“好的小亮，你的想法和我心中所想的正好一致，幾年來我們和幾位老師相處的這么融洽，尤其是羅老師，就像我們的家人一樣，時時刻刻的關(guān)心著我們，你昨天出了那么大的事情，羅老師當然對你是念念不忘的，現(xiàn)在你完好無缺的回來了，理應(yīng)向羅老師說明一下情況，這既能讓羅老師放心，也顯得我們通人情，懂禮貌，我們理應(yīng)做到這一點，所以你的做法是對的。”
二妮兒由衷的為我感到高興，對我的想法和做法更加贊嘆不已。
“好吧，那么咱們現(xiàn)在就走吧，不要磨蹭了，等一會兒大家都來了，就沒有這個時間了。”
二妮說完率先向?qū)W校走去，我也趕忙緊隨其后，因為是我的事情，所以我就更加不能怠慢了。
通過這個岔路口，離學(xué)校就很近了，大概也就是五六百米的距離，所以不消一刻，我們兩人便來到了操場邊，這個時間說遲不遲，說早不早，同學(xué)們有相當一部分已經(jīng)來到了，可是還不到上課的時間，所以三三兩兩的有的聚集在教室的門口，大多數(shù)都在操場上，此時操場邊樹下的陰涼，就成了我們最好的嘻戲之地，所以有一二十個同學(xué)都在這里玩耍著，顯得既和諧又熱鬧。
我們五年級的教室外邊也聚集了有七八位同學(xué)，大家也在嘰嘰喳喳的，不知道議論著什么，我和二妮也第一時間向教室走去，因為我們兩人掌管著教室的鑰匙，所以我們兩人理應(yīng)來的比其他同學(xué)早一點，現(xiàn)在這個情況就是門口已經(jīng)有其他同學(xué)了，我們就更加不敢怠慢了，所以我們加快速度走過去，二妮第一時間打開了教室的門。
同學(xué)們第一時間看到了我，爺趕緊聚攏過來，不斷的對我噓寒問暖，這讓我既高興又感動，大家都是一個村子里的人，幾年來也幾乎是每天都相處在一起，所以關(guān)系相處的也很好，尤其是昨天下午，我的突然失聯(lián)，大家對我更是牽掛，村莊不大，這個消息傳的也很快，所以我失聯(lián)的消息對于同學(xué)們來說也是沒有想到的，說不好，在昨天晚上尋找我的人員中，也許還有我的同學(xué)的參與，對于同學(xué)們友善的態(tài)度，我也以更熱烈的態(tài)度回應(yīng)著。
“小亮你沒事吧？看到你今天來到學(xué)?？烧娴暮冒?，你昨天晚上的事情大家都知道了，我們也為你很擔心。”
首先說話的是個子幾乎和我一樣高的，一名叫馮子健的同學(xué)，我們也是從一年級開始一直上到五年級的，所以關(guān)系相處的也很融洽，他第一眼看到我便急不可待的對我問道。
“沒事的子健，你看我這不是好好的嗎？昨天晚上事情發(fā)生的太突然了，所以我就在山谷里迷路了，而且因為當時洪水太大了，幾乎我就辯不清道路了，所以才耽擱到今天早上才回來，謝謝你的關(guān)心啊，我早就沒事了。”
“小亮，我們昨天晚上聽說以后可為你擔心死了，我們還想著去外邊尋找你呢，可是家里的大人不同意啊，黑燈瞎火的，我們出去家里人更不放心了，今天看到你什么事情都沒有，我們真為你感到高興?。?rdquo;
另外兩位女同學(xué)也熱情地向我打著招呼，神情之間露出了對我能夠安全的回來的欣慰的神情，而其他幾位同學(xué)臉上就是同樣的神色，這讓我感到心里暖融融的，幾年來我和同學(xué)們相處的都很好，大家也很認可我這個班長，尤其是平日里，無論哪個同學(xué)有什么困難，我都會第一個伸出援助之手，給大家提供最大的幫助，所以我在同學(xué)們的心目中也積攢了很高的威望，才讓同學(xué)們對我發(fā)生的突然狀況而感到念念不忘。
今天我終于安全的回來了，大家更是欣喜若狂，好像他們的心目中也有了主心骨，就是辦好事，做好人的回報，同時也讓我的心里感到很欣慰。
“謝謝大家，謝謝同學(xué)們，昨天晚上雖然我受了一些驚嚇，但是好在有驚無險，今天早晨我安安全全的回來了，所以讓同學(xué)們?yōu)槲覔鷳n了，實在是讓我感激不盡。
同學(xué)們興高采烈的圍著我，都在為我的安全歸來，由衷的感到興奮，更是圍著我噓寒問暖，這讓我的內(nèi)心更加感嘆不已，我太能夠生活在這樣的大家庭中，而感到深深的自豪，同時也為自己的魯莽而感到慚愧。
“好啦，同學(xué)們，咱們都進教室吧，咱們的班長回來了，而且還毫發(fā)無損，這也算是小人的造化吧，你們的好意小亮已心領(lǐng)了，有什么話咱們進教室再說吧。”
二妮兒打開教室的門，同時笑嘻嘻的對同學(xué)們說道。
我這個時候卻顯得有些不好意思了，隨后同學(xué)們眾星捧月一般的把我迎進了教室里，當然了，此時此刻我激動的心情難以言表。
我招呼著大家回到自己的座位，也摘下背著的書包放在了書桌里邊，這個時候隨后而來的同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的來到了教室里，當看到我以后，同樣發(fā)出了歡快的笑聲，他們內(nèi)心的喜悅是真實的表現(xiàn)。
我們五年級一共只有十二位同學(xué)，其中七名男同學(xué)，五名女同學(xué)，這就是我們五年級的所有學(xué)生了，我粗略的看了一下，發(fā)現(xiàn)只有劉二娃還沒有來到教室。
這里要著重的介紹一下劉二娃這位同學(xué)，他本來不是土生土長的馮村人，是在三年級的時候半路落戶到我們村，而插班到我們學(xué)校的，也就是我們學(xué)校經(jīng)過教育改革以后，在羅老師張老師楊老師他們來到我們學(xué)校的那一年同時也來到我們班級，所以盡管我們在一起也差不多快有三年的時間了，因為不是本地人，我對他的了解也不是太多，所以平常他和我們也沒有太多的交往，所以想對我們本村的同學(xué)來說，在關(guān)系上就很一般般了。
而且這位同學(xué)，平日里沉默寡言，和大家也沒有過多的交往，學(xué)習(xí)成績更是處于墊底的水平，因為不喜言談，所以就顯得有些特立獨行的樣子，無論上下學(xué)幾乎都是一個人，所以就顯得更加孤單了，有些時候一天都和同學(xué)們說不上幾句話，大家自然而然的就和它產(chǎn)生了一定的距離。
平常在學(xué)校和老師也是這個樣子，所以平日里無論是學(xué)習(xí)還是參加班級活動，都是一副無精打采的樣子，時間一長，同學(xué)們幾乎忽略了他的存在，他好像也適應(yīng)了這種，一個人獨處的方式，所以正常情況下，他和大家伙是相處不到一起的。
因為是半路插班進來的，無論是老師還是同學(xué)們，對他以及他的家庭都不是很了解，只知道他有一個哥哥，現(xiàn)在也在隊里上工，好像比劉二娃大四五歲的樣子，聽說叫劉大娃，剛來的那年因為沒有地方可住，所以就臨時居住在村邊的一個廢棄的場房里，本來那個場房就不能使用了，又加上處在低洼之處，去年在一次大雨中徹底的坍塌了。
當時他們家的狀況實在是糟糕至極，可是無論怎么說，也算是馮村的村民了，所以大隊支書和小隊干部，實在是覺得他們可憐，看不下去了，這才號召村民自發(fā)的組織起來，在村子的最東北角，給二娃家重新挖了三口窯洞，就這樣他們才算是重新有了家，可以長久穩(wěn)定的住下來，從此以后，二娃也算是有了新家，后來我又了解到，他每天上下學(xué)要經(jīng)過二妮家的門口，所以和二妮兒也算是同路，盡管這樣兩年多來他和二妮兒，一同相跟著上下學(xué)的時候也很少。
因為他的孤獨，他和所有的同學(xué)走的都不進，雖然二妮兒是學(xué)習(xí)委員，是班干部，所以盡管這樣劉二娃依然是有意識的躲避著，所以很少和二妮相跟著一塊去學(xué)校，除非恰好碰個正合適無法可避了，這才拖拖拉拉的走在二妮的后面，直到到了學(xué)校進了教室，依然是那個結(jié)尾暴瘦的樣子。
所以我和二妮私下里也議論過劉二娃，總感覺他和普通的同學(xué)們有不一樣的地方，他的孤僻是很為明顯的，所以我們猜測劉二娃肯定是有些類似于現(xiàn)在自閉癥這樣的樣子，所以才有了這不合群的表現(xiàn)，我們也嘗試著和他走近，但是每當?shù)搅四莻€時候，他就有意識的遠遠的躲開了，后來時間一長，我們也失去了信心，干脆也就由他的性格隨波逐流吧。
就在我張望的時候，劉二娃終于走進了教室，都是一個村子里住著的人，而且村莊也不大，有任何的風(fēng)吹草動，不用多長時間就盡人皆知了，所以說昨天晚上我的事情，肯定是大人小孩都知道的，所以劉二娃就沒有理由不知道，而且按正常的道理推算，我今天早晨回來的消息他也應(yīng)該知道了。
到現(xiàn)在為止，我不知道昨天晚上在眾多的尋找我的父老鄉(xiāng)親里有沒有劉二娃的父親，這一點我也沒有仔細的問過父親，所以說對于具體在村外幫忙尋找我的人，具體是誰我其實并不清楚，但是我敢肯定劉二娃是知道我昨天下午走丟的這個消息。
當劉二娃走進教室的時候，同學(xué)們興高采烈，嘰嘰喳喳的正在議論著，當然對于平日里沒有存在感的劉二娃來說，他的在與不在，來與不來都不會對同學(xué)們產(chǎn)生什么，所以在大家伙的心里早就忽略了他。
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