“難道說這系統(tǒng)說的載體是樂器,或者其他跟文娛相關(guān)的東西?”
看了系統(tǒng)的描述,江雨突然有個大膽的猜測。
他起身在自己的行李箱里,翻出來了一本《三個月吉他速成》的書籍。
直接就扔在了電子琴底下墊了起來,做完這些他就收拾著行李往宿舍跑去。
到了自己所在的音樂表演專業(yè)報名完,再逛了一圈學(xué)院熟悉環(huán)境之后。
他就掐著點(diǎn)回到了教室,進(jìn)行今天的第二次簽到。
“簽到!”
“叮咚,當(dāng)日第二次簽到成功,恭喜宿主掌握了初級吉他譜知識。”
啊哈,還真是這樣,我明白了,我明白了。
看來在短時間內(nèi),我要想成為大師級的吉他手不成問題。
江雨發(fā)現(xiàn)了系統(tǒng)判定的規(guī)律后,一時間就知道怎么運(yùn)用這系統(tǒng)來提升自己的文娛才能了。
不過現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急還是得先把樂理知識補(bǔ)上,這樣才能更好表演系統(tǒng)簽到送的歌曲。
陌戲大學(xué)的學(xué)姐是吧,你等著,回頭我就給你表演一首不跑調(diào)的歌曲,看你到時候怎么說我。
樂理基礎(chǔ)還是太差了,還是先把樂理基礎(chǔ)學(xué)習(xí)扎實(shí)吧,不然系統(tǒng)給的歌曲自個都看不懂。
江雨樂理知識確實(shí)不太好,不然也不會連藝校二本的及格線都沒達(dá)到。
當(dāng)然了,其他視唱練耳,樂器演奏也差得離譜,音樂表演這塊滿分三百,他只拿了一百。
好在自己就讀的藝術(shù)學(xué)院是私立的大專院校,不然江雨都沒機(jī)會讀藝校,只能改讀其他普通大專。
打定了主意,那江雨回了宿舍出來報了名,就到了附近的書店買了兩本樂理知識的書籍。
一整天啥也不干,就在那里掐著點(diǎn)去簽到。
“叮咚,當(dāng)日第三次簽到成功,恭喜宿主掌握了進(jìn)階吉他譜知識。”
“叮咚,當(dāng)日第四次簽到成功,恭喜宿主掌握了初級吉樂理知識。”
“叮咚,當(dāng)日第五次簽到成功,恭喜宿主掌握了進(jìn)階電子琴知識。”
……
“叮咚,當(dāng)日第十二次簽到成功,恭喜宿主掌握了初級吉他譜知識。”
“叮咚,恭喜宿主扎實(shí)掌握樂理知識,電子琴理論知識。”
“提示:檢測到宿主學(xué)習(xí)了有一項(xiàng)樂器理論知識,請宿主盡快實(shí)操學(xué)習(xí)。”
“理論知識是宿主思想認(rèn)知,系統(tǒng)無法實(shí)際轉(zhuǎn)換,得依靠宿主自發(fā)學(xué)習(xí)實(shí)操。”
“切記光有理論知識無法立馬掌控任意選項(xiàng)實(shí)際能力,需要時常練習(xí)實(shí)操轉(zhuǎn)換。”
“世上無難事,只要肯登攀。文娛簽到系統(tǒng)祝你人生愉快。”
嘿嘿嘿,系統(tǒng)我謝謝哈。
江雨拿著一本流行譜曲就看了起來,一邊看一邊興奮的哼著這些自己沒聽過的歌曲。
不得不說有了系統(tǒng)的硬塞知識幫助,江雨這會兒完全看得懂這五線譜上的符號。
不單單是樂理知識,專項(xiàng)吉他知識他也學(xué)會了不少,至少現(xiàn)在能看懂吉他譜了。
本來自己吉他彈奏也有點(diǎn)基礎(chǔ),江雨看著時間還早。
也就按照腦海里《你是人間四月天》的吉他伴奏版本進(jìn)行練習(xí)。
想著明天就去對面的音樂劇表演學(xué)院門口表演一番,讓他們知道知道自己唱歌還是可以的。
江雨開始了練習(xí)著歌曲,這吉他伴奏倒是很容易上手彈會了,畢竟自身也有點(diǎn)基礎(chǔ)。
可是當(dāng)合在一起練習(xí)彈唱的時候,又發(fā)現(xiàn)問題了。
唱歌江雨基礎(chǔ)比較差,有時候這調(diào)找著了,但是唱不上去,有時候唱上去了,但是節(jié)奏又時快時慢。
在那里哼哼唧唧一宿,江雨總結(jié)自己的原因就是兩個字——缺練。
這缺練的東西有很多,比如自己的發(fā)聲技巧啊,節(jié)奏實(shí)操掌控啊,這些都是需要練的。
嗯,反正有系統(tǒng)在,練不死人就往死了練。
第二天,江雨就去買了基本發(fā)聲技巧的書擱在自己教室的抽屜里,準(zhǔn)時掐點(diǎn)去打卡。
“叮咚,當(dāng)天首日簽到成功,恭喜宿主掌握了初級練氣技巧,額外獲得……”
江雨首次簽到獲得的歌曲,依舊是在校園民謠分類上的歌曲——《送別》。
花了一天時間掐點(diǎn)簽到滿十二次,愣是將發(fā)聲技巧理論學(xué)會了。
第三天,江雨在忙著簽到的同時,也在進(jìn)行著歌曲練習(xí)。
到了下午,他就買了一大束花背著其他就到了人家音樂劇表演學(xué)院門口的招新處。
當(dāng)著那些學(xué)長學(xué)姐的面前,就看著前天個自己訓(xùn)話的小姐姐大聲招呼道:“我回來了。”
那些人被他的聲響嚇得不輕,回過頭盯著他就一個勁兒的看。
這人咋又回來了呢,這次他又來搗亂,又來制造嗓音?
這家伙還敢回來,是不是有些欠揍?
看著他們驚愕的表情,江雨直接把那束花遞給了給他訓(xùn)過話的小姐姐。
“學(xué)姐,上次不好意思啊,我沒表現(xiàn)好嚇到你了,我在這里給你道歉。”
“還有我今天來是想說一下,其實(shí)前天我沒發(fā)揮好,現(xiàn)在我準(zhǔn)備好了?”
“準(zhǔn)備啥?”那小姐姐看著他就一臉驚恐的問道,“你要干嘛?”
“沒干啥,就是想給你唱一首我自己寫的歌。”
江雨抓著她的手讓他拿住了花,跟著他示意道:“你先拿著。”
說完他就走到了一旁空曠的場地,抱著吉他就說話道:“上次我來表演沒發(fā)揮好。”
“這次我準(zhǔn)備好了,這首歌是我自己寫的送給各位,還有前天被我嚇到的學(xué)姐。”
邊上的人見到江雨又是送花,又是說一些奇怪的話,忍不住就小聲的討論——
“這人想干什么,是看上蕭雪兒了,這是在跟她表白?”
“我看也有點(diǎn)像,這小學(xué)弟也太不上道了,先來后到都不懂。”
“蕭雪兒這人你認(rèn)識,是你的學(xué)弟?”
“不是,我不認(rèn)識,這人是前天來搗亂的。”蕭雪兒說完就走到了江雨跟前。
“你想干嘛啊,還想嚇人啊,你再不走我真的找你班導(dǎo)了。”
“你先聽我唱完。”江雨說著就開始彈奏了起來,隨即就開口唱著《你是人間四月天》——
“跨越山河去擁抱你,多大風(fēng)浪都在一起……”