2022-07-12 21:08:13

知子莫若父,他們的心思,自然瞞不過(guò)朱元璋。

他看到皇子們眼神亂瞟,就猜到了。

竟然在自己面前玩心思,真是自不量力!

其實(shí),朱元璋知道,解決宗室問(wèn)題,需要大刀闊斧的改革。

但是,他真要這么做的話,是既心痛又糾結(jié)。

心痛的是,畢竟是自己的宗親,靠邊的親戚況且不說(shuō)。

單說(shuō),自己的兄弟子侄,手心手背都是肉。

自己提出任何舉措,都愧對(duì)他們。

雖然,身為帝王,要以國(guó)家為重,但他也牽掛宗親。

他知道,不管是臣子,還是皇子,但凡有提出舉措之人,一定會(huì)落人話柄。

但是,他依然很失望。

滿朝文武,一眾皇子,竟然沒(méi)一個(gè)人能提出個(gè)措施來(lái)找楊云討論。

朱元璋原本是想聽(tīng)到的是,有哪位臣子,或者哪位皇子,能主動(dòng)跟楊云討論。

在他們一來(lái)二去的討論中,給自己一個(gè)確定的方向。

相比于群臣,他更期望可以看到,有皇子能帶頭。

畢竟,事關(guān)宗親問(wèn)題,皇子出面更妥當(dāng),不用有過(guò)多顧忌。

因?yàn)?,身為皇子,自然也屬于宗室之列?/p>

朱元璋很期待,有誰(shuí)可以做出表率之舉。

他平??蓻](méi)少教導(dǎo)自己的兒子們,百姓的問(wèn)題是絕對(duì)不能忽視的,更要重視。

只有讓百姓安居樂(lè)業(yè),大明才能長(zhǎng)治久安!

所以治國(guó)之本,就是百姓。

這一點(diǎn),并不僅僅是紙上談兵,現(xiàn)在就是一個(gè)檢驗(yàn)的最佳時(shí)機(jī)。

另外一個(gè)重要原因是,由他親自提出來(lái),確實(shí)有些下不來(lái)手。

不要看朱元璋懲治貪官污吏時(shí),雷厲風(fēng)行,出手果斷。

但是,輪到自己的宗親,他也展現(xiàn)出鐵漢柔情的一面。

這些心思,朱元璋是不可能說(shuō)出來(lái)的。

帝王心,深似海。

這是絕對(duì)沒(méi)說(shuō)錯(cuò)的!

如果帝王喜形于色,毫無(wú)城府,他的皇位絕對(duì)是坐不久的。

朱元璋自然是,深諳此道!

楊云繼續(xù)提點(diǎn)大家,“我再說(shuō)出一條思路,供大家思考。”

眾人聞言,全都看向楊云,目不轉(zhuǎn)睛,生怕錯(cuò)過(guò)任何重要信息。

“有人還記得,我上節(jié)課講的內(nèi)容嗎?”

楊云顯然是想檢驗(yàn)一下。

朱標(biāo)立馬回答,“先生,上次在課上講到,要解決土地兼并的問(wèn)題,就要實(shí)行土地國(guó)家化。”

“王標(biāo),很好,記得很清楚。”楊云夸贊道。

“所以,結(jié)合之前我提到的土地應(yīng)該國(guó)家化,也就意味著,沒(méi)有封地這一說(shuō)。”

“也只有這樣,土地才能到百姓手中。”

“其實(shí),到明末,有百分之七十的土地都在宗室手中,并且明軍還占了百分之二十,也就是說(shuō),農(nóng)民只有百分之十。”

“全大明,要依靠這百分之十來(lái)養(yǎng)活,這是多恐怖的事!”

“其實(shí),真正的土地可能還不到百分之十,由于,那些需要繳稅的人,知道參與科考的人可以不用繳稅。”

“他們就把自己的土地掛在過(guò)了科舉的人名義上,給他們付錢就可以了,這樣,就不用給朝廷繳稅,節(jié)省一筆開(kāi)支。”

“追根究底,這一切都是因?yàn)榻y(tǒng)治權(quán),而統(tǒng)治權(quán)的本質(zhì)什么呢?”

“統(tǒng)治權(quán)代表的是統(tǒng)治階級(jí)的意志,并非最底層百姓的意志。”

“他們永遠(yuǎn)處于被剝削被壓迫的地位。”

“這就產(chǎn)生了階級(jí)矛盾,一切根源也就在此。”

“只要這個(gè)矛盾一天不消除,階級(jí)對(duì)立就永遠(yuǎn)會(huì)存在。”

“對(duì)立存在,壓迫就在,這就變成一個(gè)死循環(huán),永無(wú)休止。”

“任何不解決根本的對(duì)策,只能緩解沖突爆發(fā)。”

“唯有統(tǒng)治權(quán)的變革,才是從根本上解決問(wèn)題的方式。”

“大家可以按照我提出的這個(gè)思路去想。”

說(shuō)完,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。

群臣竟不敢呼吸了,所有的皇子臉色驚悚。

這要怎么想,誰(shuí)敢想?

之前大家光是想著要如何解決宗室問(wèn)題,尚且諱莫如深。

此時(shí),楊云竟然讓他們直接去想,變革統(tǒng)治權(quán)?

統(tǒng)治權(quán)是什么?

在大明,這就意味著皇權(quán)!

楊云的意思是要大家想想,如何換掉朱元璋嗎?

這跟叫他們?nèi)ピ旆?,有什么區(qū)別?

這些事,對(duì)于皇子們而言,是絕對(duì)不可能想過(guò)的,不要說(shuō)現(xiàn)在,將來(lái)也不可能。

不管是發(fā)生任何事,他們都不可能想到這一點(diǎn)。

因?yàn)?,身為皇子,身為朱家人,怎么可能放棄統(tǒng)治權(quán)。

大明可是朱家的天下,放棄統(tǒng)治權(quán),意味著什么?

他們不再享受最至高無(wú)上的權(quán)利,不能是天家皇族。

之前,說(shuō)道解決宗室問(wèn)題,大家還會(huì)心疼自己的后世子孫。

可是,現(xiàn)在說(shuō)道變革統(tǒng)治權(quán),可是關(guān)系到,此時(shí)此刻,他們的切身利益。

既然,怎么樣都是死,他們自然會(huì)選擇,享受當(dāng)下。

畢竟,宗室問(wèn)題可是兩百年后的事。

都說(shuō)兒孫自有兒孫福,能安排時(shí),自然安排。

若是真到了,自顧不暇的時(shí)候,他們的首選肯定是保住自己!

大家都知道,統(tǒng)治權(quán)若是沒(méi)了,也沒(méi)有他們什么事了!

楊云今天感到奇怪,為什么,自己講一堂大明國(guó)運(yùn),總是,這么死氣沉沉。

仿佛,這些村民都被自己個(gè)驚到了。

“哎,我知道大家一下子聽(tīng)了那么多,有些接受不了。”

“不用心急,知識(shí)要慢慢學(xué),路漫漫兮其修遠(yuǎn),望大家,多多發(fā)揮探索精神。”

楊云正準(zhǔn)備說(shuō)結(jié)束時(shí),朱標(biāo)卻弱弱的問(wèn)道,“先生,必須要放棄統(tǒng)治權(quán)嗎?”

“那這個(gè)結(jié)果,與先生所說(shuō),大明的結(jié)局有何差別呢?”

朱標(biāo)言下之意就是,這一樣是江山易主,并且還是拱手相讓,意義何在?

楊云這次卻沒(méi)有回答他,只是頗有深意的說(shuō)道,“王標(biāo),你提出問(wèn)題說(shuō)明你善于思考,你先自己想想。”

“今天說(shuō)得太多,我覺(jué)得大家,現(xiàn)在需要好好消化。”

“好了,今天的課就到這里。”

說(shuō)完,楊云就要起身離開(kāi)。

朱標(biāo)見(jiàn)楊云并未回答自己的問(wèn)題,不甘心的繼續(xù)追問(wèn)。

“先生留步,我知道,您是想讓學(xué)生們自己思考。”

“可是,學(xué)生想問(wèn)先生,只能按照這一條思路去想嗎?”

“有沒(méi)有兩全之法?”

第十章 放棄統(tǒng)治權(quán)?

知子莫若父,他們的心思,自然瞞不過(guò)朱元璋。

他看到皇子們眼神亂瞟,就猜到了。

竟然在自己面前玩心思,真是自不量力!

其實(shí),朱元璋知道,解決宗室問(wèn)題,需要大刀闊斧的改革。

但是,他真要這么做的話,是既心痛又糾結(jié)。

心痛的是,畢竟是自己的宗親,靠邊的親戚況且不說(shuō)。

單說(shuō),自己的兄弟子侄,手心手背都是肉。

自己提出任何舉措,都愧對(duì)他們。

雖然,身為帝王,要以國(guó)家為重,但他也牽掛宗親。

他知道,不管是臣子,還是皇子,但凡有提出舉措之人,一定會(huì)落人話柄。

但是,他依然很失望。

滿朝文武,一眾皇子,竟然沒(méi)一個(gè)人能提出個(gè)措施來(lái)找楊云討論。

朱元璋原本是想聽(tīng)到的是,有哪位臣子,或者哪位皇子,能主動(dòng)跟楊云討論。

在他們一來(lái)二去的討論中,給自己一個(gè)確定的方向。

相比于群臣,他更期望可以看到,有皇子能帶頭。

畢竟,事關(guān)宗親問(wèn)題,皇子出面更妥當(dāng),不用有過(guò)多顧忌。

因?yàn)?,身為皇子,自然也屬于宗室之列?/p>

朱元璋很期待,有誰(shuí)可以做出表率之舉。

他平??蓻](méi)少教導(dǎo)自己的兒子們,百姓的問(wèn)題是絕對(duì)不能忽視的,更要重視。

只有讓百姓安居樂(lè)業(yè),大明才能長(zhǎng)治久安!

所以治國(guó)之本,就是百姓。

這一點(diǎn),并不僅僅是紙上談兵,現(xiàn)在就是一個(gè)檢驗(yàn)的最佳時(shí)機(jī)。

另外一個(gè)重要原因是,由他親自提出來(lái),確實(shí)有些下不來(lái)手。

不要看朱元璋懲治貪官污吏時(shí),雷厲風(fēng)行,出手果斷。

但是,輪到自己的宗親,他也展現(xiàn)出鐵漢柔情的一面。

這些心思,朱元璋是不可能說(shuō)出來(lái)的。

帝王心,深似海。

這是絕對(duì)沒(méi)說(shuō)錯(cuò)的!

如果帝王喜形于色,毫無(wú)城府,他的皇位絕對(duì)是坐不久的。

朱元璋自然是,深諳此道!

楊云繼續(xù)提點(diǎn)大家,“我再說(shuō)出一條思路,供大家思考。”

眾人聞言,全都看向楊云,目不轉(zhuǎn)睛,生怕錯(cuò)過(guò)任何重要信息。

“有人還記得,我上節(jié)課講的內(nèi)容嗎?”

楊云顯然是想檢驗(yàn)一下。

朱標(biāo)立馬回答,“先生,上次在課上講到,要解決土地兼并的問(wèn)題,就要實(shí)行土地國(guó)家化。”

“王標(biāo),很好,記得很清楚。”楊云夸贊道。

“所以,結(jié)合之前我提到的土地應(yīng)該國(guó)家化,也就意味著,沒(méi)有封地這一說(shuō)。”

“也只有這樣,土地才能到百姓手中。”

“其實(shí),到明末,有百分之七十的土地都在宗室手中,并且明軍還占了百分之二十,也就是說(shuō),農(nóng)民只有百分之十。”

“全大明,要依靠這百分之十來(lái)養(yǎng)活,這是多恐怖的事!”

“其實(shí),真正的土地可能還不到百分之十,由于,那些需要繳稅的人,知道參與科考的人可以不用繳稅。”

“他們就把自己的土地掛在過(guò)了科舉的人名義上,給他們付錢就可以了,這樣,就不用給朝廷繳稅,節(jié)省一筆開(kāi)支。”

“追根究底,這一切都是因?yàn)榻y(tǒng)治權(quán),而統(tǒng)治權(quán)的本質(zhì)什么呢?”

“統(tǒng)治權(quán)代表的是統(tǒng)治階級(jí)的意志,并非最底層百姓的意志。”

“他們永遠(yuǎn)處于被剝削被壓迫的地位。”

“這就產(chǎn)生了階級(jí)矛盾,一切根源也就在此。”

“只要這個(gè)矛盾一天不消除,階級(jí)對(duì)立就永遠(yuǎn)會(huì)存在。”

“對(duì)立存在,壓迫就在,這就變成一個(gè)死循環(huán),永無(wú)休止。”

“任何不解決根本的對(duì)策,只能緩解沖突爆發(fā)。”

“唯有統(tǒng)治權(quán)的變革,才是從根本上解決問(wèn)題的方式。”

“大家可以按照我提出的這個(gè)思路去想。”

說(shuō)完,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。

群臣竟不敢呼吸了,所有的皇子臉色驚悚。

這要怎么想,誰(shuí)敢想?

之前大家光是想著要如何解決宗室問(wèn)題,尚且諱莫如深。

此時(shí),楊云竟然讓他們直接去想,變革統(tǒng)治權(quán)?

統(tǒng)治權(quán)是什么?

在大明,這就意味著皇權(quán)!

楊云的意思是要大家想想,如何換掉朱元璋嗎?

這跟叫他們?nèi)ピ旆?,有什么區(qū)別?

這些事,對(duì)于皇子們而言,是絕對(duì)不可能想過(guò)的,不要說(shuō)現(xiàn)在,將來(lái)也不可能。

不管是發(fā)生任何事,他們都不可能想到這一點(diǎn)。

因?yàn)?,身為皇子,身為朱家人,怎么可能放棄統(tǒng)治權(quán)。

大明可是朱家的天下,放棄統(tǒng)治權(quán),意味著什么?

他們不再享受最至高無(wú)上的權(quán)利,不能是天家皇族。

之前,說(shuō)道解決宗室問(wèn)題,大家還會(huì)心疼自己的后世子孫。

可是,現(xiàn)在說(shuō)道變革統(tǒng)治權(quán),可是關(guān)系到,此時(shí)此刻,他們的切身利益。

既然,怎么樣都是死,他們自然會(huì)選擇,享受當(dāng)下。

畢竟,宗室問(wèn)題可是兩百年后的事。

都說(shuō)兒孫自有兒孫福,能安排時(shí),自然安排。

若是真到了,自顧不暇的時(shí)候,他們的首選肯定是保住自己!

大家都知道,統(tǒng)治權(quán)若是沒(méi)了,也沒(méi)有他們什么事了!

楊云今天感到奇怪,為什么,自己講一堂大明國(guó)運(yùn),總是,這么死氣沉沉。

仿佛,這些村民都被自己個(gè)驚到了。

“哎,我知道大家一下子聽(tīng)了那么多,有些接受不了。”

“不用心急,知識(shí)要慢慢學(xué),路漫漫兮其修遠(yuǎn),望大家,多多發(fā)揮探索精神。”

楊云正準(zhǔn)備說(shuō)結(jié)束時(shí),朱標(biāo)卻弱弱的問(wèn)道,“先生,必須要放棄統(tǒng)治權(quán)嗎?”

“那這個(gè)結(jié)果,與先生所說(shuō),大明的結(jié)局有何差別呢?”

朱標(biāo)言下之意就是,這一樣是江山易主,并且還是拱手相讓,意義何在?

楊云這次卻沒(méi)有回答他,只是頗有深意的說(shuō)道,“王標(biāo),你提出問(wèn)題說(shuō)明你善于思考,你先自己想想。”

“今天說(shuō)得太多,我覺(jué)得大家,現(xiàn)在需要好好消化。”

“好了,今天的課就到這里。”

說(shuō)完,楊云就要起身離開(kāi)。

朱標(biāo)見(jiàn)楊云并未回答自己的問(wèn)題,不甘心的繼續(xù)追問(wèn)。

“先生留步,我知道,您是想讓學(xué)生們自己思考。”

“可是,學(xué)生想問(wèn)先生,只能按照這一條思路去想嗎?”

“有沒(méi)有兩全之法?”

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