因?yàn)槟且浑p皮鞋和那一身黃色的軍裝，從來(lái)都是張老師的標(biāo)配，所以他很是愛(ài)惜，所以時(shí)間一長(zhǎng)，張老師的穿衣打扮成了我們學(xué)生效仿的榜樣，為此我還特意的要求母親給我縫制了一身黃色的制服，也是按照當(dāng)時(shí)流行的軍裝的樣式來(lái)做的，其實(shí)這也是受到了張老師的影響，并且我也效仿張老師的樣子，對(duì)這身衣服很是喜愛(ài)，但是我終究不是張老師那樣的人，對(duì)于環(huán)境和衛(wèi)生的注意，根本到不了張老師的境界，所以時(shí)間一長(zhǎng)，我的那身黃色的制服，居然讓我給弄得傷痕累累，直至前兩天的晚上，在給胡青青包扎傷口的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有可用之物，所以一狠心就把一條袖子給撕了下來(lái)。

雖然胡青青是得救了，而且我也為此感到高興，可是回頭想想，我為了救她，竟然狠心的犧牲了一條袖子，這個(gè)代價(jià)也夠大了，但是在我的心里我是不在乎的，錢(qián)財(cái)和衣服都是身外之物，雖然離不開(kāi)，但是也不是最重要的，我從來(lái)就奉行這樣的道理，所以說(shuō)有些事情做就做了，如果重新來(lái)一遍，我還是會(huì)那樣做的，因?yàn)檫@就是我的性格，這種性格是刻在血脈里的，不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的改變而改變的。

想到這里，我低頭看看自己，衣服上那一條有些差色的袖子，心里還是一陣陣的感嘆。

我雖然犧牲掉了一條袖子，但是在心靈手巧的母親的修補(bǔ)下，現(xiàn)在也基本上，能穿出來(lái)見(jiàn)人了，這樣我就很滿足了，至于有多好的美觀度，在這方面我是從來(lái)不在意的，我們農(nóng)村的孩子穿著破破爛爛的衣服，滿身的補(bǔ)丁，那是常有的事情，并且那個(gè)時(shí)候由于條件所致，在我們農(nóng)村基本上是老大穿了，老二穿，老二穿完老三穿，直至最后實(shí)在是無(wú)法修補(bǔ)了，這才最后打鞋背做鞋底，根本就沒(méi)有浪費(fèi)的這種說(shuō)法。

反而讓我念念不忘的是，我對(duì)于挽救了胡青青的性命，并且得到了物超所值的回報(bào)以后，我對(duì)胡青青反而久久的放不下，她美麗的身影，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里，讓我久久的不能忘懷，這種感覺(jué)很奇怪，有時(shí)很渴望，有的時(shí)候又討厭自己的這個(gè)樣子，這讓我很是難受，忘又忘不掉，雖然我不知道以后和胡青青或者說(shuō)是狐仙洞，能不能再產(chǎn)生什么瓜葛？但是我卻知道胡青青，已經(jīng)在我的心里占了一定的位置。

這在我十六年的生命里，是從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的感受，很奇怪又很美妙，拿也拿不起，放也放不下，并且時(shí)常讓我久久的回味，那個(gè)瓢潑大雨的下午，以及躲在灌木叢中簌簌發(fā)抖的胡青青，那一身潔白的皮毛，還有那可憐巴巴的大眼睛，在我的腦海里留下了深深的印記，后來(lái)我又陪同著她回到了狐仙洞，那個(gè)她生活了500年的家。

我在狐仙洞里所吃的每一個(gè)，美味無(wú)比的野果，還有那沁人心脾的山泉水，都是胡青青親手給我奉上的，而且在內(nèi)洞里邊，胡青青還親手給我烤干了我那被淋透的外衣，這都是胡青青親力親為的，也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就深深的感到了胡青青對(duì)我不是一般般的好，雖然我是她的救命恩人，也確實(shí)是在危難之中挽救了她，但那也是我的隨手而為呀，所以這并沒(méi)有什么了不起的。

可是我明顯的能夠感覺(jué)到，在胡青青的心里，她并不是這樣認(rèn)為的，這可能和她的出身有關(guān)系，她本是世間一只平常的狐貍，承于祖?zhèn)餮}，又受到了日月精華的熏陶，所以從她出生就注定是一只狐仙，所以她的生命是不尋常的。

可是她本性又善良好動(dòng)，而且他們與生俱來(lái)的就是保家仙，這也注定就是她們的使命，所以他們就更深信因果循環(huán)，所以從遇到我的第一眼開(kāi)始，他就認(rèn)定了我，她并沒(méi)有把握當(dāng)成一個(gè)普通的凡人，而把我當(dāng)成了她生命中的貴人，我的出現(xiàn)讓她欣喜不已，可能是先入為主的原因吧，也可能是她孤單寂寞了太久了，所以總體來(lái)說(shuō)，胡青青把我當(dāng)成了她生命中最為重要的人，這一點(diǎn)從她對(duì)待我的一言一行上，我深深的就能夠感覺(jué)到。

“同學(xué)們，大家學(xué)的怎么樣了？接下來(lái)我就給大家講題吧，再結(jié)合剛才你們自己琢磨過(guò)的，我想在我的講解下，能夠起到事半功倍的效果。”

張老師的聲音把我從思緒中拉了回來(lái)，我搖搖頭心里一陣陣的苦笑。

我不知道自己因何能夠無(wú)意識(shí)的又想到胡青青的身上去了，這讓我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，我不知道胡青青現(xiàn)在是否也有這樣的感覺(jué)，但是我卻無(wú)時(shí)不刻的無(wú)意中就想到了胡青青，這可能是胡青青是除二妮以外，最讓我心動(dòng)的女生，也可能是我很同情她的遭遇，她那憂郁的目光，還有那絕世的面容，都讓我久久不能忘懷。

這個(gè)時(shí)候張老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，用手中的教鞭，指著黑板上他所寫(xiě)下的每一道試題，開(kāi)始給我們洋洋灑灑的講解起來(lái)，從試題的含義到公式的應(yīng)用，張老師講解的很仔細(xì)，我們配合著書(shū)本上的示例，靜心的理解著這些枯燥的數(shù)字公式，雖然一時(shí)之間有些還是不能明白，但是就像張老師所說(shuō)，有些東西需要自己細(xì)細(xì)的琢磨，只有把這些公式應(yīng)用的嫻熟了，那些扭扭歪歪的格式和數(shù)字才能變得生動(dòng)起來(lái)。

我最發(fā)愁的就是這些示例，盡管我已經(jīng)很用心了，但是依然感覺(jué)到很枯燥，道理我是懂的，但是自己就是學(xué)不進(jìn)去。

我扭頭看了一眼旁邊的二妮，她竟然還是聚精會(huì)神的在本子上寫(xiě)著畫(huà)著，而且臉上是一副津津有味的樣子，可見(jiàn)二妮已經(jīng)深深的沉浸在這種氛圍當(dāng)中，這也是二妮能成為學(xué)習(xí)委員的最主要的原因，這個(gè)時(shí)候我明白，我不能去打擾二妮，因?yàn)槲宜鶎W(xué)到的那些可憐的數(shù)學(xué)知識(shí)還是來(lái)自于二妮兒的幫助呢，我學(xué)不好不要緊，關(guān)鍵是首先我的保證二妮能徹底的學(xué)會(huì)學(xué)懂，那樣的話我就是照抄起來(lái)也不發(fā)愁了。

我靜靜的坐在座位上，裝模作樣的做起煞有其事的樣子，我是班長(zhǎng)，又坐在最前面，即使學(xué)不會(huì)，我也要裝裝樣子，起碼在同學(xué)們面前能起到一個(gè)好的帶頭作用，這一點(diǎn)我還是心知肚明的。

“怎么樣同學(xué)們，還有沒(méi)有不懂的地方？如果有不懂的地方，可以現(xiàn)在就提出來(lái)，我們?cè)谶€沒(méi)有下課的時(shí)候，一定要盡量的弄明白，只有這樣才能溫故而知新，如果沒(méi)有的話，就自己再琢磨一會(huì)兒吧，馬上就要下課了，大家再系統(tǒng)的回想一遍。”

張老師講完站在講臺(tái)上，興致勃勃的看著大家，每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，我也知道這就是下課前的先例。

這一堂數(shù)學(xué)課，我終于又艱難的熬到了頭，馬上就要下課了，我也該輕松一把了。

隨著下課的鐘聲響起，我收拾好書(shū)本等學(xué)習(xí)工具，起身用手背碰了一下二妮，告訴他，我要趕緊出去散散心，這一堂課可把我給憋悶壞了。

說(shuō)完我就第一個(gè)向外走去，當(dāng)時(shí)張老師在講臺(tái)上還在很有風(fēng)度地收拾著，他的教案本等東西，沒(méi)有想到我一下子到竄了出來(lái)，我的這個(gè)動(dòng)作由于太利索了，讓講臺(tái)上的張老師頓時(shí)一驚。

“小亮同學(xué)，你怎么了？難道你有什么要緊的事情嗎？今天為何如此的緊張？”

張老師的話也讓我如夢(mèng)初醒，我頓時(shí)扭扭捏捏的站住了，可是我現(xiàn)在已經(jīng)走到了離講臺(tái)不遠(yuǎn)的地方，我走也不是，退也不是，當(dāng)時(shí)便弄的面紅耳赤。

我意識(shí)到了自己的行動(dòng)有些冒失了，我作為班長(zhǎng)，帶頭搶先于老師之前走出教室是不禮貌的行為，因?yàn)楹筮呌泻枚嗤瑢W(xué)都在看著我，其他同學(xué)不用說(shuō)，但但的二妮就肯定會(huì)對(duì)我產(chǎn)生不好的印象，可是事以之此，我又不愿意退回去，那樣的話，我在同學(xué)們的面前會(huì)顏面盡失的，但是現(xiàn)在在堅(jiān)持著，第一個(gè)出去的話，張老師肯定也會(huì)對(duì)我有看法的。

沒(méi)辦法，我只能瞪著眼睛說(shuō)瞎話了。

“張老師對(duì)不起呀，我的肚子有點(diǎn)難受，所以我想去廁所。”

其實(shí)我以前沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的狀況，我基本上是等老師下課走出教室以后，再隨著同學(xué)們的腳步，幾乎是最后才出去的，但是現(xiàn)在讓我騎虎難下，盡管如此，我卻感覺(jué)到如芒在背，臉上一陣陣的發(fā)燙。

張老師站在講臺(tái)上看著我，面帶微笑很寬厚的對(duì)我說(shuō)道。

“怎么啦？小亮，是肚子受涼了還是吃壞了肚子？一定要注意啊，天氣熱了，一定要注意飲食和個(gè)人衛(wèi)生，如果真的有問(wèn)題的話，要及時(shí)的去看醫(yī)生啊。”

我面紅耳赤的點(diǎn)點(diǎn)頭。

“沒(méi)有了，張老師，我就是感覺(jué)肚子有點(diǎn)不舒服，可能去廁所方便一下就好了，謝謝你的關(guān)心，我記住了。”

張老師微笑著對(duì)我擺擺手。

“好啦，你趕緊去吧，如果真是要拉肚子的話，實(shí)在不行你就要去找醫(yī)生啊，這個(gè)不是小事情，你一定要注意。”

隨后我在同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庵信艹隽私淌?，隨后張老師也隨著我的腳步走了出來(lái)，為了讓事情看上去真是那么回事，也為了給自己一個(gè)臺(tái)階下，走出教室的我，急步向操場(chǎng)最西南的廁所跑去，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的公用廁所就在學(xué)校的西南邊，那個(gè)廁所也是三年以前臨時(shí)修建的，當(dāng)時(shí)因?yàn)榭紤]到以后學(xué)校的修整和擴(kuò)建，所以就修到了離教室有很遠(yuǎn)一段距離的最西南部。

因?yàn)槲抑缽埨蠋熅驮谖业暮筮?，所以我裝出很著急的樣子，小跑著來(lái)到了西南邊的廁所，這個(gè)時(shí)候操場(chǎng)上已經(jīng)有有小年級(jí)的同學(xué)開(kāi)始在玩耍了，我也沒(méi)有理會(huì)他們，一股風(fēng)的來(lái)到了廁所，然后還煞有其事地蹲在了茅坑上，起碼我就是裝樣子，也要像那么回事。

隨著下課的鐘聲，來(lái)到操場(chǎng)的同學(xué)們?cè)絹?lái)越多，你接著也有好多同學(xué)來(lái)到了廁所，本來(lái)我就是裝樣子的，一直待在廁所也不合適，我便站起來(lái)，隨著同學(xué)們走了出去，盡管如此，我的心里還是一陣的忐忑，當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上的時(shí)候，大家已經(jīng)在操場(chǎng)上玩的不亦樂(lè)乎了，我無(wú)心玩耍，也無(wú)意觀看他們玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到二妮和二娃站在大樹(shù)下，也就是我們每天所呆的那個(gè)地方，這個(gè)時(shí)候他們也在向我的方向看來(lái)，我緊走幾步，他們兩人也看到了我。

二呢兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了我，便向我招了招手，我便慢吞吞的向他們兩人走去，因?yàn)榇藭r(shí)此刻我的內(nèi)心很是糾結(jié)，畢竟剛才我從教室里出來(lái)的時(shí)候，做的并不是光明磊落，所以這時(shí)候我的內(nèi)心微微的有些膽怯。