28
當(dāng)鯊魚朝我們游過來的時候。
闞淮瞳孔地震，問我：「你到底寫了什么？」
我說：「如你所想。」
他：「？」
我很不好意思地說：「跟鯊魚搏斗?！?/p>
他拳頭握緊：「這篇作文打了幾分？」
我有些驕傲道：「35?！?/p>
闞淮：「……語文老師怎么說？」
我道：「他說我另辟蹊徑，想法清奇。但這種作文在高考中也有風(fēng)險。如果遇到了不欣賞的閱卷老師，可能打低分。比如，他就是那個不欣賞這篇作文的老師?！?/p>
他道：「現(xiàn)在，我也不欣賞了?！?/p>
我道：「我這是意識流。」
他還是笑：「呵呵。」
29
在闞淮已做好和鯊魚搏斗的準(zhǔn)備時，我們突然轉(zhuǎn)移到了一艘船上。
他不禁感慨：「你的思維真跳躍?！?/p>
我道：「這是君子生非異也，善假于物也?！?/p>
然后，我將這艘船的掌控權(quán)交給他：「現(xiàn)在，用導(dǎo)彈和鯊魚搏斗?！?/p>
他說：「我覺得分打高了。15分，最多了?！?/p>
最終他以高超的技術(shù)戰(zhàn)勝了鯊魚，成功地從這場荒誕的夢里醒來。
夢醒之前，他說如果下次還寫這種作文，他就撕了我的作文紙。
30
我發(fā)現(xiàn)，闞淮現(xiàn)在很愛笑。
他以前是端著的，板著臉像掛在宣傳欄上的照片一樣。
但是現(xiàn)在，我還要提醒他：「笑得多容易有皺紋。」
當(dāng)時他在給我講題，用簽字筆敲了一下本子：「路見朝，從科學(xué)的角度來說，我剛滿十八歲，哪會長皺紋。從不科學(xué)的角度來說，笑一笑，十年少。」
我說：「那你笑兩下，縮成-2歲?！?/p>
他笑了一下，說：「我現(xiàn)在八歲?！?/p>
我也跟著笑：「以前我覺得你像冰雕，現(xiàn)在倒像個沙雕。」
他轉(zhuǎn)了一下筆：「我有趣的靈魂萬里挑一。所以f（x）的值域是什么？」
我沉默了。
悄悄是離別的笙簫，沉默是今天的函數(shù)。
他嘆了口氣：「我任重而道遠(yuǎn)。」
31
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼就是百日誓師。
闞淮站在臺上，作為學(xué)生代表發(fā)言。
他的演講引經(jīng)據(jù)典，一聽就知道是文化人。我還從中聽出了很多我作文中引用過的。
比如——《老人與?！贰?/p>
闞淮道：「高三就如同在驚濤駭浪中與鯊魚搏斗。我們可能會在?？贾惺艽欤粋€人不是生來要給打敗的?！?/p>
我仔細(xì)評析著他的演講內(nèi)容，覺得他已經(jīng)達(dá)到了「修辭立其誠」的境界。
畢竟他是真的跟鯊魚搏斗過
他繼續(xù)道：「就以我自己而言，我也曾跌落高臺?！?/p>
這話是假的。
他沒跌過。
但闞淮還是自己激情澎湃地編完了，仿佛這事真的發(fā)生過。
他最后一個字音落地，我非常配合地啪啪鼓掌。
我抬頭看他。
發(fā)現(xiàn)，他也正遙遙地看我。
32
在闞淮每天的一對一輔導(dǎo)之下，我的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提升。
難題不行，但中等難度和偏難的可以說已經(jīng)拿捏住了。
闞淮給我拿了一疊壓軸題，說能做出來就給我在學(xué)校里外放一首歌。
他的表情很神秘。
成功地勾起了我的好奇心。
但我頭發(fā)都快揪禿了，只能寫出前兩道小題。
下午拿著做好的題去找他，他簡單地翻了一遍，然后道：「接下來給你彈奏我的原創(chuàng)歌曲。」
他拿著筆敲了一下走廊的欄桿——當(dāng)。
然后收筆說：「結(jié)束了，感謝收聽。」
我抱著一沓作業(yè)道：「你是挺有幽默感的?！?/p>
33
高考在即，我寫作文寫紅了眼。
內(nèi)容都是：我和我的同學(xué)闞淮共同走進(jìn)了一間沒人的自習(xí)室，桌子上堆滿了各個地市的模擬卷。我們抬頭一看，發(fā)現(xiàn)黑板上寫滿了作文素材。
每晚入夢，我都在與闞淮各做各的。
夢里，他已經(jīng)為數(shù)學(xué)戴上了假發(fā)。
他道：「我禿頭之日，就是我數(shù)學(xué)大成之時?！?/p>
34
高考前，我們照例互相蹭了對方歐氣。
闞淮對我說：「路見朝，我會去考場接你的?！?/p>
說實話，我有些感動。
但我們考試是同一段時間。
怎么來接我？
我道：「可是我們是同一時間考的?！?/p>
他但笑不語。
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