社會(huì)上所有人只會(huì)站在比較弱勢的一方,他們都會(huì)覺得老師已經(jīng)是一個(gè)成人了。
然而孩子卻是年齡那么小,他們做什么事情都可以受到原諒,所以老師不管做什么都是不對(duì)的,孩子做什么都是對(duì)的。
弱勢孩子傷害了老師,那嗎其他人聽到了,都會(huì)想著是不是老師說了,說了,或者是做了什么過分的事,......
社會(huì)上所有人只會(huì)站在比較弱勢的一方,他們都會(huì)覺得老師已經(jīng)是一個(gè)成人了。
然而孩子卻是年齡那么小,他們做什么事情都可以受到原諒,所以老師不管做什么都是不對(duì)的,孩子做什么都是對(duì)的。
弱勢孩子傷害了老師,那嗎其他人聽到了,都會(huì)想著是不是老師說了,說了,或者是做了什么過分的事,......