沒(méi)一會(huì)兒上課鈴聲就想起來(lái)，大一課程比較多，晚上也要上一段時(shí)間的基礎(chǔ)課。

在上完了晚自習(xí)，江雨沒(méi)有著急走，而是留下來(lái)參加那劉雨琦的節(jié)目排練。

她選的《夢(mèng)中的天使》配器也很簡(jiǎn)單，電子琴，吉他，還有手碟三樣樂(lè)器。

這首歌是一首內(nèi)心敘述的抒發(fā)情感歌曲，格調(diào)略顯沉重。

在準(zhǔn)備排練的時(shí)候，江雨拿著劉雨琦給的吉他譜，沒(méi)彈幾次就熟悉了。

可在并入排練的時(shí)候，江雨卻經(jīng)常沒(méi)有卡對(duì)點(diǎn)，不是快了就是慢了，這讓劉雨琦很是不滿意。

“江雨，不是跟你說(shuō)了，這第二段中間部分，數(shù)好拍子再?gòu)椔铩?rdquo;劉雨琦皺著眉頭就看向了他。

“我有在數(shù)拍子啊。”江雨覺(jué)得很無(wú)辜的說(shuō)了一句。

“可能是我第一次跟一起合奏，沒(méi)啥經(jīng)驗(yàn)，你要不，讓我跟他們單個(gè)點(diǎn)練練。”

“行，那你先跟他們配合練練吧。”劉雨琦說(shuō)著就回到了自己的座位上。

“江雨，”邊上一個(gè)敲手碟的男同學(xué)，看著他就好奇道，“你是不是不會(huì)看譜子??？”

“我這邊敲完，你休止符到了一定的拍子之后就可以彈了。”

“你為啥要看著我敲完之后才開始彈，你要是看我敲完才彈，你那拍子能接對(duì)才怪。”

“我會(huì)啊。”江雨盯著他的手碟就說(shuō)道，“我只是好奇你那口鍋是啥樂(lè)器，我咋沒(méi)見過(guò)？”

“鍋？”那男同學(xué)聽了回答道，“我這口鍋叫手碟，你可以理解為跟鼓一樣的打擊樂(lè)器。”

“那你這口鍋……不對(duì)，你這個(gè)手碟厲害啊。”江雨走過(guò)來(lái)看著他道，“手指在上面彈彈就能發(fā)出聲了。”

“還行吧，這是比較小眾的樂(lè)器，知道的人并不多。”那男同學(xué)回答道。

“這樣啊，我就說(shuō)嘛，我咋沒(méi)見過(guò)。”江雨走過(guò)來(lái)用手指彈了幾下。

“我感覺(jué)挺好玩的，你能不能教教我，我想學(xué)。”

那男同學(xué)聽了就示意道：“改天有空了教你，現(xiàn)在咱們先排練行不。”

“好。”江雨答應(yīng)了一聲坐回到了凳子上，開始配合著那兩位同學(xué)進(jìn)行排練。

這次他認(rèn)真看曲譜彈奏，總算是將點(diǎn)給卡對(duì)了。

再排練了兩三次，確定江雨沒(méi)出啥差錯(cuò)后，那劉雨琦才跟著一起排練。

江雨平時(shí)都有天天練吉他，對(duì)于這個(gè)樂(lè)器也比較熟練。

基本上認(rèn)真排練幾次就能熟悉了，剛才之所以都沒(méi)有卡對(duì)點(diǎn)。

他是想事情想分神了，當(dāng)然了，他也有被那手碟的聲音所吸引。

手碟這個(gè)樂(lè)器彈奏出來(lái)的聲音很空靈，讓人聽了有一重想睡覺(jué)的感覺(jué)。

江雨被它那聲音吸引，另一邊又在想著事情，這就很容易分神。

排練了幾次，那劉雨琦對(duì)結(jié)果很滿意，在跟他們說(shuō)了明天下午參加預(yù)選的時(shí)間后，就先離開了。

下了樓，江雨見到這會(huì)兒已經(jīng)十點(diǎn)多了，也就沒(méi)有先回宿舍，而是直接打卡跑出校門夜跑去了。

回到宿舍已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，洗完澡出來(lái)學(xué)校也差不多熄燈了，江雨躺下沒(méi)多會(huì)兒就睡著了。

第二天，江雨吃了飯就跟著劉雨琦他們?nèi)チ斯?jié)目審核的學(xué)生會(huì)辦公室。

參加節(jié)目審核的同學(xué)很多，排了老半天的隊(duì)，最后才輪到江雨他們表演。

那些審核的同學(xué)見到了江雨，他們看了看節(jié)目單忍不住就嘲諷道：“你怎么又來(lái)，上次樂(lè)器彈唱沒(méi)過(guò)。”

“現(xiàn)在多找?guī)讉€(gè)人，多幾樣樂(lè)器就能過(guò)嗎？”

“上次不是跟你說(shuō)過(guò)了，樂(lè)器彈唱節(jié)目太多了，讓你準(zhǔn)備唱跳節(jié)目嗎？”

“你現(xiàn)在還申請(qǐng)器樂(lè)表演節(jié)目，是對(duì)你吉他有自信還是對(duì)你自己寫的歌有自信？”

“學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐，這節(jié)目是我的。”劉雨琦在邊上說(shuō)話道，“他只是我請(qǐng)的吉他手。”

“那也不行。”有個(gè)男同學(xué)說(shuō)話道，“像是這類樂(lè)器彈唱表演，剛剛我們過(guò)審了好幾個(gè)了。”

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)主持的同學(xué)聽了，立馬會(huì)意的沖著門口參加審核的同學(xué)喊道：“后面的樂(lè)器類表演別來(lái)了。”

“這邊通過(guò)的樂(lè)器表演太多了，其他形式表演的同學(xué)可以進(jìn)來(lái)參加預(yù)選。”

“學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐，這個(gè)節(jié)目我準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間了。”劉雨琦見狀跟著那些審核的人道，“你們通融一下。”

“先看一下我們的表演，我覺(jué)得我們這個(gè)節(jié)目可以的。”

“你覺(jué)得可以就行了嗎？”有個(gè)女同學(xué)嗆著她道，“節(jié)目表演行不行，是得我們審核的人來(lái)評(píng)判的。”

“好了，還是給人家個(gè)表演的機(jī)會(huì)吧。”一個(gè)男同學(xué)幫著劉雨琦說(shuō)話道：“你讓他們?cè)谶@里表演下唄。”

“演啥演，雨琦，咱們不演了，走。”江雨拉著那劉雨琦的手就說(shuō)道，“一群拿著雞毛當(dāng)利劍的東西。”

“這迎新晚會(huì)，我們不參加了行嘛，要參加也不找他們審核，找老師評(píng)委審核去。”

“劉雨琦，我咋感覺(jué)，那些人是沖著江雨來(lái)的。”一個(gè)跟過(guò)來(lái)的男同學(xué)說(shuō)了一句。

“我也覺(jué)得是沖他來(lái)的。”另一個(gè)女同學(xué)聽了就提議道，“要不，咱們還是換個(gè)吉他手吧。”

“班里應(yīng)該還有其他吉他厲害點(diǎn)的同學(xué)的，換個(gè)人再去看看。”

“我們都練了那么長(zhǎng)時(shí)間了，要是沒(méi)選上怪可惜的。”

“算了，我也不想?yún)⒓恿恕?rdquo;劉雨琦甩開了江雨的手道，“你們兩想?yún)⒓拥脑挘硗舛嗾覀€(gè)主唱吧。”

“反正這是自發(fā)預(yù)選，這預(yù)選通過(guò)了，后面還要參加老師審核。”

“我們大一新生只有兩三個(gè)節(jié)目名額，參加報(bào)名的同學(xué)那么多，我們多半沒(méi)機(jī)會(huì)。”

那兩個(gè)同學(xué)聽了就表示道：“不試試怎么知道有沒(méi)有機(jī)會(huì)呢。”

“是啊，我覺(jué)得把吉他手換了，還是可以試試的。”

“雨琦，你就另外找個(gè)吉他手再去試試唄。”江雨在旁邊說(shuō)道，“其實(shí)那些人就是故意的。”

“他們看我不爽，所以才故意不讓你們參加預(yù)選，只要我不去參加，你們應(yīng)該還是有機(jī)會(huì)過(guò)的。”

“那你呢，你不參加了嗎？”劉雨琦看著他就好奇的問(wèn)道，“還有，那些人為啥看你不爽??？”

“就因?yàn)槟闳ノ璧附淌彝悼磁毠?，還是他們見不得你上臺(tái)表演原創(chuàng)歌曲，搶了他們的風(fēng)頭？”