但是當(dāng)劉二娃第一眼看到我的時(shí)候,眼里竟然露出了一種不易察覺的欣喜,是一種毫不掩飾的很直白的表現(xiàn),所以對(duì)他的這一反應(yīng),我也感到很是詫異,圖片講到平日里木訥慣了的二娃,在第一眼看到我的時(shí)候,竟然也欣喜若狂,好像看到了久違的老朋友一樣,以前老話就說眼睛是人心靈的窗口,他眼里激動(dòng)的神色是瞞不過我的眼睛的。
所以我對(duì)此時(shí)二娃的表現(xiàn)既高興又感到驚訝,他的這種表現(xiàn)是出乎于我的意料的,雖然平日里我們相處的很平淡,也沒有過多的交往,但是因?yàn)槲易蛱煜挛绲氖虑?,今天來到學(xué)校以后感受到了同學(xué)們不同于往日的異常表現(xiàn),這讓我高興萬分,所以當(dāng)二娃看到我的時(shí)候,正好和我的眼光碰了個(gè)正對(duì),二娃眼睛里的那種由衷的高興,我是深深的能體會(huì)到的。
就這么無意中的一眼,讓我深深的體會(huì)到了久違的情感,就像相處多年的老友一樣,竟然碰撞出一絲默契的火花,所以這讓我很是詫異。
我是班長,當(dāng)然不是雞皮小肚的人了,對(duì)于二娃的這些表現(xiàn),我是看在眼里,喜在心頭。
我向二娃輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭,很感慨的對(duì)他說道。
“二娃你來了,同學(xué)們都在等你呢,趕快做到自己的位置上去吧,一會(huì)兒就要開始上課了。”
二娃看著我,嘴角露出了一抹淡淡的微笑,他看著我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“小亮昨天沒有受到什么傷害吧?你的事情我后來都知道了,是晚上我父親告訴我的,當(dāng)時(shí)我也感到很吃驚,可是我也沒有辦法去尋找你,父親不讓我去,大晚上的父親也怕我出現(xiàn)危險(xiǎn)。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“沒事,我大早晨就回來了,并且沒有受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。”
聽到我的話,二娃上上下下的掃視了我一遍,眼睛里露出了一抹不可思議的神色。
“這樣就好,這樣就好,我早晨吃飯的時(shí)候也聽說了,知道你一早就回來了,現(xiàn)在你能安安全全的回來是最好的結(jié)果了,昨天晚上的事情是真的太可怕了,我們以后一定要小心啊。”
劉二娃最后這句話,既像是對(duì)我說的,也好像是對(duì)他自己說的,總之語氣里充滿了關(guān)切,這讓我很是感動(dòng)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,趕忙對(duì)他說道。
“對(duì)呀,誰說不是呢?我們這種年齡如果出現(xiàn)意外的話,家里的大人是承受不了的,等以后我們獨(dú)自外出的時(shí)候更要加倍的小心,爭取不要讓大人們對(duì)我們操心,否則的話,那就太對(duì)不起他們了。”
聽到我的話,二娃的臉上也有了相同的表現(xiàn),他使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我說道。
“不管怎么樣吧,你今天早晨總算安安全全的回來了,你的爹娘也放下了懸著的心,對(duì)于大家伙來說,這也是最好的消息了,同樣同學(xué)們也為你感到高興。”
聽到二娃的話,我的內(nèi)心既高興又有些驚奇。
對(duì)于同學(xué)們來說,我能夠安安全全的回來,當(dāng)然是一個(gè)好消息了,所以大家對(duì)我的熱烈我也能理解,可是對(duì)于素?zé)o深交的二娃來說,他能夠有這樣的表現(xiàn),當(dāng)然就超出我的意料了。
直到今天短短的幾句話,我從內(nèi)心能夠深切的體會(huì)到,其實(shí)二娃也是一個(gè)熱心腸的同學(xué),我也深深的能感覺到他內(nèi)心里有一股熱切的期盼,他既期盼著我能安全的回來,內(nèi)心更加渴望著和同學(xué)們能夠走到一起,這樣的話,他孤獨(dú)的內(nèi)心就能和大家產(chǎn)生共鳴了,也能和所有的同學(xué)展開正常的交往。
他心里的這股渴求我是能夠清醒的感覺到的,否則他今天下午也不會(huì)和我進(jìn)行過多的交流,我能深切的體會(huì)到,二娃這是一種自我放開的表現(xiàn),也可能是無意識(shí)中最真切的體現(xiàn)吧。
“坐到你自己的座位上去吧,我們一會(huì)兒就要上課了。”
我向二娃輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)他發(fā)出了友好的提醒。
對(duì)于我的主動(dòng)搭話,二娃也充滿了感激,他點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我露出了友善的笑容。
在我和二娃同學(xué)的這幾年里,我從來沒有看到過二娃的笑容,他總是以一副冰冷的神色對(duì)待大家,無論是老師或者同學(xué)們對(duì)他提出什么問題,他也是很冷漠的點(diǎn)頭或者搖頭,從來不肯多說一句話。
所以我們對(duì)二娃才缺泛,足夠的了解,因?yàn)樗簧朴跍贤?,或者說是不想和大家溝通,才導(dǎo)致了他目前這么孤獨(dú)的局面,以至于這么多年以來,同學(xué)們對(duì)他的存在感幾乎沒有。
隨后二娃默默的走向了教室的最后邊,他的位置就在教室里的最后一排,而且還是一個(gè)人一排,這也是他自己主動(dòng)和同學(xué)們分開的。
因?yàn)槲覀儼嘁还仓挥?2位同學(xué),在我們的教室也就分成了三排,每一排是四名同學(xué),這樣坐滿三排正好。可是沒有想到當(dāng)老師把座位安排好以后,二娃竟然毅然決然的把他的課桌移到了更向后的一排,脫離開了其他三位同學(xué)。
這也是當(dāng)時(shí)他要地自己獨(dú)立出來的表現(xiàn),因?yàn)榻淌覊虼?,而同學(xué)們很少,這樣坐滿三排的話,也僅僅的只占了整個(gè)教室的一半,他這樣的做法雖然讓老師們對(duì)他很是不喜歡,可是由于面積足夠大,所以老師們也不想和他計(jì)較了,這才導(dǎo)致直到現(xiàn)在,他還是自己一個(gè)人一排,明顯的能感覺到他的不合群,可是時(shí)間一長,大家也懶得計(jì)較了。
此時(shí)此刻,雖然我們五年級(jí)的同學(xué)們都回到了教室里,可是還是不到上課的時(shí)間,所以操場上依然能傳來小年級(jí)的同學(xué)嬉鬧的聲音,其實(shí)這種聲音也實(shí)屬正常,因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)是畢業(yè)班了,所以在以羅老師為首的三位老師的影響下,我們五年級(jí)的同學(xué)們總是能提前走進(jìn)教室,并且做好上課前的準(zhǔn)備。
今天下午依然是這個(gè)樣子,所有同學(xué)都坐在自己的位置上,把用得著的學(xué)習(xí)工具整齊的擺放好,等待著老師們的到來。
今天下午同學(xué)們都不清楚到底是哪一位老師來給我們上課,因?yàn)槿焕蠋熞?fù)責(zé)5個(gè)年級(jí)的課程,為了均衡的對(duì)待所有班級(jí),所以我們的課程就充滿了很大的隨意性,這也是長久以來同學(xué)們習(xí)慣了的事情。
我把所有的課本全部放到了課兜里,把能夠用到的各種筆或者學(xué)習(xí)本等工具,擺放到課桌的上面,也做好了課前準(zhǔn)備,和我同桌的二妮兒也是這個(gè)樣子,我們都在等待著老師的到來。
這個(gè)時(shí)候我突然有了一種其他的想法,我用手臂輕輕的碰了一下二妮,小聲的對(duì)她說道。
“二妮現(xiàn)在還不到上課的時(shí)間,我去看一下羅老師在不在她的宿舍,今天上午盡管你給我請(qǐng)了假,可我畢竟是談了一上午啊,而且今天下午來到學(xué)校,我也沒有去給羅老師打個(gè)招呼,這樣顯得我很是不禮貌,我想趁現(xiàn)在的時(shí)間去見一下羅老師,這樣既顯示了我對(duì)羅老師的尊敬,也讓羅老師打消了對(duì)我的顧慮,這樣是兩全其美的,所以我想提前去和羅老師見一面。”
二妮聽完我的話,略微一思索,便微微的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好吧,那樣也好,今天上午我向羅老師給你請(qǐng)假的時(shí)候,羅老師還特意的問我,你受到傷害沒有?還讓我給你捎話,讓你在家里好好的休息,不要操心課程的事情,如果耽誤了上課,她會(huì)抽時(shí)間給你補(bǔ)上的,所以說對(duì)你的發(fā)生的這次意外,羅老師很是上心,而且對(duì)于你的事情,今天早上他們?nèi)焕蠋焷淼綄W(xué)校以后第一時(shí)間就知道了,所以三位老師對(duì)你很是操心,中午還計(jì)劃著趁吃晚飯的時(shí)間去看你呢,后來我告訴羅老師,今天下午你就要來學(xué)校,他們這才打消了這個(gè)念頭。”
對(duì)于二妮的話,我既感到意外又感覺正常,三年以來,三位老師在我們村里的口碑極其的好,尤其是羅老師,她漂亮的外表和強(qiáng)大的教學(xué)能力,以及溫柔善良的內(nèi)心,更得到了父老鄉(xiāng)親們的愛戴,加上20歲左右的年齡,更是讓村子里好多熱心的大娘大媽,對(duì)她念念不忘,對(duì)她爭先恐后的,表示想讓她嫁到我們馮村,是自愿給她保個(gè)大媒,每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候,羅老師就對(duì)她們露出了溫柔的一面,她也清楚,這是因?yàn)樗拿利惿屏即騽?dòng)了大家,這才讓大家對(duì)她表現(xiàn)出不同尋常的熱情,也算是鄉(xiāng)親們對(duì)她的認(rèn)可吧。
羅老師的能力和表現(xiàn)是有目共睹的,所以大家伙感嘆之余總是議論著,誰家有這么好的福氣能娶到羅老師這樣能干的媳婦,如果真是那樣的話,那就是祖墳冒青煙了。
而溫柔的羅老師總是對(duì)大家露出,甜甜的笑容,以自己年齡還小為借口,委婉的拒絕著大家。
羅老師的表現(xiàn)也讓很多好事者感到深深的遺憾,最終嘆氣說,我們村子里可能還沒有栽下梧桐樹,所以引不來羅老師這只金鳳凰。
三年來的日夜相伴,我們和羅老師處的已經(jīng)形同家人,幾乎到了無話不談的地步,尤其是我,更加對(duì)羅老師充滿了嘆服,無論是她美麗的外貌,還是她高深的文化水平,以及她溫柔善良的細(xì)膩心情,總是讓同學(xué)們能感受到來自于各方面的關(guān)愛。
羅老師不但對(duì)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上格外的操心,同樣在生活中對(duì)大家也是無微不至,無論哪位同學(xué),不管什么樣的困難,羅老師總能能展示出她的熱情,和細(xì)微的一面,她總要想方設(shè)法的幫助有困難的同學(xué),直到把困難解決掉。
羅老師對(duì)待同學(xué)們不但是一位用心的好老師,更像一位慈祥的大姐姐,這種表現(xiàn)不但體現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活中,就連有些時(shí)候就連春播秋收的時(shí)間段里,尤其到了農(nóng)忙的季節(jié),學(xué)校里放假了,羅老師還要堅(jiān)持著留下來,和同學(xué)們一起參加我們村的勞動(dòng),而且不辭辛苦,總是沖在前的第一個(gè),直到鄉(xiāng)親們實(shí)在看不下去了,這才把她“趕”回家。
羅老師所做的一切的一切,大家伙都看在眼里,也更加喜歡這位美麗的老師,我們的同學(xué)們就更不用說了,而在我們五年級(jí)以我為主,因?yàn)槲沂前嚅L,所以和羅老師打交道的時(shí)候最多,我更是對(duì)羅老師心存感激,我也更加希望羅老師能長久的在我們村呆下去,最終成為我們馮村的一員。