清晨，微風(fēng)輕拂，帶著些許涼意，穿過育英中學(xué)的校園。林悅早早來到教室，放下書包后，從包里小心翼翼地拿出一盒親手做的曲奇餅干，悄悄放在蘇然的桌洞里。她的臉頰微微泛紅，眼神中滿是期待與羞澀。昨天看到蘇然課間餓肚子，她便下定決心要做些點(diǎn)心給他。

上課鈴響了，蘇然走進(jìn)教室，坐下后習(xí)慣性地打開桌洞拿書，一眼就看到了那盒餅干。他疑惑地拿起，看向林悅。林悅被他的目光看得有些慌亂，低下頭小聲說：“我……我自己做的，你嘗嘗。”蘇然嘴角微微上揚(yáng)，輕聲道了謝，林悅偷偷抬眼，看到他的笑容，心跳陡然加快，趕忙低下頭假裝看書。

第一節(jié)課是英語課，林悅正認(rèn)真做筆記，突然感覺蘇然輕輕碰了碰她。她轉(zhuǎn)過頭，蘇然遞來一張紙條，上面寫著：“餅干很好吃，謝謝，不過你怎么起這么早做這個？”林悅看著紙條，嘴角不自覺地上揚(yáng)，快速寫道：“沒事，我早起一會兒就行，你喜歡就好。”寫完后，她悄悄把紙條遞給蘇然，兩人的指尖不經(jīng)意間觸碰，林悅像觸電般縮了回去，臉?biāo)查g紅透了。

課間，蘇然和林悅一起走出教室透氣。走廊上，人來人往，他們站在窗邊，陽光灑在身上，暖意融融。蘇然看向林悅，認(rèn)真地說：“以后別這么麻煩了，你也得多睡會兒。”林悅看著他，心中一暖，笑著搖搖頭：“不麻煩的，我喜歡做這些。”兩人對視一眼，隨即又不好意思地移開目光，氣氛里彌漫著一絲甜蜜與羞澀。

上午最后一節(jié)課是物理課，老師布置了一道難題，讓同學(xué)們分組討論。林悅和蘇然自然成了一組，他們湊在一起，腦袋幾乎碰到了一塊兒。林悅專注地聽蘇然講解，不時提出自己的想法，兩人思維碰撞，很快就有了思路。解出題目后，他們相視一笑，眼中滿是默契與喜悅。旁邊的同學(xué)看到，打趣道：“你們倆可真有默契，不愧是同桌。”林悅和蘇然聽了，臉上都泛起紅暈，卻都沒有反駁。

午休時間，教室里很安靜，大部分同學(xué)都趴在桌上休息。林悅沒有午睡的習(xí)慣，她看著熟睡的蘇然，忍不住仔細(xì)打量他的臉。濃密的眉毛、高挺的鼻梁、微微上揚(yáng)的嘴角，林悅的心跳越來越快。突然，蘇然動了一下，林悅嚇了一跳，趕緊低下頭假裝看書。蘇然緩緩睜開眼睛，看到林悅認(rèn)真看書的模樣，嘴角勾起一抹淺笑。

“你不休息嗎？”蘇然輕聲問。林悅有些慌亂地抬起頭，“我……我不困，你再睡會兒吧。”蘇然坐起身，伸了個懶腰，“不了，午休時間也快結(jié)束了。”兩人又聊起了最近看的書，從《平凡的世界》到《追風(fēng)箏的人》，越聊越投機(jī)，不知不覺間，距離又拉近了幾分。

下午體育課，老師組織同學(xué)們進(jìn)行長跑測試。林悅身體素質(zhì)不算好，跑到一半就有些體力不支，腳步漸漸慢了下來。蘇然一直跑在前面，回頭看到林悅的狀態(tài)，放慢速度等她。他跑到林悅身邊，鼓勵道：“加油，別放棄，調(diào)整呼吸，我陪你一起跑。”在蘇然的陪伴和鼓勵下，林悅咬牙堅(jiān)持，最終跑完了全程。

跑完后，林悅累得氣喘吁吁，蘇然扶著她到旁邊的長椅上坐下，還貼心地遞來一瓶水。林悅接過水，感激地看著他：“謝謝你，要不是你，我肯定堅(jiān)持不下來。”蘇然笑著說：“不客氣，你很厲害，都堅(jiān)持下來了。”兩人坐在一起，享受著運(yùn)動后的寧靜，陽光灑在身上，溫暖而愜意。

放學(xué)了，天空突然下起了小雨。林悅沒有帶傘，正站在教室門口發(fā)愁，蘇然拿著傘走過來：“一起走吧，我送你。”林悅心里一暖，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩人撐著傘走在雨中，雨滴打在傘面上，發(fā)出清脆的聲響。路上，他們聊起了各自的夢想，蘇然說他想成為一名物理學(xué)家，探索宇宙的奧秘；林悅則希望能考上美術(shù)學(xué)院，用畫筆描繪出世間的美好。他們傾聽著彼此的夢想，心中滿是對未來的憧憬。

不知不覺，就到了林悅家小區(qū)門口。林悅停下腳步，看著蘇然：“今天謝謝你，你快回去吧，別淋濕了。”蘇然把傘遞給她：“你拿著，我家離得近，跑幾步就到了。”林悅還想推辭，蘇然已經(jīng)沖進(jìn)雨中，向她揮揮手：“明天見！”林悅看著他在雨中奔跑的背影，心中五味雜陳，既有感動，又有一絲擔(dān)憂。她擔(dān)心這份還未說出口的喜歡，會因?yàn)樽约旱莫q豫不決而錯過，又害怕一旦說出口，連朋友都做不成。

回到家，林悅躺在床上，腦海里全是和蘇然相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她知道，自己對蘇然的感情已經(jīng)不再是簡單的同學(xué)情誼，而是一種懵懂而又美好的喜歡。這份喜歡讓她既期待又緊張，她不知道蘇然對自己是什么感覺，也不知道未來他們會走向何方。但她清楚，從遇見蘇然的那一刻起，她的世界就變得不一樣了，而這份感情，將會成為她青春里最珍貴的回憶。