“王導(dǎo)，我本不想撕破臉皮鬧到這步的，既然你都這樣說(shuō)了，那我就告訴告訴你，我為何會(huì)舍得留在這村落里吧。”

“的確，我自畢業(yè)之后，就一直呆在這里，我自然不是無(wú)利可圖，我想要的是培養(yǎng)出更多的人才，鑄就更多的優(yōu)秀學(xué)生。”

“這就是我的所圖和目的，難道說(shuō)人的終極追求就應(yīng)該是錢(qián)財(cái)嗎？這只不過(guò)是你淺顯的認(rèn)知罷了，別把你的認(rèn)知強(qiáng)加在別人的身上。”

“就像是當(dāng)初叫你好好學(xué)習(xí)的老師，難道他是在圖你什么嗎？還不是為了你能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有所出息和作為？難道說(shuō)你現(xiàn)在如此輝煌，你當(dāng)初的老師受到了你的恩惠？”

字字珠璣，一句句犀利的話，讓王導(dǎo)頓時(shí)啞口無(wú)言。

而網(wǎng)絡(luò)上也是掀起了一陣稱(chēng)贊的狂潮。

“說(shuō)的太好了，不是什么人都是有利可圖才去做一些事情的，就像是父母的愛(ài)一樣，那是因?yàn)楦改笎?ài)你，才會(huì)愿意對(duì)你付出，難道父母也是圖孩子什么？”

“我的天啊，這老師的三觀太正了，愛(ài)了愛(ài)了。”

“的確，這人生中，除了父母之外，可能最無(wú)私的就是老師了。我還記得當(dāng)年對(duì)我老師各種不理解，甚至氣他，他也只是想讓我多讀書(shū)，有個(gè)好出路而已。”

“我也是，當(dāng)初我還對(duì)老師懷恨在心，現(xiàn)在我只想對(duì)當(dāng)初教過(guò)我的老師說(shuō)，對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了。”

一時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上也成了一片道歉會(huì)。不少觀眾都回想起了當(dāng)初老師對(duì)自己無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)候，他們卻將這當(dāng)成了一種束縛。

或許人都有自私的一面，但是當(dāng)一個(gè)老師將自己的知識(shí)傳遞給學(xué)生時(shí)，那一刻是無(wú)私的。

“我能說(shuō)的就這么多了，反正我就一句話，孩子們不能參加你們這毒瘤節(jié)目，我說(shuō)的。”

李楓決絕道，這次他有鄉(xiāng)親們的支持，他有底氣說(shuō)出這話。

李楓說(shuō)完，便拂袖而去。留下王導(dǎo)和節(jié)目組的人傻傻站在原地。

那一刻，不只是網(wǎng)上一片深省，就連節(jié)目組的一些工作人員也陷入了沉寂之中。

見(jiàn)李楓都走了，楊村長(zhǎng)則是上前賠笑道：“各位貴客，你們也看到了，我們的李老師說(shuō)了不行，那看來(lái)這次合作是沒(méi)機(jī)會(huì)了。”

“真是不好意思，我們呢還都有農(nóng)田要做，就不奉陪了。”

楊村長(zhǎng)的言外之意也很明顯，他的態(tài)度也表明了不會(huì)跟節(jié)目組合作了。

楊村長(zhǎng)這一走，大家也都散了。

獨(dú)留下節(jié)目組的人傻傻站在原地，不知所措。

夕陽(yáng)西下，節(jié)目組也關(guān)閉了一天的直播，這一來(lái)就吃了個(gè)大大的閉門(mén)羹，要想將節(jié)目再延續(xù)下去，恐怕是沒(méi)什么指望了。

王導(dǎo)蹲在田間的石坎上，一個(gè)人悶頭抽煙。

僅僅是一下午，他就接到了電視臺(tái)打來(lái)的無(wú)數(shù)個(gè)電話。

都是催促他一定要將事情辦成的，而且因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的巨大輿論，已經(jīng)有不少網(wǎng)友聯(lián)名上書(shū)，要廣電取消互換人生這個(gè)節(jié)目。

若不是電視臺(tái)方面頂住了壓力，用買(mǎi)熱搜的方式將事情給壓了下去，恐怕后果不堪設(shè)想。

“現(xiàn)在咱們?cè)趺崔k？”

薛嬌嬌憂愁道，做這個(gè)節(jié)目她也有好幾年時(shí)間了。

遇到這樣的狀況，她一時(shí)間也是有些手足無(wú)措。上方的意思很明顯，若是這次的事情不能得到解決，那他們也不用回去了。

“你問(wèn)我我咋知道？我也跟上面反應(yīng)了，可是上面不聽(tīng)啊。”王導(dǎo)惱怒道，狠狠的將煙頭丟在了地上，用腳使勁踩了兩下。

要說(shuō)他們絕望，他更加絕望。

要知道這次能成，那他就可以坐上他心心念念了多年的臺(tái)長(zhǎng)位置。

這可是一個(gè)可遇不可求的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在不但失之交臂，更是可能會(huì)被直接辭退。

想到這，他就一陣窩火。

“真沒(méi)別的辦法解決了嗎？”薛嬌嬌心中復(fù)雜。

“還能有啥辦法？上面的意思是改變思路，換節(jié)目?jī)?nèi)容，可我們的內(nèi)容就是做人生互換，不做這些，難道去做了解農(nóng)村孩子的日常??？還是去觀察那自恃清高的李老師？”

王導(dǎo)惱怒道，他真是悔不當(dāng)初。

要是一開(kāi)始那談條件的時(shí)候快一點(diǎn)，給到的條件豐厚一點(diǎn)，或許也不會(huì)變的像眼前這樣被動(dòng)。

現(xiàn)在全網(wǎng)要求封殺他們多年的心血不說(shuō)，臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)還不理解，這日子簡(jiǎn)直沒(méi)法活了。

“對(duì)啊，為啥不可以??？”

薛嬌嬌似悟到了什么一般，略有欣喜。

“你在說(shuō)什么呢？”

見(jiàn)薛嬌嬌說(shuō)了這般奇怪的話，王導(dǎo)的目光也被吸引了過(guò)去。

“王導(dǎo)，為啥不可以呢，李老師不是說(shuō)我們的節(jié)目傳遞的不是正確價(jià)值觀嗎？那我們就改變思路啊，就從拍攝他們鄉(xiāng)下孩子的日常生活開(kāi)始。”

“讓大家都看看，這被大家追捧的李老師是如何教這些孩子的，這說(shuō)不定能是一個(gè)爆款節(jié)目。”

薛嬌嬌越說(shuō)越興奮，而王導(dǎo)聽(tīng)著聽(tīng)著，那緊蹙的眉頭也隨之松展。

對(duì)啊，自己這腦袋，怎么就在一根繩上吊死了呢？

現(xiàn)在這熱點(diǎn)是李老師，還有就是他那群天賦不低的孩子們。

要是將節(jié)目的性質(zhì)改變成李老師是如何將這些孩子變得優(yōu)秀的，那不也有看點(diǎn)？

不僅如此，那不讓鄉(xiāng)下的孩子去城市里，讓城里的孩子來(lái)鄉(xiāng)下學(xué)習(xí)總可以吧？

這樣一來(lái)，起到了讓城里孩子學(xué)習(xí)農(nóng)村孩子的淳樸，又不會(huì)改變農(nóng)村孩子，還能在城市孩子父母那收到一筆可觀的費(fèi)用，完全是一舉三得啊！

想到這，王導(dǎo)再次燃起了新的希望，只見(jiàn)他雙眼充滿(mǎn)希冀，站起身來(lái)，拍去了身上的塵土：“走，就按照這個(gè)模式來(lái)，拍啥不是拍啊，只要能賺錢(qián)，還能宣揚(yáng)正能量，那就是好東西！”

見(jiàn)王導(dǎo)也認(rèn)同了自己的想法，薛嬌嬌也是十分高興。

可馬上她就想到了什么，一張臉再次耷拉了下來(lái)：“可是王導(dǎo)，咱們都得罪了楊老師，恐怕……”

“怕啥，這做人要想生存下去，能屈能伸才是王道，你等下跟我一同去道歉，我就不信了，這李老師的心能是石頭做的？”

王導(dǎo)盡管有一百個(gè)不愿意，可是為了自己的將來(lái)，也為了節(jié)目能繼續(xù)下去，他不得不做出選擇。