第394章 調(diào)侃

聽(tīng)到我一口氣說(shuō)了這么多，一旁的二娃對(duì)我露出了羨慕的目光，他看著我急迫的對(duì)我說(shuō)道。

“小亮你太了不起了，竟然懂這么多，既知道千紙鶴的來(lái)由，又知道千紙鶴的文化，你真的是太厲害了，你有這樣的文化，當(dāng)班長(zhǎng)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?rdquo;

不但是二娃，就連二妮看我的眼光里也充滿了崇拜，我看著他們兩人擺擺手，苦笑著對(duì)他們說(shuō)道。

“算了算了，你們還是不要取笑我了，我哪有這樣的見(jiàn)識(shí)，我這是老王賣瓜，自賣自夸，這些知識(shí)也是我剛才在羅老師的宿舍里，羅老師剛剛對(duì)我講過(guò)的，憑我我怎么能懂這些呢？咱們都是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村娃，我到哪里去見(jiàn)過(guò)千紙鶴呢？就連羅老師也是在上學(xué)的時(shí)候和別人學(xué)會(huì)的，而且直到現(xiàn)在羅老師還有疊千紙鶴的那些粉色的紙呢，所以說(shuō)羅老師為了表達(dá)自己的心意，才做了這個(gè)特殊的禮物，但是這種創(chuàng)意很好，表達(dá)也很貼切，而且這種禮物確實(shí)很特別，如果羅老師送給馮爺爺一些其他的禮品的話，馮爺爺不一定會(huì)收下，這種象征美好的禮物，馮爺爺反而樂(lè)于收到，這也算羅老師用心良苦吧。”

“真好，小亮你說(shuō)的真好，即使現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，你也解說(shuō)的很詳細(xì)，我們也等于增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，真的不錯(cuò)。”

二妮兒恭維的話頓時(shí)讓我漲紅了臉，我慌忙擺擺手，不好意思的對(duì)她說(shuō)道。

“二妮連你也這樣說(shuō)我，你就不要這樣說(shuō)了，再說(shuō)的話，我都感到無(wú)地自容了，我的三斧半，難道你還不知道嗎？我只是把羅老師的講話給搬過(guò)來(lái)了，其實(shí)我什么也不懂。”

二妮兒見(jiàn)到我誠(chéng)懇的態(tài)度，打趣的對(duì)我說(shuō)道。

“這一下子還算你老實(shí)，我們從小到大現(xiàn)在又做了好幾年的同學(xué)，你的水平難道我能不知道嗎？其實(shí)不用你明說(shuō)，我也知道這些話來(lái)自于羅老師對(duì)你的轉(zhuǎn)述，但是這也難為你能照樣搬過(guò)來(lái)，其實(shí)你也挺優(yōu)秀的，同時(shí)我們也感謝羅老師的講述，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，加大了見(jiàn)解，這樣也挺好的，羅老師，不是常說(shuō)知識(shí)來(lái)源于生活嗎？這讓我們?cè)诓恢挥X(jué)當(dāng)中又開(kāi)闊了視野。”

說(shuō)完二妮笑嘻嘻的看著我，臉上盡是一副戲膩的表情，既然如此，我心里暗暗的長(zhǎng)嘆一聲。

“終究二妞還是心思細(xì)膩的女孩子，什么事情也瞞不過(guò)她的眼睛，畢竟我們相處這么多年了，我的水平她自然是心里清楚的，此時(shí)此刻她只是借這個(gè)機(jī)會(huì)，和我開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，借此消除我緊張的心情，除此以外沒(méi)有別大的其他的意思。”

話說(shuō)到這種地步，我們已經(jīng)徹底的溝通完了，二娃這個(gè)時(shí)候更加摩拳擦掌，躍躍欲試了，但是他的臉上又變成了一副苦瓜臉的模樣，愁眉苦臉的對(duì)我們兩人說(shuō)道。

“可惜現(xiàn)在離放學(xué)還有一節(jié)課的時(shí)間，這時(shí)間過(guò)得也太慢了，還要一個(gè)小時(shí)我們才能放學(xué)，我都有點(diǎn)等不及了，如果現(xiàn)在就去看望馮爺爺?shù)脑?，那該多好啊?rdquo;

二娃的話似乎又恢復(fù)到了他往日的神態(tài)，由此可以看得出，以前的二娃對(duì)學(xué)習(xí)是提不起興趣的，他屬于頭腦簡(jiǎn)單，只顧眼前的快樂(lè)派的人物，對(duì)于任何人和事都充滿了熱情和好奇，并且生性善良，在待人接物方面，以最直接最簡(jiǎn)單的方式來(lái)進(jìn)行，這樣的人其實(shí)是最好交往的，以前他只是生活在大山深處，生活方面的種種都不如現(xiàn)在我們的條件，所以說(shuō)走出大山的二娃，對(duì)外面的世界既新奇又陌生，但是從小孤獨(dú)的環(huán)境，讓他對(duì)外面的人和事充滿了戒備，他這樣的性格時(shí)間一常，就無(wú)形中把自己封閉起來(lái)，久而久之就造成了有自閉癥的傾向，其實(shí)這里面也有先天和后天的區(qū)別，先天的二娃，我不知道是什么樣子的，但是來(lái)到我們村也有將近三年的時(shí)間了，在此期間他把自己重重的包裹起來(lái)，從來(lái)不肯用自己的真面目示人，所以也就和同學(xué)們產(chǎn)生了無(wú)形中的隔閡，這種隔閡一過(guò)就是三年，直到前一段時(shí)間無(wú)形中，我打破了這種僵局，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了二娃的內(nèi)心其實(shí)是，熱情似火，并且對(duì)外界充滿了渴望，也想和同學(xué)們?nèi)诤显谝黄?，只是由于時(shí)間太長(zhǎng)的原因，他竟然找不到一個(gè)合適的切入口，所以說(shuō)前一段時(shí)間我無(wú)意中的發(fā)現(xiàn)，算是打開(kāi)了他內(nèi)心里的閥門(mén)，從此以后，二娃才恢復(fù)了他的天性，也因此變得和我很投緣，當(dāng)然這個(gè)中間肯定少不了二妮的加入，直至我們變成了鐵三角的關(guān)系，這一切的一切，我是最大的推手，所以說(shuō)從此以后二娃對(duì)我唯命是從，只要是我提出的建議，他從來(lái)都是舉雙手贊成，對(duì)，我從來(lái)沒(méi)有反駁的時(shí)候，況且我的另一種身份又是班長(zhǎng)，是屬于學(xué)校里的風(fēng)云人物，和所有的老師的關(guān)系處的也相當(dāng)?shù)娜谇?，這更讓他對(duì)我充滿了欽佩，無(wú)形中也成了我最忠實(shí)的追隨者，有些時(shí)候毫無(wú)理由毫無(wú)道理的對(duì)我，服從無(wú)疑，甚至我想到了，這可能就是人格的魅力吧。

其實(shí)二娃的話也說(shuō)到了我心中的渴望程度，此時(shí)此刻我內(nèi)心的想法何嘗不是如此呢？但是學(xué)習(xí)才是我們當(dāng)前的首要任務(wù)，在原則面前，我還是一定要堅(jiān)持下去的，所以我對(duì)著二娃微微的搖搖頭。

“二娃不要著急，一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，現(xiàn)在離放學(xué)也就是只有一節(jié)課的時(shí)間了，我們?nèi)桃蝗?，很快就?huì)過(guò)去的，等到下課放學(xué)，我們就可以去看望馮爺爺了，再說(shuō)了，現(xiàn)在還有羅老師在等著我們，她的六十六只千紙鶴也沒(méi)有完成，再說(shuō)了，我們目前是學(xué)生，我們的首要任務(wù)是學(xué)好每一節(jié)課，這種時(shí)候我們就更不能私自逃課了，如果我們真的那樣做的話，就連馮爺爺也會(huì)不高興的，想當(dāng)初馮爺爺為了我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是嘔心瀝血費(fèi)盡了周折，就連我們現(xiàn)在的課桌和凳子都是馮爺爺自掏腰包為我們購(gòu)買下的，現(xiàn)在我們有這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又有如此貼心的老師，我們有什么道理不好好學(xué)習(xí)呢？我們只有端正態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)馮爺爺?shù)年P(guān)懷，只有這樣馮爺爺才會(huì)感到欣慰的，所以說(shuō)我們要耐心再耐心，刻苦再刻苦，明年我們就要升初中了，現(xiàn)在正是關(guān)鍵的時(shí)刻，此時(shí)此刻，我們更不能有逃學(xué)的想法，這種想法是會(huì)蔓延的，你知道嗎？一旦開(kāi)了先例往后的話就很難抑制這種想法了，所以說(shuō)你就不要胡思亂想了啊。”

聽(tīng)到我語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，二娃吐吐舌頭向我做了個(gè)鬼臉。

“哎呀，小亮我只是隨口一說(shuō)，其實(shí)我沒(méi)有那樣的想法，雖然在學(xué)習(xí)上我的興趣不高，我又沒(méi)有什么崇高的理想，自我約束的能力更不行，但是現(xiàn)在我和你們兩個(gè)人在一起呀，你們兩個(gè)人，一個(gè)是班長(zhǎng)，一個(gè)是學(xué)習(xí)委員，都是咱們學(xué)校里響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，承蒙你們兩個(gè)人看得起我，現(xiàn)在咱們?nèi)齻€(gè)人的關(guān)系處的有如此的好，不管怎么說(shuō)，我也不能太拖你們的后腿了，所以說(shuō)你們兩個(gè)放心吧，我不會(huì)有什么過(guò)激的舉動(dòng)，所有的事情我都要經(jīng)過(guò)你們兩個(gè)人允許的，再說(shuō)了，我又在你們兩個(gè)人的眼皮子底下，我能跑到哪里去??？盡管現(xiàn)在我很掛念馮爺爺，但是以至此，我即使所有的課程全部誤下，也于事無(wú)補(bǔ)，所以說(shuō)我不會(huì)給你們丟人的，你們放心好了。”

二娃的話也等于間接的像我們兩個(gè)人表心跡，他的心中也很明白，只有這樣他才能長(zhǎng)期的和我們相處下去，也只有這樣才能和我們保持這種鐵的關(guān)系。

盡管如此，二娃看著我依然心有不甘的，嘴里嘟嘟囔囔著。

“我就是聽(tīng)到羅老師放學(xué)以后也去看望馮爺爺，所以說(shuō)有些激動(dòng)了，可是你也不必要對(duì)我進(jìn)行長(zhǎng)篇大論的教導(dǎo)啊，我又不是做了什么非分的事情，用得著這樣嚴(yán)格的教育嗎？”

二娃的話隱隱約約又模模糊糊，正常的情況下，除他之外，其他人是聽(tīng)不清楚的，所以也就不會(huì)明白他話里的含義，但是此時(shí)此刻的我非比以往，在“八段錦”功法的加持下，現(xiàn)在的我對(duì)外界的感知力是何等的厲害，所以說(shuō)二娃的話，一字不漏的全部跑進(jìn)了我的耳中，盡管如此，我還是保持著平常的樣子，我也知道，可能我的話也確實(shí)有些重了，所以說(shuō)我對(duì)二娃微微一笑，無(wú)所謂的看著他。

“好了好了，二娃，其實(shí)我并沒(méi)有責(zé)怪你的意思，你的心情以及內(nèi)心的想法，我能夠理解，再說(shuō)了，我的內(nèi)心現(xiàn)在何嘗不是如此呢？我也希望早一點(diǎn)見(jiàn)到馮爺爺，以我和馮爺爺?shù)年P(guān)系肯定是要比你近的，所以說(shuō)我現(xiàn)在的心情比任何人都著急，但是再怎么說(shuō)，我們都得把最后這一節(jié)課給堅(jiān)持下來(lái)。我們有今天的生活，有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境是來(lái)之不易的，所以說(shuō)我們的學(xué)習(xí)不單單是為了我們自己，這里面更承載了父母親的寄托，所以說(shuō)學(xué)習(xí)是一件嚴(yán)肅的事情，來(lái)不得一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，再說(shuō)了，我們現(xiàn)在還是小學(xué)，以后我們學(xué)習(xí)的路途還很遙遠(yuǎn)，我們一定要謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎，不能因?yàn)樽约旱拇种Υ笕~，把自己陷入了尷尬的境地，這樣無(wú)論是對(duì)我們自己還是對(duì)父母，及時(shí)連現(xiàn)在的三位老師我們都是對(duì)不住的，我們只有堅(jiān)持一貫的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能順利的結(jié)束我們小學(xué)的學(xué)業(yè)，只有我們明年能夠順利的進(jìn)入初中，才是對(duì)父母還有馮爺爺最好的交代，這是重中之重。”

“又是長(zhǎng)篇大論，也不知道你口干不口干。”

二娃的這句話清晰的進(jìn)入了我的耳朵，就連旁邊的二妮兒都聽(tīng)得清清楚楚。

二妮兒滿臉含笑的看著二娃，對(duì)他調(diào)侃道。