槿汐幾乎是立刻開(kāi)始說(shuō)話(huà)。他的聲音很有深度。那種像膠水一樣粘在你耳邊的聲音。這就是一個(gè)演員的天賦嗎？最終，他們成功地在伊瑟爾結(jié)束了談話(huà)。

好了，現(xiàn)在這一切都結(jié)束了，我們?yōu)槭裁床涣囊涣哪?？給我們講講你的生活什么的。等一下，我去市場(chǎng)上買(mǎi)點(diǎn)零食。

我去！道真喊道。丹米笑著揮手讓他走。

你真行。我們將來(lái)會(huì)讓你做很多工作的?，F(xiàn)在你們就好好享受吧。好嗎？

丹米帶著他走了出去，門(mén)吱的一聲關(guān)上了。還有。

那么現(xiàn)在，小輩們。

明成的表情完全變了。這個(gè)男孩拿起一根PV管子，一副氣勢(shì)洶洶的樣子，讓整個(gè)房間安靜下來(lái)。

“叫了，“尹凡想。學(xué)長(zhǎng)們不把他們放在眼里，幾乎是很奇怪的事情。

我現(xiàn)在告訴你，但我們真的想和你相處。我喜歡微笑。好嗎？但有時(shí)，也需要其他東西。

他在墻上敲了敲PV管，讓其他孩子退縮。

這不只是為了表演，好嗎？我會(huì)打人。不管是什么性別。

一年級(jí)的孩子們驚恐地互相看著對(duì)方。除了尹凡，他比以往任何時(shí)候都意識(shí)到經(jīng)驗(yàn)是多么重要。與在一個(gè)真正的公司里受到威脅相比，這簡(jiǎn)直是小兒科了。

實(shí)際上，這很可愛(ài)。他能感覺(jué)到這個(gè)男孩對(duì)俱樂(lè)部的關(guān)心程度。這個(gè)男孩顯然沒(méi)有抓住那根管子來(lái)感受權(quán)力。事實(shí)上，尹凡可以看到這個(gè)男孩的手在一點(diǎn)點(diǎn)地顫抖?？赡苁撬麖膶W(xué)長(zhǎng)那里學(xué)來(lái)后第一次抓住它。

尹凡轉(zhuǎn)頭看了看尹靜，他也在努力使自己看起來(lái)盡可能的平靜。不過(guò)，很容易看出他有多緊張。

你明白了嗎？明成說(shuō)。

是的！

很好。

敏成扔掉了煙斗。他現(xiàn)在看起來(lái)有點(diǎn)松了一口氣。

說(shuō)真的，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們好好享受一下。這是個(gè)好俱樂(lè)部。我們會(huì)在這里留下很多美好的回憶，這取決于你的努力程度。作為工作人員的一員，我將和尹靜一起努力工作，所以我們不會(huì)有那么多時(shí)間和你在一起。但女學(xué)長(zhǎng)們會(huì)的，所以好好對(duì)待她們，好嗎？

好的。

他說(shuō)的是實(shí)話(huà)。尹凡可以很容易地看到敏成的車(chē)有多大

呵，尹凡發(fā)出了聲音。當(dāng)他注意到這么多人在看他時(shí)，他把目光移開(kāi)。

尹凡!我喜歡你。人們應(yīng)該微笑。

民成笑著輕輕拍了拍尹凡的肩膀。這大概是他一開(kāi)始就有的樣子。他就是不適合用手中的煙斗來(lái)恐嚇別人。如果真的有什么不好的事情發(fā)生......

尹凡看了看尹靜，那個(gè)人很可能是揮舞那根煙斗的人。

我們來(lái)了！

他和丹米進(jìn)入俱樂(lè)部的房間，將尷尬的空氣完全擴(kuò)散。甜美的蘇打水和美味的薯片取而代之，為他們的第一次見(jiàn)面帶來(lái)了一個(gè)相當(dāng)愉快的結(jié)局。

尹凡所經(jīng)歷的第一個(gè)戲劇是關(guān)于一個(gè)麻煩家庭的喜劇。他在大學(xué)期間買(mǎi)了票，和他的朋友們?cè)谝粋€(gè)小劇院坐下來(lái)。

他在看的時(shí)候，劇情顯得很復(fù)雜，但事實(shí)證明相當(dāng)簡(jiǎn)單。酗酒的父親其實(shí)并不是酒鬼，而總是大喊大叫的母親其實(shí)是個(gè)大懦夫。在家里總是罵人的兒子其實(shí)是個(gè)溫柔的志愿者，而總是說(shuō)討厭家人的女兒其實(shí)很愛(ài)她的家人。這出戲的結(jié)尾，一家人都互相達(dá)成了諒解。

能夠看到所有演員的每一個(gè)表情、呼吸和汗珠，當(dāng)時(shí)對(duì)尹凡君來(lái)說(shuō)是一個(gè)相當(dāng)大的震撼。那天之后，尹凡君看戲的頻率相當(dāng)高。他之所以一開(kāi)始就決定做路演經(jīng)理，是因?yàn)樗矚g戲劇。

戲劇，呵呵，他說(shuō)，低頭看著他的桌子。

曾經(jīng)有一段時(shí)間，他想成為一名演員。在很短的時(shí)間內(nèi)，他非常欣賞舞臺(tái)上的演員。他們看起來(lái)對(duì)自己的生活很滿(mǎn)意。對(duì)于當(dāng)時(shí)正在努力尋找工作的尹凡來(lái)說(shuō)，他們看起來(lái)再酷不過(guò)了。

當(dāng)然，在意識(shí)到他們?cè)谖枧_(tái)下的生活后，他放棄了。

嘿，你，道真說(shuō)。

那是在第四節(jié)課開(kāi)始之前。午餐前的那堂課。

你有時(shí)看起來(lái)真的心不在焉。

不是說(shuō)我看起來(lái)心不在焉。我是心不在焉。我很困。

不，現(xiàn)在真的告訴我。你是不是......

[手銀了一整夜？]

斗神的頭頂上冒出了一個(gè)詞泡，讓尹凡驚訝地笑了一下。

你到底在笑什么？

因?yàn)槲易晕野参苛?。你為什么這么問(wèn)？

什么？

斗真疑惑地皺起了眉頭。

對(duì)了，你收到消息了嗎？尹凡改變了話(huà)題。謝天謝地，道真不是那種好奇心強(qiáng)的人。

關(guān)于我們放學(xué)后在一起的事？

是的。

我當(dāng)然收到了。不過(guò)，我們?yōu)槭裁匆谝黄穑?/p>

誰(shuí)知道呢。

尹凡在課上又想了一下，但他并沒(méi)有得到真正的答案。最終，下課了，播放了一年級(jí)學(xué)生去食堂的通知。他們?cè)谧呃壬吓軄?lái)跑去，仿佛一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。

媽的，看他們跑的，杜金說(shuō)。他和尹凡是班上唯一剩下的人。

慢慢地吃東西成了他們的習(xí)慣。其實(shí)還有一個(gè)人。大明慢慢地爬起來(lái)，加入他們。

啊，我有點(diǎn)害怕。尹凡意外地說(shuō)道。

為什么？道真問(wèn)。

我擔(dān)心學(xué)長(zhǎng)們會(huì)做什么。

你擔(dān)心得太多了。

但你之前看到了，不是嗎？那個(gè)管道。

那是相當(dāng)可怕的。

你認(rèn)為他們真的會(huì)打我們嗎？

不可能。

尹凡插進(jìn)了談話(huà)。

不過(guò)，尹靜可能會(huì)真的打我們。

這聽(tīng)起來(lái)并不令人驚訝。

道真和大明點(diǎn)頭表示同意。

啊，幾天前我問(wèn)過(guò)一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生關(guān)于表演俱樂(lè)部的事，對(duì)嗎？道真說(shuō)，示意其他兩人靠近。顯然，去年冬天發(fā)生了一些事情。這就是為什么所有三年級(jí)學(xué)生和大部分二年級(jí)學(xué)生都離開(kāi)了。

真的嗎？什么樣的事故？他們打架了嗎......？

我不知道具體的情況。學(xué)長(zhǎng)也不太了解。

意外，呵呵。

尹凡想到了其中的幾種可能。首先，有兩個(gè)學(xué)生約會(huì)引起的一些麻煩。但這所學(xué)校并不太關(guān)心戀愛(ài)。即使是老師也會(huì)偶爾提到學(xué)生之間的約會(huì)。只要不影響成績(jī)，約會(huì)是可以的。即使是他也沒(méi)有問(wèn)題，除非是在俱樂(lè)部里約會(huì)出現(xiàn)了麻煩。那么......打架？也許吧?；蛘呖赡馨l(fā)生事件。

我們應(yīng)該問(wèn)嗎？

當(dāng)它的時(shí)間。

可能最好不要......

他們?nèi)齻€(gè)人一邊看著窗外一邊說(shuō)。

你們都來(lái)了。

俱樂(lè)部沒(méi)有在四樓的俱樂(lè)部房間開(kāi)會(huì)，而是在五樓的禮堂開(kāi)會(huì)。到處都散落著服裝和道具。

“如果道具都進(jìn)了房間，俱樂(lè)部的房間會(huì)變得異常擁擠，“尹凡意識(shí)到。俱樂(lè)部房間并不像他想象的那么大。把這些道具放回去......可能連他們12個(gè)人都裝不下？

你可以知道我們?yōu)槭裁唇心銇?lái)，對(duì)嗎？嗒嗒嗒！

他用興奮的眼神指著那些服裝，槿汐用一個(gè)問(wèn)題來(lái)回應(yīng)。

我們要把這些東西都搬到俱樂(lè)部的房間嗎？

有一個(gè)短暫的沉默時(shí)刻。伙計(jì)，他，你對(duì)這件事一點(diǎn)都不積極，是嗎？可能是被別人強(qiáng)迫做的。而那個(gè)人可能是...

根據(jù)它的損壞程度來(lái)分類(lèi)。如果衣服上有大塊的補(bǔ)丁，就放在右邊。對(duì)于道具，如果它被損壞得無(wú)法使用，就把它放在右邊。明白了嗎？尹靜說(shuō)。

知道了，一定是那個(gè)人。

當(dāng)然，舊東西會(huì)被損壞。但它們都有記憶，如果我們把它們?nèi)拥?.....他走上前去，但被尹靜忽略了。

與他介紹俱樂(lè)部時(shí)焦慮的自己相比，他感到大不相同。這可能就是他平時(shí)的樣子。嗯...

嘿，嘿！。我們不要把這個(gè)扔掉，好嗎？

他們中的一些人無(wú)論在什么情況下看起來(lái)都一樣。特別是他，手里拿著她的傳統(tǒng)禮服。

尹靜倒是絕對(duì)毫不留情。裙子向右飛去。這是可以理解的。那東西幾乎變成了小碎布。

嘭！他從后面直接撅起嘴。

尹靜尷尬地嘆了口氣，然后轉(zhuǎn)向一年級(jí)的學(xué)生。

不要注意總統(tǒng)。如果你沒(méi)有把握，就把它放在中間。我們會(huì)處理這些問(wèn)題的。

他在這方面相當(dāng)有效率。是老師會(huì)喜歡的那種學(xué)生。

那現(xiàn)在吧!讓我們迅速完成這個(gè)，然后回家！

一年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始工作了。尹凡和他的朋友們決定暫時(shí)堅(jiān)持使用道具。在這堆東西中，有剪刀、勺子，甚至還有一些神秘的鐵棍。就是大量的鐵，可以賣(mài)給收廢品的人，獲得相當(dāng)大的利潤(rùn)。

哦，主啊，有很多。道真說(shuō)。

甚至大明還拿出了一個(gè)壁爐刮刀，說(shuō)“嘿，我在奶奶家看到過(guò)這個(gè)“。只是他們?cè)谧鍪裁礃拥膽?？還有電話(huà)，甚至還有各種臂章。這些道具有多舊？他不想扔掉任何這些道具，這有點(diǎn)說(shuō)得通。即使是尹凡也能感受到他們每個(gè)人的回憶。

尹凡回過(guò)頭來(lái)。他可以看到尹靜在猶豫不決地看著中間的那堆東西。從表面上看，他也很不情愿。他看了一會(huì)兒某張畫(huà)，然后把它放到了左邊。

哦，耶！他高興地跳了起來(lái)。

很可愛(ài)。她看起來(lái)是那么的純潔和天真。

“......嘿，尹凡，你也是個(gè)高中生。來(lái)吧，伙計(jì)“。

他的視角不斷切換到四十五歲的自己身上。那是不行的。他不能用一個(gè)成年人的視角來(lái)看待這些人。他需要像他們一樣成為一個(gè)高中生。

干得好！

來(lái)，你們自己拿點(diǎn)吃的。

明成和丹美帶著幾個(gè)巧克力餅和飲料走進(jìn)房間。輔導(dǎo)老師泰西克也走了進(jìn)來(lái)。

努力工作吧。不過(guò)不要呆得太晚，好嗎？如果確實(shí)花了太長(zhǎng)時(shí)間，就給我打電話(huà)。我會(huì)告訴保安。

老師迅速地消失了?？雌饋?lái)他也是買(mǎi)零食的人。說(shuō)到這，有一個(gè)問(wèn)題尹凡本來(lái)想問(wèn)的。他轉(zhuǎn)向丹米。

我聽(tīng)說(shuō)老師就是那個(gè)做俱樂(lè)部的人？

啊，是的，沒(méi)錯(cuò)。他一開(kāi)始就召集人馬開(kāi)始了這個(gè)俱樂(lè)部。“藍(lán)天“這個(gè)名字也是他想出來(lái)的。他有點(diǎn)像我們的超級(jí)學(xué)長(zhǎng)？

我明白了。

他是個(gè)好人。

丹米又給了他一些蘇打水，尹凡鞠躬接過(guò)。在短暫的吃飯休息之后，俱樂(lè)部又開(kāi)始工作了。

呃......前輩。

有人從服裝區(qū)舉起了手。是那個(gè)胖胖的女孩。她的臉上有一種不安的表情。金素妍，是嗎？尤里姆，蘇妍旁邊那個(gè)棕色頭發(fā)的女孩，臉上也帶著同樣的表情。尹凡站起來(lái)看了看。他可以看到學(xué)長(zhǎng)們走過(guò)來(lái)，他們的臉也變得同樣不安。

這到底是誰(shuí)干的！他最后大叫起來(lái)。

尹凡可以明顯地看到她的額頭上冒出了一條青筋。他也和其他一年級(jí)學(xué)生一起走了過(guò)去。

地板上有一排服裝。都很干凈。等等，每件衣服上都有一個(gè)小黑點(diǎn)。他稍稍低下頭，仔細(xì)看了看。

那是香煙。道真說(shuō)。俱樂(lè)部用詢(xún)問(wèn)的目光轉(zhuǎn)向他。

這里，這里，還有這里。Dojin一定是對(duì)的。我認(rèn)為有人用香煙在每個(gè)人身上燒了一個(gè)洞。

尹靜拿起其中一件服裝，仔細(xì)聞了聞。

我可以聞到它。雖然很淡，但也很淡。

二年級(jí)的學(xué)生們這才顯得更加心煩意亂。尹凡想了一下日期。那是......星期一。他聽(tīng)說(shuō)學(xué)長(zhǎng)們是在星期五搬的這一切。

星期五的服裝是不是也是這樣的，有沒(méi)有可能？他問(wèn)。

當(dāng)然不是。他們都很好。這兩件衣服處于原始狀態(tài)，因?yàn)樗鼈兪侨绱税嘿F。

所以它是從星期六到現(xiàn)在的某個(gè)時(shí)間發(fā)生的。

不可能。尹靜搖了搖頭。周六之后我們就把禮堂的門(mén)鎖上了。剛才我自己開(kāi)了鎖。

所以它是從星期五到星期六發(fā)生的。

是這樣的。

老師不可能在這里抽煙。

所以一定是學(xué)生?？赡苁侨昙?jí)的學(xué)生。

不，我只是在想誰(shuí)可能會(huì)做這樣的事情。

哈......先不要告訴別人這件事，好嗎？表演俱樂(lè)部的聲譽(yù)已經(jīng)受到了過(guò)去的打擊。如果我們把這件事告訴別人，對(duì)我們的傷害會(huì)比它的幫助更大。所以......暫時(shí)先保密吧。

尹靜很快就組織好了情況。為什么這家伙又不是總統(tǒng)？

我們把有洞的服裝放在這里。我們可以直接修復(fù)它們。讓我們回去工作吧，伙計(jì)們。我們必須完成這個(gè)。

是！

禮堂里又充滿(mǎn)了搬動(dòng)道具的聲音。這太過(guò)分了，不是嗎？

大明看起來(lái)也很受傷。幾乎就像他自己的東西被損壞了一樣。

你知道什么嗎，尹凡？道真問(wèn)道。

我嗎，還沒(méi)有。

M

還沒(méi)有？

尹凡只是揮手讓他離開(kāi)。姜多祿......這個(gè)男孩肯定是可疑的。不過(guò)，不能只根據(jù)一個(gè)人的長(zhǎng)相來(lái)判斷他。尹凡在過(guò)去見(jiàn)過(guò)太多因?yàn)殚L(zhǎng)相而毀掉生活的人了。

課程在5點(diǎn)鐘結(jié)束，但現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了6點(diǎn)。他們的班級(jí)完全是空的，只有幾個(gè)老師時(shí)不時(shí)地走過(guò)。

我注意到有幾個(gè)三年級(jí)的學(xué)生放學(xué)后留下來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到晚上。

他們并不都是在玩耍。我聽(tīng)說(shuō)他們是想找工作或上大學(xué)？大明回應(yīng)道，看著天花板。

當(dāng)他們從禮堂出來(lái)的時(shí)候，他可以看到有幾個(gè)班級(jí)還在上課?？赡苁菫榇髮W(xué)入學(xué)考試而學(xué)習(xí)的學(xué)生的聚會(huì)。

在這里，我以為每個(gè)人都會(huì)在工程學(xué)院里玩耍，道真說(shuō)。

三年級(jí)的學(xué)生可能感覺(jué)不同。我是說(shuō)，我也想上大學(xué)。

你想去哪里？

暫時(shí)在首爾的某個(gè)地方。

該死的，你很會(huì)學(xué)習(xí)嗎？

尹凡打開(kāi)班級(jí)的門(mén)，因?yàn)樗麩o(wú)意中聽(tīng)到了兩人的對(duì)話(huà)。電氣工程，他班。他可以通過(guò)窗戶(hù)看到外面的場(chǎng)地。在角落里有人在打籃球。

我們走吧。

尹凡拿起他的包，走了出去，他的兩個(gè)朋友在后面跟著。三個(gè)人在學(xué)校附近的餐館前分頭行動(dòng)。

尹凡在行走過(guò)程中停了一下。他改變了目的地，去了學(xué)校的左邊。最終，他來(lái)到了學(xué)校旁邊的一個(gè)操場(chǎng)前。一個(gè)在多年沒(méi)有使用后幾乎被遺棄的地方。

他可以看到幾個(gè)紅點(diǎn)漂浮在空中。香煙。來(lái)自鎮(zhèn)上的犯罪分子。他們中的一些人成群結(jié)隊(duì)地抽煙，另一些人則是獨(dú)自抽煙。偶爾有老師過(guò)來(lái)，但孩子們從未被抓住。甚至尹凡也有過(guò)去在這里吸煙的記憶。不過(guò)，他幾乎立刻就把它扔掉了。他的舌頭嘗起來(lái)很難受。

尹凡把他的自行車(chē)停好，走了過(guò)去。大多數(shù)孩子都穿著休閑服。毫無(wú)疑問(wèn)，是他學(xué)校的學(xué)生。有些孩子穿著校服，但那些都是女孩。估計(jì)是來(lái)自東升全球?qū)W校。那所學(xué)校與尹凡學(xué)校的關(guān)系相當(dāng)密切，所以他們經(jīng)常在節(jié)日里互相拜訪(fǎng)。犯罪分子可能在那時(shí)就相互交上了朋友。

他環(huán)顧四周，想找到達(dá)沃克。啊，他在那里。在角落里和他班上的朋友在一起。那里也有一張陌生的臉?？赡苁莵?lái)自不同的學(xué)校？管它呢。他現(xiàn)在只想和達(dá)沃克談?wù)劇Ｋ叩搅硕酁蹩怂诘牡胤健?/p>

達(dá)沃克。

......什么？

男孩似乎對(duì)尹凡感到驚訝，他把煙遞給他的朋友。