn)的死亡事件，只要消息傳開(kāi)，一定會(huì)讓整個(gè)學(xué)校都會(huì)籠罩在恐怖的陰影下，很容易會(huì)導(dǎo)致動(dòng)亂的現(xiàn)象，這也會(huì)讓學(xué)校的聲譽(yù)造成很大的惡劣影響，所以，對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是最讓他鬧心的，所以他只是一個(gè)人趕來(lái)了，并沒(méi)有通知過(guò)多的人。

有些事情，知道的人越少越好。

跟我短暫的了解了一下情況后，校長(zhǎng)決定先把小凌的尸體轉(zhuǎn)移，以免更多的人知道消息，隨后他就跟宿管老師一起上了宿舍樓，打算先將小凌的尸體弄到辦公室去，然后再報(bào)警處理。

當(dāng)校長(zhǎng)和宿管老師看到小凌時(shí)，他們當(dāng)場(chǎng)就愣住了，面面相覷的對(duì)視了一眼，眼神中涌現(xiàn)著濃濃的震驚。

校長(zhǎng)并沒(méi)有多問(wèn)我什么，只是告訴我等下跟著一起走，便安排宿管老師先把尸體背走，趁這會(huì)兒宿舍里的學(xué)生還不多，也能避免一場(chǎng)騷亂。

一旦被其他學(xué)生知道這事，事情就會(huì)變得復(fù)雜了。

宿管老師猶豫了下，便按照校長(zhǎng)的吩咐背起小凌的尸體下樓了，我看到宿管老師臉色蒼白的樣子，就知道他也是硬著頭皮干這件事的。

下樓的時(shí)候，無(wú)法避免的碰到了不少學(xué)生狐疑的眼光，他們不明白，為什么校長(zhǎng)和宿管老師會(huì)親自來(lái)背一個(gè)學(xué)生。

在他們眼中，小凌臉色蒼白，還帶著一絲笑容，這應(yīng)該是生病了，對(duì)校長(zhǎng)和宿管老師能親自前來(lái)背一個(gè)學(xué)生去看病，多少讓他們有些想不通，學(xué)校什么時(shí)候這么關(guān)心學(xué)生了？

所幸這會(huì)兒再宿舍的人并不多，也沒(méi)有引起太大的注意，宿管老師額頭上冒著汗，加快了腳步就朝校長(zhǎng)的辦公室走去。

路上，校長(zhǎng)拿出手機(jī)報(bào)了警，讓他們前來(lái)調(diào)查一下，人命關(guān)天的事情，校長(zhǎng)可不敢對(duì)警察有所隱瞞。

到了辦公室以后，宿管老師就將小凌放在了沙發(fā)上，校長(zhǎng)讓宿管老師先回宿舍，注意觀察有沒(méi)有什么異常，讓我留在這里等待警察前來(lái)詢問(wèn)。

宿管老師走了以后，校長(zhǎng)就關(guān)上了房門(mén)，用手指了指旁邊的一把椅子，示意我先坐下。

雖然我出現(xiàn)在小凌的死亡現(xiàn)場(chǎng)，但從一開(kāi)始，校長(zhǎng)就沒(méi)對(duì)我表示出過(guò)懷疑，絲毫沒(méi)有把我當(dāng)成嫌疑人看待的意思，我明白，他這是從小凌的死相上知道了些什么。

“你叫什么名字？”我看得出來(lái)，校長(zhǎng)臉色這會(huì)兒雖說(shuō)很難看，但他也努力的保持著鎮(zhèn)定，坐下來(lái)后他就問(wèn)我道。

“秦廣。”我輕輕答道。

“嗯，等會(huì)兒警察來(lái)的時(shí)候，你就把你看到的知道的告訴警察就行，不用緊張。”校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)出安慰我道。

我一怔，心道這會(huì)兒緊張的是你吧，冷汗直冒坐立不安的樣子，沒(méi)看到我一直很平靜么。

不過(guò)我還是點(diǎn)點(diǎn)頭，沖校長(zhǎng)淡淡的道：“校長(zhǎng)，你覺(jué)得我真把我所知道的事情告訴警察，他們會(huì)相信么？”

校長(zhǎng)一下子站了起來(lái)，瞪大了眼睛對(duì)我道：“你...你都知道什么？”

校長(zhǎng)的激烈的反應(yīng)，有些出乎我的意料，我猜測(cè)關(guān)于十七號(hào)宿舍樓，肯定有著我所不知道的事情，而且校長(zhǎng)肯定是知道這件事的，不然的話，他不會(huì)有這么大的反應(yīng)。

我沒(méi)有回答校長(zhǎng)的問(wèn)題，而是問(wèn)他：“校長(zhǎng)，我想知道，為什么一開(kāi)始你就不會(huì)懷疑小凌的死是他殺的，而且我作為一個(gè)出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)的人，你好像也并沒(méi)有把我當(dāng)成一個(gè)嫌疑人來(lái)對(duì)待，能先告訴我這是為什么嗎？”

我話一說(shuō)完，校長(zhǎng)眼中浮現(xiàn)一抹訝異之色，他應(yīng)該沒(méi)想到我會(huì)這么鎮(zhèn)定的與他說(shuō)話，而且冷靜的說(shuō)出了這反話。

校長(zhǎng)看向我的目光，變得認(rèn)真起來(lái)，仔細(xì)的打量了我片刻后才道：“你還真跟一般的學(xué)生不一樣，別人要是遇到這事早就嚇壞了，剛我還沒(méi)注意，你竟然能這么鎮(zhèn)定，不錯(cuò)，我一開(kāi)始就知道這個(gè)學(xué)生的死，與他人沒(méi)有關(guān)系。”

我見(jiàn)校長(zhǎng)并沒(méi)有正面回答我的問(wèn)題，我凝視著他道：“也許你還不知道，上周末死亡的那個(gè)學(xué)生，正是我的同桌。”

校長(zhǎng)一驚，道：“你也看到他死時(shí)的樣子了？”

我搖搖頭，不過(guò)我早就聽(tīng)小凌說(shuō)過(guò)宋亮死時(shí)的模樣，答道：“沒(méi)有，但我知道，他們死亡的樣子是一樣的吧。”

校長(zhǎng)眼神變得復(fù)雜起來(lái)，眉頭也緊皺著。停了一會(huì)兒才又道：“你就別管這事兒了，等下警察來(lái)了你就把知道的情況告訴警察就行。”

我明白，校長(zhǎng)肯定是不想把他所隱藏的事情告訴我，我決定用出殺手锏：“那我要是告訴警察，關(guān)于我們宿舍樓六層的那個(gè)女生的事，警察會(huì)相信嗎？”

剛剛坐下的校長(zhǎng)，聽(tīng)到我這句話，猛地一下又從椅子上站了起來(lái)：“你說(shuō)什么！”

我又將剛才的話重復(fù)了一遍，校長(zhǎng)聽(tīng)完就坐不住了，直直的盯了我一會(huì)兒后道：“你是說(shuō)有...”

還沒(méi)說(shuō)完，校長(zhǎng)又搖搖頭，沒(méi)有將那個(gè)鬼字說(shuō)出口。

“校長(zhǎng)，十七號(hào)宿舍樓肯定發(fā)生過(guò)什么事吧，如果你告訴我，說(shuō)不定我能幫學(xué)校做點(diǎn)什么？”我知道校長(zhǎng)肯定是想起了什么事，這才讓他大驚失色。

校長(zhǎng)看了我一眼，有些不以為然的道：“算了，你還是個(gè)學(xué)生，我去外面請(qǐng)個(gè)高人來(lái)解決此事吧。”

校長(zhǎng)雖然沒(méi)有明說(shuō)，但從他話里的意思我就已經(jīng)知道了，他也明白兩個(gè)學(xué)生連續(xù)的死亡事件，絕不是人為的，我懂他說(shuō)的高人是什么意思，無(wú)非是些道術(shù)玄門(mén)中的人。

我決定把我有降鬼的能力告訴校長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X(jué)得就算請(qǐng)來(lái)那些所謂的高人，也奈何不了那個(gè)女鬼，于是我開(kāi)口道：“校長(zhǎng)，其實(shí)我就是你口中想要請(qǐng)的人。”

校長(zhǎng)一怔，有些驚訝，眼神中掠過(guò)一抹欣喜之色，但還是有些不相信的道：“你？你會(huì)玄門(mén)法術(shù)？”

我搖搖頭，道：“不會(huì)，但我懂降鬼。”

“同學(xué)，你還是把心思用到學(xué)習(xí)上吧，等下接受完警察的詢問(wèn)，你就去做自己的事吧。”校長(zhǎng)剛剛的欣喜，在聽(tīng)到我不會(huì)玄門(mén)法術(shù)后，就一下子消失了，對(duì)我鄭重的道。

我要是不露一手，恐怕校長(zhǎng)是不會(huì)相信我的，不過(guò)我卻是沒(méi)辦法表現(xiàn)出來(lái)，那些撒豆成兵，點(diǎn)石成金像是變魔術(shù)一樣的道術(shù)，我是一點(diǎn)兒都不會(huì)的，我暗想該用什么樣的方式才能讓其相信我。

必須得用那種一下子就將其鎮(zhèn)住的方式，不然校長(zhǎng)是不會(huì)認(rèn)可我有降鬼的能力的。

有了！我腦海中靈光一現(xiàn)，差點(diǎn)忘了我還有另外一種手段，這個(gè)手段，我還從來(lái)沒(méi)有用過(guò)，但我有絕對(duì)的信心，一旦表現(xiàn)出來(lái)，一定會(huì)讓校長(zhǎng)吃驚的。

測(cè)字！

沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)手段，這種神奇的神算法門(mén)，一定會(huì)讓普通人感到不可思議。

“校長(zhǎng)，我沒(méi)跟你說(shuō)笑，這樣吧，你寫(xiě)一個(gè)字，我來(lái)說(shuō)說(shuō)你的事如何。”想到這里，我對(duì)校長(zhǎng)道。

“你會(huì)測(cè)字？”校長(zhǎng)狐疑的問(wèn)道。

校長(zhǎng)能這么問(wèn)，說(shuō)明他是有些相信了，于是我點(diǎn)點(diǎn)頭，走到辦公桌前取出一張紙和筆后，將筆遞給了校長(zhǎng)。

校長(zhǎng)猶豫了下，還是在紙上寫(xiě)下了一個(gè)字。

我看到字后，微閉上眼睛，意識(shí)溝通了字靈，稍稍停了一下，有關(guān)校長(zhǎng)的一些信息就傳到了我的腦海里。

當(dāng)我把有關(guān)校長(zhǎng)的身體情況和他這幾天干的一些事情說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，校長(zhǎng)目瞪口呆的愣住了。

“你真的能解決這件事情？”校長(zhǎng)瞪大了眼睛，有些激動(dòng)的對(duì)我道。

校長(zhǎng)的反應(yīng)，在我意料之中，這也更加證明了十七號(hào)宿舍樓有不為人知的秘辛。

對(duì)于這件事情，我現(xiàn)在還沒(méi)有什么太大的把握，我還不了解那個(gè)女鬼究竟有著怎樣的能力，不過(guò)這讓我更想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)她的厲害，在此之前，我覺(jué)得還是先了解一下，關(guān)于十七號(hào)樓究竟隱藏著什么事。

“是的，只要你能告訴我關(guān)于十七號(hào)樓以前的事，我就有把握解決。”我給校長(zhǎng)吃了一個(gè)定心丸，省的他對(duì)我有所隱瞞。

校長(zhǎng)深呼了一口氣，在房間里來(lái)回走動(dòng)了一下，又看了看我，一咬牙，開(kāi)口道：“好，我告訴你，希望你真的能解決這件事吧。”

咚咚！

就在校長(zhǎng)做出決定要告訴我關(guān)于十七號(hào)樓的事情時(shí)，辦公室的房間門(mén)突然被敲響了。