“我已經(jīng)把重點和應(yīng)用的方法都寫在黑板上了，大家要多寫，多記多背，爭取了然于胸，只有這樣我們才能把學到的知識深深的記在腦海里，以后才能夠得心應(yīng)手，現(xiàn)在大家就按課本下面小節(jié)的要求，開始測試應(yīng)用。”
羅老師放下粉筆，拍拍手上的粉塵，和藹可親的對我們說道。
羅老師說完，掃視了大家一眼，隨后在講臺上的教案前坐了下來，隨后又拿起了他帶來的一摞作業(yè)本，這應(yīng)該是上午同學們交上去的，開始認真的批改起來。
因為羅老師要肩負我們五年級和四年級的班主任，而且她也是我們這兩個年級的語文課的主講老師，所以說她的教學任務(wù)是很繁重的，從我們每天的備課，講課，布置作業(yè)，再到最后對作業(yè)本的批改，都是羅老師一個人在進行，所以就顯得緊張和繁重，雖然學生不多，可是事無巨細，所有的事情她必須親力親為，這樣一來就顯得很是忙碌，你還帶著兩個年級的主課，在這種情況之下，羅老師只能更多的犧牲自己休息的時間，加班加點的為我們忙碌著，這也是沒辦法的事情，五一個年級一共只有三位老師，所有的課程還不能落下，寫在他們?nèi)荒贻p的老師新觀念的灌輸下，我們涉及到了好多以前不曾有過的科目，那就顯得時間更為珍貴了。
所以盡管他們已經(jīng)很合理的運用了時間的安排，所以繁重的課程讓他們依然不能夠一刻的停息，其中還以羅老師為主，學校里的一些雜七雜八的事情，還要全部由羅老師來安排，所以說兩周的上課時間，羅老師是很緊張很緊張的，只有到了兩周以后，過禮拜天的時候，他們才能放下緊張的心情，利用兩天的時間讓身心都得到休息，然后再匆匆忙忙的回到家里和家人團聚，兩天以后又是匆匆趕到學校，重新開始這兩天的奮斗，周而復(fù)始一直都是這個樣子。
所以說這三位老師在我們學校，經(jīng)受著緊張的教學生活，雖然教學任務(wù)繁重，生活條件也艱苦，可是他們?nèi)齻€人從來沒有過怨言，自始至終的用自己的熱情和耐心教導著每一個學生，把更多的知識傳播給大家，不但如此，他們是一邊教學一邊也在學習，雖然他們?nèi)齻€人都有高中的文化程度，可是在真正的。講課的時候還是有一定的技巧和知識面的擴展的，就需要他們不斷的充實，不斷的學習，以更豐富的理論知識，以最適宜我們大家易于接受的教學方式，讓我們暢游在知識的海洋里，同時也讓我們開闊了眼界，感受到了文化的魅力。
他們?nèi)齻€人中就屬羅老師最辛苦，因為她還替代了校長的任務(wù)和職責，所以好多時候她還得配合上級，做好學校的管理工作，可是又不能耽誤課程的進度，如此一來，羅老師就變得更加辛苦了，為了學校教育工作的整體推進，老師只能廢寢忘食，加班加點，以自己更加努力的工作態(tài)度來踐行著老師的職責。
好多時候為了不耽誤我們的學習，羅老師都在自己的宿舍里挑燈夜戰(zhàn)，甚至都能到了半夜，對于羅老師來說是太平常的事情了，我們也司空見慣了。
我們也深知羅老師的辛苦，有些時候我們實在看不下去了，就主動提出幫助羅老師能做一些自己力所能及的事情，可是我們兩人又能做什么呢？有些時候只能幫助羅老師搞搞后勤，做一些勞動這方面的事情，最多也就是能夠幫助羅老師，在她忙不過來的時候，幫助她復(fù)印一些她已經(jīng)列好的考試試卷，因為那個時候的試卷都是用油墨，一張一張的印出來的，所以這個事情我們還是能夠做好的，除此之外，我們其他忙也幫不上，只能眼巴巴的看著羅老師受苦受累了。
那個時候的老師教學成績怎么樣？不但要得到鄉(xiāng)親們的認可，更要經(jīng)過上級教育部門的考核，最終以聯(lián)考的成績來評定，所以其中的繁重是可想而知的。
羅老師又是一名一絲不茍嚴肅認真的好老師，在教學中從來不會有一絲的馬虎，所以于公于私她都不允許自己出一點點的錯誤，在她嚴肅認真的帶領(lǐng)下，我們學校雖然不大，卻形成了良好的教學風氣，這也為我們以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
“鐺鐺鐺”
下課的鐘聲敲響了。
羅老師這才放下了手中的工作，抬頭看了看依然在奮筆疾書的同學們，然后站起來微笑著對大家說道。
“同學們住手吧，現(xiàn)在可以下課休息一會兒了，大家的學習態(tài)度很好，我也很欣慰，希望大家在接下來的課程里繼續(xù)努力，只有溫故而知新，才能把文化知識學好，在隨后的考試里，也才能考出一個優(yōu)良的成績，這種精神我希望大家能夠堅持下去。”
說完羅老師動手收拾好她教案桌上的各種課本兒，和學習工具，這才面帶笑容的走出了教室。
在羅老師走出以后，同學們這才陸陸續(xù)續(xù)的整理好自己的課桌，后都來到了教室外邊，走向了我們每日玩耍的操場。
“走吧二妮，咱們也去外邊透透氣，這一堂課上的是真的有些沉悶了。”
說完我便帶頭向教室外走去，二妮也依然而行跟了出來。
當我和二妮兒來到教室外邊的時候，操場上已經(jīng)很熱鬧了，小年紀的同學已經(jīng)在玩的不亦樂乎了，那時的農(nóng)村也沒有什么很好的玩耍和娛樂的工具，我們學校的操場上也是如此，只有在操場上西邊的位置，壘起來的那一張簡陋的乒乓球臺，此時此刻也圍滿了同學，盡管條件簡陋，大家依然是樂此不疲。
隨著我們進入五年級，學習的課程也增加了，所以我是很少去打乒乓球的，這并不是我絕對的不參加，只有在老師們組織學?；顒拥臅r候，我才有心情參與其中，在學校除了學習以外，我是班長，當然還肩負著班里的其他事務(wù)，放學以后回到家里又有一些家務(wù)事需要自己去分擔，所以自從升到五年級以后，在操場上活動的人群中就很少見到我的身影了。
并不是我不喜歡這項體育運動，是方方面面的事情，讓我有所選擇性的退縮，是，我也很想過去大展身手，不是我是班長。我總不能過去和小年級的同學搶奪這唯一的活動工具吧。
“看什么看的小亮？咱們?nèi)ゴ髽湎逻叴粫喊?，看著同學們玩耍，有時候也挺好的。”
看到我發(fā)呆的樣子，心有靈犀的二妮兒對我出聲招呼著。
“好吧，我知道你是什么心思，那咱們就過去吧，現(xiàn)在外面的溫度還依然有些高，我們到樹蔭下也正好。”
說完我和二妮相跟著來到了操場邊的大樹下，看著陸陸續(xù)續(xù)走到操場上的同學們，我心有感慨地對二妮說道。
“二妮大家都在玩耍，你就不去玩一會兒嗎？無論是跳繩還是踢瓦，這可都是你的強項，今天你怎么反而不去參加了？”
雖然我心里還惦記著，二妮開始上課以前對我的問話，可嘴上依然是有一搭沒一搭的，和二妮說著話，因為有些話我和二妮不想說的太明了，話多必有錯，一個不注意，我就怕說漏了嘴，因為我這個年紀，即興的時候，有些時候就會忘乎所以了，這也是我心里有些時候放不開的原因。
二妮若有所思的對我說道。
“一直玩這些東西也沒有意思，再說了，一會兒的時間就弄得灰頭土臉的，還有一些得不償失呢，今天下午我剛穿上干凈的鞋，現(xiàn)在我還不想弄臟呢。”
這個時候我才注意到二妮腳上那雙粉色的布鞋，應(yīng)該是剛剛才洗過的，所以上邊幾乎是一塵不染，所以二妮兒才有了這種憂慮。
“啊，不是吧，這不是你心中真實的想法吧？你是不是覺得你是高年級的學生？而不屑與低年級的學生去玩耍，這樣感覺有些掉面子？”
“說什么呢？臭小亮，都是一個村子里的同學，沒有什么不好意思的，今天我只是怕把鞋弄臟罷了，并不是你想的那個樣子，你今天為什么突然有了這些奇怪的想法？”
說完二妮故意瞪了我一眼。
“好好，那就由你吧，反正也沒有多大，一會兒我陪著你就是了。”
我自嘲的對二妮兒說道。
“嘿嘿，小亮你應(yīng)該也想去打乒乓球吧？只是被其他同學占了乒乓球臺，你反而不好意思過去了，而且你也不想和低年級的同學玩耍，我猜對了吧？”
不得不說，二妞的猜測是對的，我心里確實也有這樣一種想法，只是不想明說罷了。
我們都各自找著自己的借口。
這時我才發(fā)現(xiàn)，二妮也不知道是從什么時候開始，竟然有了大女生的想法，這也可能是隨著年齡的增大，隨著我們慢慢的進入青春期，都要產(chǎn)生的一種自然而然的想法吧。
這兩年尤其是今年升上五年級開始，不知不覺中二妮確實有了一些變化，以變化不但體現(xiàn)在她對外貌的注重上，我覺得她的心思變得更加細膩了，二妮兒也更加知道關(guān)心人了，不知如何，我也不知道是從什么時候開始，也更加注意二妮了，這可能是到了一定的年齡，都會在我們身上發(fā)生的改變吧。
“小亮上課以前到了羅老師的宿舍，你把你昨天晚上的經(jīng)過都仔仔細細的給羅老師訴說了一遍是嗎？當時羅老師是什么態(tài)度？她對你又是一種什么樣的看法？我想羅老師是肯定不會怪罪你的。”
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