13
我走出門時(shí)，闞淮正從隔壁班的后門走出來。
想起我夢(mèng)里他兩次渾身濕透的情節(jié)，我有些心虛。
他心定神閑地踱步。
我發(fā)現(xiàn)，我們的路線是一樣的。
我們幾乎同時(shí)走進(jìn)了辦公室。
我立在語文老師的辦公桌旁邊，他立在對(duì)面數(shù)學(xué)老師的辦公室旁邊。
語文老師對(duì)我說：「你今天怎么回事？」
數(shù)學(xué)老師對(duì)他說：「你今天怎么回事？」
于是兩位老師交換了一個(gè)眼神：「路見朝（闞淮）也上課睡覺？」
闞淮瞥了我一眼。
他的長(zhǎng)相太冷淡了，眸光都像冷月的寒光映射。
我低頭，實(shí)在不敢與他對(duì)視。
我小聲解釋道：「這件事情很難解釋，我也不知道自己為什么會(huì)這么困……我控制不住?！?/p>
語文老師笑了，像是被氣笑的：「我真沒想到，你會(huì)找這種拙劣的借口。」
而闞淮淡淡道：「昨晚做了兩套卷子，睡晚了。」
數(shù)學(xué)老師問：「什么卷子？」
他答：「各地市的數(shù)學(xué)模擬卷?！?/p>
數(shù)學(xué)老師于是也笑了，像是欣慰的：「也要注意勞逸結(jié)合?！?/p>
闞淮走了。
走之前，又瞥了我一眼。
我緊張得手心出汗，喉嚨發(fā)澀：「說出來確實(shí)很難以置信，但是……」
語文老師打斷了我：「都快高考了，你還……」
于是我被迫聽了五分鐘雞湯。
預(yù)備鈴響時(shí)，才走出辦公室。
14
我沒想到，闞淮在門口等我。
他倚在墻上，手上拿了本單詞本。見我出來，才合上本子，抬眼看我：「你也上課做夢(mèng)了？」
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
他又問：「你今天早上寫了什么？」
我道：「一篇英語應(yīng)用文，怎么了？」
他笑了，仿佛眉眼間的霜雪融化，一霎間春色融融：「是不是為David做導(dǎo)游？介紹了西湖和雷峰塔？」
我：「！」
他怎么知道！
他說：「我懷疑，我們做的是同一個(gè)夢(mèng)?！?/p>
我：「！」
他在夢(mèng)里喊我朝朝，我在夢(mèng)里喊他哥哥，我們還在大雨里互相依偎，在西湖邊看桃紅柳綠。
我的臉越來越紅。
他低頭，眸中有惑色：「你怎么了？」
幸好，鈴響了。
我跑了。
15
我決定封筆了。
如果不是必要，我平常盡量不練作文。
但，第二節(jié)課，英語老師抱著一疊紙走進(jìn)來：「這節(jié)課，我們練練去年高考的讀后續(xù)寫。」
我裂開了。
我看著題目。
有句話說，你在凝視題目的時(shí)候，題目也在凝視著你。
我抖著手，開始打草稿。
我是一個(gè)平平無奇的大學(xué)生，課題搭檔是一個(gè)以理性著稱的學(xué)霸男。
這個(gè)人設(shè)，和闞淮還挺符合的。
……
我到底在想什么啊。
第一段的開頭是，經(jīng)過討論后，我們達(dá)成了一致的意見。
第二段的開頭是，后來他病了，病得很嚴(yán)重。
這種劇情，我專業(yè)對(duì)口。
但是，牢記，不能放飛自我。
我第一次寫這么光明偉大正確的讀后續(xù)寫，循規(guī)蹈矩。為了不出錯(cuò)，甚至免掉了花里胡哨的詞組和句式，寫得像翻譯軟件直譯出來的。
寫完了，我突然眼前一黑。
16
我和闞淮出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室。
他看了看手腕上的表：「這篇作文有多長(zhǎng)？」
我道：「一百五十三個(gè)詞?！?/p>
他問：「讀后續(xù)寫？」
我點(diǎn)了一下頭。
他問：「化學(xué)實(shí)驗(yàn)室？」
我點(diǎn)了一下頭。
他笑，仿佛勝券在握。
化學(xué)，他專業(yè)對(duì)口。
我看著他鼓搗著里面的器材和物品，收集了兩種氣體。
闞淮看著我，說：「對(duì)不起，這次要趕回去上化學(xué)課?！?/p>
我：「？」
兩種氣體混合，在光下一照。
爆炸了。
這次的夢(mèng)，我只做了五分鐘。
醒來時(shí)，英語老師甚至沒發(fā)現(xiàn)我中途睡了五分鐘。
他真是個(gè)狠人啊。
17
晚自習(xí)的時(shí)候，我?guī)е冶淮蛄薈的作業(yè)本去找數(shù)學(xué)老師。
他正坐著答疑，人滿為患，隊(duì)伍排到了語文老師的座位上。
我反手將辦公室的門關(guān)上時(shí)，他道：「后面來的有問題可以去問問闞淮，我這邊人有點(diǎn)多?！?/p>
我一抬頭，就看見了倚在墻邊寫數(shù)學(xué)的闞淮。
他的身高令他鶴立雞群，靠著墻的姿勢(shì)又有些慵懶。一手執(zhí)筆，一手拿書。
我下意識(shí)地想多看一眼。
他就抬眼了。
目光一對(duì)。
我懵了一下，鬼使神差地就朝他走了一步。
他放下了書，就這么看著我。
我本想收回腳，只能硬著頭皮朝他走過去，翻開那一頁(yè)：「你現(xiàn)在有空嗎？」
他說：「當(dāng)然有?！?/p>
我看見圍在數(shù)學(xué)老師附近的一個(gè)高個(gè)子男生瞥了他一眼，小聲嘀咕了一句：「呵，男人?！?/p>
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