直到二人離去,肖成才回過(guò)神來(lái),看著已經(jīng)轉(zhuǎn)變?cè)掝}的眾人,他搖了搖頭。最近總感覺(jué)沒(méi)休息好,就在剛才他好像幻想了一段玄幻小說(shuō)的劇情,劇情很精彩也很出色。
果然,等到這星期第二節(jié)政治課的時(shí)候,出現(xiàn)的不再是隔壁政治老師的身影,而是一個(gè)陌生的面孔。
這個(gè)老師留著平頭,兩鬢有些花白,一身西裝革履,腳踏黝黑锃亮的皮鞋,聲音渾厚,再配合著他那一米八的大個(gè)兒,看起來(lái)很有威勢(shì)。
“同學(xué)們好,我姓管,以后就是你們的班主任。”說(shuō)到這,他轉(zhuǎn)過(guò)身去,寫(xiě)了一連串?dāng)?shù)字,“這就是我的微信號(hào),同學(xué)們記一下,回去讓家長(zhǎng)加一下,我建個(gè)家長(zhǎng)群。”
“好,現(xiàn)在上課!”
“起立!”
“老師好!”
肖成坐下的時(shí)候,看到很多人的臉色并不好看,特別是高振陽(yáng)他們。
“完蛋了,他要是當(dāng)我們的班主任,我哪還敢上課吃東西?被他捉到還不得少半條命。”孟曉月趴在桌子上哀嚎道。
“別那么悲觀,或許他并不如表面上看起來(lái)的那么嚴(yán)格呢?”肖成安慰道,雖然自己心里也不好受,這種不好受不是因?yàn)閯e的,而是是一種極致的陌生感。他不喜歡這種脫離掌控的感覺(jué),但自己又無(wú)可奈何。
一節(jié)課下來(lái),肖成對(duì)這個(gè)新班主任的印象更加深刻了些。如果說(shuō)戴老師的課是極致的開(kāi)拓,而這位管老師的課就是極致的官方。每一句話(huà)都在圍繞重點(diǎn),都在圍繞教材,都在圍繞時(shí)政。
用現(xiàn)在的話(huà)來(lái)講,就是干貨滿(mǎn)滿(mǎn)。
后來(lái)在聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)女生聊起來(lái)的這個(gè)新班主任的時(shí)候,肖成也算是明白了班級(jí)里很多人的想法。其實(shí)大家心里想得都差不多。
“幸好我們高三換了新班主任,如果真的讓戴老師像上學(xué)期那樣教政治,我們可就完了!”一個(gè)女生說(shuō)道,肖成看了可她一眼,愣是沒(méi)想起來(lái)對(duì)方的名字。
“是啊,管老師講得東西都很細(xì)致,大多都是重點(diǎn)。”說(shuō)這話(huà)的是一個(gè)戴著眼鏡的女生,肖成想了想,好像是一直霸占班級(jí)第一的一個(gè)女生,因?yàn)槌31焕蠋燑c(diǎn)名,名字還是記得的,叫季秋。
季秋是二十班的學(xué)生委員兼職英語(yǔ)課代表,在肖成印象中,她在許多人心中印象并不好。其實(shí)每一個(gè)班級(jí)里都有這樣的人,也說(shuō)不出誰(shuí)好誰(shuí)壞吧,只不過(guò)私心重了一些而已。
她一說(shuō)話(huà),周邊的幾個(gè)女生都點(diǎn)頭稱(chēng)是。
肖成感覺(jué)上了這么一節(jié)政治課,腦容量有些不夠用,看著書(shū)本上那密密麻麻的重點(diǎn)知識(shí),好像這本書(shū)自己從來(lái)就沒(méi)學(xué)過(guò)一樣。到了高三,基本上就結(jié)束了新課程的學(xué)習(xí),接下里的時(shí)間大多都是對(duì)高一高二知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),就比如說(shuō)現(xiàn)在復(fù)習(xí)的哲學(xué)這本書(shū),高一的時(shí)候就已經(jīng)講完了。
他剛趴下沒(méi)多久,就被孟曉月戳醒,“你還敢睡覺(jué)??!”
肖成瞇著抬起頭疑惑地看著她,“為什么不敢?都下課了,趴一會(huì)兒怎么了?”