2021-07-01 23:07:11

“秦悅你給我站起來(lái)。”正昏昏欲睡的秦悅被老師冷不丁的一聲怒喝叫醒。

“你說(shuō)說(shuō)你昨天晚上到底干什么了???昨天晚上早早就放學(xué)了,不就是給你們回去休息的,你倒好,現(xiàn)在在課上給我睡覺(jué)。”也怪秦悅倒霉,在誰(shuí)的課上打盹不好偏偏是在數(shù)學(xué)老師的課上,那個(gè)小心眼的老師,肯定又要到班主任那里告狀。

秦悅深知在這種情況下說(shuō)什么都不對(duì),索性一言不發(fā),低著個(gè)頭,裝作在懺悔的模樣。

好在數(shù)學(xué)老師也不想因?yàn)檫@件事耽誤課的進(jìn)度,隨便說(shuō)了幾句就讓秦悅捧著書(shū)站到后面去聽(tīng)課。

不是秦悅想睡,實(shí)在是數(shù)學(xué)課太催人睡下了,面對(duì)“催眠曲”她能怎么辦呢?

熬了半天上午的課終于結(jié)束了,下午半天都是專(zhuān)業(yè)課,啊,快樂(lè)這不開(kāi)始了么。

幸而班主任早上有事不在學(xué)校,數(shù)學(xué)老師小報(bào)告沒(méi)有打成功。

中午回家路上,秦悅又鬼使神差的去了那家店鋪,店主沒(méi)有開(kāi)門(mén)。

“這半天的,累死小爺了。”吃完飯,秦悅咸魚(yú)一樣在床上癱成一坨。

躺著躺著,她又拿出手機(jī),開(kāi)始看那個(gè)網(wǎng)站,里面有個(gè)帖子里有人說(shuō)自己下次就是魔法師牌,就在六天后。尋找可能存在的隊(duì)友。

“也是魔法師牌,看看先。”秦悅只是翻著那個(gè)人和其他人的討論,自己一句話(huà)沒(méi)說(shuō),她記得沈珉隱和她說(shuō)了不要輕易相信別人,過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)總歸是靠譜點(diǎn)。

他們聊天內(nèi)容多是自己參加過(guò)幾次游戲,多可靠,但是游戲世界太危險(xiǎn)所以想多找些人一起,增加存活率。

“誰(shuí)知道你是不是想騙人家新人。”秦悅暗自腹誹。

不想了,睡覺(jué)。

下午專(zhuān)業(yè)課,老師讓他們自己找琴房練歌曲,有樂(lè)理不會(huì)的可以去找老師。

秦悅先是光速搶了琴房自行練習(xí),然后幫同學(xué)彈譜子練習(xí),練的差不多了,去找老師問(wèn)題目。

辦公室的門(mén)敲了好幾下都沒(méi)人回應(yīng),終于,在秦悅準(zhǔn)備“破門(mén)而入”的時(shí)候老師終于說(shuō)話(huà)了。

“進(jìn)來(lái)。”

秦悅把作業(yè)放在老師面前,用筆畫(huà)出自己不會(huì)的題目,讓老師給自己講解。

老師看題目的時(shí)候,秦悅余光瞄到老師桌上也有張塔羅牌,而且直覺(jué)告訴她,和自己的那張愚者,都是塔羅游戲的產(chǎn)物。

“看什么呢,這么入神?”丁老師看到秦悅沒(méi)有看題目,反而是眼神飄向別的地方。

丁老師順著方向看去,是那張塔羅牌。

“你是在看這個(gè)嗎?”丁老師把那張塔羅牌拿過(guò)來(lái),是正義牌。“這個(gè)是我特意買(mǎi)的塔羅牌,可是全球限量的呢。”丁老師笑吟吟的拿著那張牌給秦悅看。

秦悅拿不準(zhǔn)自己是不是要和丁老師說(shuō)自己有一張同類(lèi)的牌,雖然那種感覺(jué)應(yīng)該不會(huì)出錯(cuò),但萬(wàn)一這個(gè)牌真的是老師說(shuō)的那種全球限量的呢?盡管可能性很小。

不過(guò)丁老師一向蠻好的,就當(dāng)是說(shuō)笑話(huà)說(shuō)看看吧。

“老師,如果我說(shuō),我有張和你差不多的牌你信嗎?”秦悅故作高深的和丁老師說(shuō)。

“哦?我還真不信,你拿了看看。”

于是秦悅就拿出藏在外套內(nèi)口袋里愚者牌。今天把牌放在口袋里,也是她一時(shí)靈感,現(xiàn)在居然有用了。

“喏,就是這張牌,老師你看是不是很像???”

看到秦悅拿出那張愚者牌的時(shí)候,丁老師很明顯愣了一下。她接過(guò)秦悅的牌,和自己的那張星星牌放在一起對(duì)比,除了標(biāo)志性圖案,其他花紋都一樣。

“你也參加了那個(gè)游戲嗎?”丁老師把牌還給秦悅問(wèn)到。

“嗯。”

然后,辦公室里一片寂靜,琴房里,其他同學(xué)練習(xí)的聲音從門(mén)縫里傳進(jìn)來(lái),在辦公室內(nèi)回蕩著。

“你,是什么時(shí)候開(kāi)始的?”丁老師一臉嚴(yán)肅的問(wèn)秦悅。

“我是昨天才開(kāi)始的。”她拿過(guò)愚者牌,仔細(xì)的放回口袋里。

“老師,你參加過(guò)幾場(chǎng)游戲?”

“四場(chǎng),下一場(chǎng)愚者。”

老師的下一場(chǎng)居然是愚者,這么巧的嗎?

“我的下一場(chǎng)游戲就在今天,馬上就要開(kāi)始了。”

“你在愚者游戲里邊,它的內(nèi)容是什么?有哪些注意的地方?”

回歸重點(diǎn),在游戲里,活下來(lái)才是最重要的。

“馬上就要開(kāi)始了,這么快!”

“哦,對(duì)了!我在愚者里邊的內(nèi)容是一個(gè)冥,婚事件,一開(kāi)始的初始隊(duì)友里邊有一個(gè)人就是那個(gè)關(guān)卡的boss,然后要小心的就是你可能隨時(shí)會(huì)陷入她制造的夢(mèng)境里邊。”

秦悅一邊說(shuō)一邊把放在口袋里的匕首也掏出來(lái)遞給丁老師。

丁老師接過(guò)匕首,點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就眼神渙散,呆住不動(dòng)了。

這這這,這不會(huì)就開(kāi)始了吧!

果然,估計(jì)半分鐘后,丁老師眼神聚焦,看來(lái)這次游戲是過(guò)了。

“老師?”秦悅試探性的問(wèn)問(wèn)。

“嗯,我剛剛參加游戲了。”

“就是你說(shuō)的那個(gè)冥,婚。”

真不至于這么巧吧,明明看那個(gè)論壇里的人,說(shuō)能碰到同樣內(nèi)容的游戲,概率很小啊。

自己這剛跟老師說(shuō)完,結(jié)果老師下一秒就到了同樣的內(nèi)容。過(guò)于巧合。

“要不是有你,我估計(jì)就活不下來(lái)了。”丁老師回想起剛剛游戲的內(nèi)容,還是有一點(diǎn)后怕。

她這次在那個(gè)世界待了足足十天,第一天,第二天都沒(méi)有事情,因?yàn)榍貝偟奶嵝?,她?duì)這次占卜者都很小心,保持一定距離。

第三天開(kāi)始,每天都會(huì)死一個(gè)人,直到第十天,連那個(gè)鬼在內(nèi),只剩下了三個(gè)人。只剩下兩個(gè)占卜者,那個(gè)鬼不再偽裝,直接開(kāi)始攻擊他們,幸好她有秦悅給的匕首,鬼被刺中行動(dòng)緩慢,她看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一舉殺了那個(gè)鬼。

丁老師把她的內(nèi)容和秦悅講了一遍。

“老師你這次怎么那么危險(xiǎn)呢?我感覺(jué)我的愚者,游戲其實(shí)還算簡(jiǎn)單,第二天的時(shí)候,她就被擊潰了。”

“或許是她在你們這里學(xué)到了教訓(xùn)。”

“還有你這個(gè)匕首是在哪里買(mǎi)的,挺實(shí)用的,我也要去買(mǎi)一把。”丁老師用過(guò)那把匕首,見(jiàn)識(shí)到她的用處之后,覺(jué)得自己也該買(mǎi)把防身用。

“這個(gè)啊,就是在學(xué)校旁邊巷子里買(mǎi)的,等放學(xué)的時(shí)候,我?guī)闳パ健?rdquo;自己的匕首能幫上老師的忙,秦悅很開(kāi)心。

“好,謝謝你了。”

“那我們先看題目。”

等到放學(xué)了,秦悅領(lǐng)著丁老師去找昨天那家店,但愿那家店今天開(kāi)門(mén)了。

“昨天不是才買(mǎi)過(guò)的嗎?怎么又來(lái)了?”到那邊的時(shí)候,老板正在店鋪外乘涼。

“啊,我不是來(lái)買(mǎi)東西的,是別人要買(mǎi)我?guī)返摹?rdquo;秦悅一把拉過(guò)丁老師。“老師,這就是我和你說(shuō)的那家店。”

丁老師打量著這家店,感覺(jué)就和普通的雜貨店一樣,甚至還破舊些。

“要買(mǎi)東西就進(jìn)來(lái)看吧。”店主起身回店鋪里,秦悅和丁老師跟在他后面進(jìn)去。

“東西在這兒,自己看。”店主把上次給秦悅看的那個(gè)本子拿出來(lái)給丁老師。同時(shí)也給了她一張紙和一支筆。

“看中了什么就在上面寫(xiě)序號(hào),像你這樣經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)的人,在一百頁(yè)以?xún)?nèi)選,記住東西可不便宜。”

丁老師點(diǎn)點(diǎn)頭,然后認(rèn)真的看起了東西。

她先是選擇了和秦悅一樣的匕首,然后又選了一個(gè),可以收納三立方米東西的收納戒指。

“秦悅,你說(shuō)我該買(mǎi)些什么呢?”丁老師看著眼前一堆的東西有點(diǎn)迷失了。

“?。课乙膊皇呛芮宄?。”

“那你買(mǎi)了哪些東西?。?rdquo;

“嗯,這個(gè)和這個(gè)。”秦悅翻到兩類(lèi)符紙對(duì)應(yīng)的位置,指給丁老師看。“這兩個(gè)我也是在游戲里邊看到有隊(duì)友用的,我感覺(jué)蠻實(shí)用的,所以就買(mǎi)了。”

“那就再買(mǎi)兩個(gè)這個(gè)。”丁老師把那兩張符紙的序號(hào)寫(xiě)上去,然后把紙交給店主。

店主看了一下紙,然后對(duì)丁老師說(shuō):“四件東西,一共收你八百塊錢(qián)。”

這個(gè)價(jià)錢(qián)比丁老師預(yù)料的要便宜,她原先以為至少上千。

“啊,那為什么我來(lái)的時(shí)候不是付錢(qián)的?”秦悅驚訝地問(wèn)店主。

“我不是說(shuō)過(guò)每個(gè)人要付的不一樣的嗎?你一個(gè)學(xué)生能有多少錢(qián),所以就用承諾來(lái)支付了。”店主瞟了一眼秦悅。

買(mǎi)完?yáng)|西,丁老師和秦悅隨便找了個(gè)店吃了晚飯,然后回學(xué)校繼續(xù)上晚自習(xí)。

就這樣,每天上午文化課下午和晚上都去學(xué)專(zhuān)業(yè)課,生活挺好的。

當(dāng)然,如果沒(méi)有那個(gè)塔羅游戲會(huì)更好。

七天時(shí)間很快就過(guò)去了,在第六天晚上,秦悅手里拿著匕首,口袋里放著符紙,萬(wàn)一就像上次一樣,睡覺(jué)的時(shí)候就開(kāi)始了呢?小心謹(jǐn)慎總不為過(guò)。

第十一章

“秦悅你給我站起來(lái)。”正昏昏欲睡的秦悅被老師冷不丁的一聲怒喝叫醒。

“你說(shuō)說(shuō)你昨天晚上到底干什么了?。孔蛱焱砩显缭缇头艑W(xué)了,不就是給你們回去休息的,你倒好,現(xiàn)在在課上給我睡覺(jué)。”也怪秦悅倒霉,在誰(shuí)的課上打盹不好偏偏是在數(shù)學(xué)老師的課上,那個(gè)小心眼的老師,肯定又要到班主任那里告狀。

秦悅深知在這種情況下說(shuō)什么都不對(duì),索性一言不發(fā),低著個(gè)頭,裝作在懺悔的模樣。

好在數(shù)學(xué)老師也不想因?yàn)檫@件事耽誤課的進(jìn)度,隨便說(shuō)了幾句就讓秦悅捧著書(shū)站到后面去聽(tīng)課。

不是秦悅想睡,實(shí)在是數(shù)學(xué)課太催人睡下了,面對(duì)“催眠曲”她能怎么辦呢?

熬了半天上午的課終于結(jié)束了,下午半天都是專(zhuān)業(yè)課,啊,快樂(lè)這不開(kāi)始了么。

幸而班主任早上有事不在學(xué)校,數(shù)學(xué)老師小報(bào)告沒(méi)有打成功。

中午回家路上,秦悅又鬼使神差的去了那家店鋪,店主沒(méi)有開(kāi)門(mén)。

“這半天的,累死小爺了。”吃完飯,秦悅咸魚(yú)一樣在床上癱成一坨。

躺著躺著,她又拿出手機(jī),開(kāi)始看那個(gè)網(wǎng)站,里面有個(gè)帖子里有人說(shuō)自己下次就是魔法師牌,就在六天后。尋找可能存在的隊(duì)友。

“也是魔法師牌,看看先。”秦悅只是翻著那個(gè)人和其他人的討論,自己一句話(huà)沒(méi)說(shuō),她記得沈珉隱和她說(shuō)了不要輕易相信別人,過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)總歸是靠譜點(diǎn)。

他們聊天內(nèi)容多是自己參加過(guò)幾次游戲,多可靠,但是游戲世界太危險(xiǎn)所以想多找些人一起,增加存活率。

“誰(shuí)知道你是不是想騙人家新人。”秦悅暗自腹誹。

不想了,睡覺(jué)。

下午專(zhuān)業(yè)課,老師讓他們自己找琴房練歌曲,有樂(lè)理不會(huì)的可以去找老師。

秦悅先是光速搶了琴房自行練習(xí),然后幫同學(xué)彈譜子練習(xí),練的差不多了,去找老師問(wèn)題目。

辦公室的門(mén)敲了好幾下都沒(méi)人回應(yīng),終于,在秦悅準(zhǔn)備“破門(mén)而入”的時(shí)候老師終于說(shuō)話(huà)了。

“進(jìn)來(lái)。”

秦悅把作業(yè)放在老師面前,用筆畫(huà)出自己不會(huì)的題目,讓老師給自己講解。

老師看題目的時(shí)候,秦悅余光瞄到老師桌上也有張塔羅牌,而且直覺(jué)告訴她,和自己的那張愚者,都是塔羅游戲的產(chǎn)物。

“看什么呢,這么入神?”丁老師看到秦悅沒(méi)有看題目,反而是眼神飄向別的地方。

丁老師順著方向看去,是那張塔羅牌。

“你是在看這個(gè)嗎?”丁老師把那張塔羅牌拿過(guò)來(lái),是正義牌。“這個(gè)是我特意買(mǎi)的塔羅牌,可是全球限量的呢。”丁老師笑吟吟的拿著那張牌給秦悅看。

秦悅拿不準(zhǔn)自己是不是要和丁老師說(shuō)自己有一張同類(lèi)的牌,雖然那種感覺(jué)應(yīng)該不會(huì)出錯(cuò),但萬(wàn)一這個(gè)牌真的是老師說(shuō)的那種全球限量的呢?盡管可能性很小。

不過(guò)丁老師一向蠻好的,就當(dāng)是說(shuō)笑話(huà)說(shuō)看看吧。

“老師,如果我說(shuō),我有張和你差不多的牌你信嗎?”秦悅故作高深的和丁老師說(shuō)。

“哦?我還真不信,你拿了看看。”

于是秦悅就拿出藏在外套內(nèi)口袋里愚者牌。今天把牌放在口袋里,也是她一時(shí)靈感,現(xiàn)在居然有用了。

“喏,就是這張牌,老師你看是不是很像???”

看到秦悅拿出那張愚者牌的時(shí)候,丁老師很明顯愣了一下。她接過(guò)秦悅的牌,和自己的那張星星牌放在一起對(duì)比,除了標(biāo)志性圖案,其他花紋都一樣。

“你也參加了那個(gè)游戲嗎?”丁老師把牌還給秦悅問(wèn)到。

“嗯。”

然后,辦公室里一片寂靜,琴房里,其他同學(xué)練習(xí)的聲音從門(mén)縫里傳進(jìn)來(lái),在辦公室內(nèi)回蕩著。

“你,是什么時(shí)候開(kāi)始的?”丁老師一臉嚴(yán)肅的問(wèn)秦悅。

“我是昨天才開(kāi)始的。”她拿過(guò)愚者牌,仔細(xì)的放回口袋里。

“老師,你參加過(guò)幾場(chǎng)游戲?”

“四場(chǎng),下一場(chǎng)愚者。”

老師的下一場(chǎng)居然是愚者,這么巧的嗎?

“我的下一場(chǎng)游戲就在今天,馬上就要開(kāi)始了。”

“你在愚者游戲里邊,它的內(nèi)容是什么?有哪些注意的地方?”

回歸重點(diǎn),在游戲里,活下來(lái)才是最重要的。

“馬上就要開(kāi)始了,這么快!”

“哦,對(duì)了!我在愚者里邊的內(nèi)容是一個(gè)冥,婚事件,一開(kāi)始的初始隊(duì)友里邊有一個(gè)人就是那個(gè)關(guān)卡的boss,然后要小心的就是你可能隨時(shí)會(huì)陷入她制造的夢(mèng)境里邊。”

秦悅一邊說(shuō)一邊把放在口袋里的匕首也掏出來(lái)遞給丁老師。

丁老師接過(guò)匕首,點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就眼神渙散,呆住不動(dòng)了。

這這這,這不會(huì)就開(kāi)始了吧!

果然,估計(jì)半分鐘后,丁老師眼神聚焦,看來(lái)這次游戲是過(guò)了。

“老師?”秦悅試探性的問(wèn)問(wèn)。

“嗯,我剛剛參加游戲了。”

“就是你說(shuō)的那個(gè)冥,婚。”

真不至于這么巧吧,明明看那個(gè)論壇里的人,說(shuō)能碰到同樣內(nèi)容的游戲,概率很小啊。

自己這剛跟老師說(shuō)完,結(jié)果老師下一秒就到了同樣的內(nèi)容。過(guò)于巧合。

“要不是有你,我估計(jì)就活不下來(lái)了。”丁老師回想起剛剛游戲的內(nèi)容,還是有一點(diǎn)后怕。

她這次在那個(gè)世界待了足足十天,第一天,第二天都沒(méi)有事情,因?yàn)榍貝偟奶嵝眩龑?duì)這次占卜者都很小心,保持一定距離。

第三天開(kāi)始,每天都會(huì)死一個(gè)人,直到第十天,連那個(gè)鬼在內(nèi),只剩下了三個(gè)人。只剩下兩個(gè)占卜者,那個(gè)鬼不再偽裝,直接開(kāi)始攻擊他們,幸好她有秦悅給的匕首,鬼被刺中行動(dòng)緩慢,她看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一舉殺了那個(gè)鬼。

丁老師把她的內(nèi)容和秦悅講了一遍。

“老師你這次怎么那么危險(xiǎn)呢?我感覺(jué)我的愚者,游戲其實(shí)還算簡(jiǎn)單,第二天的時(shí)候,她就被擊潰了。”

“或許是她在你們這里學(xué)到了教訓(xùn)。”

“還有你這個(gè)匕首是在哪里買(mǎi)的,挺實(shí)用的,我也要去買(mǎi)一把。”丁老師用過(guò)那把匕首,見(jiàn)識(shí)到她的用處之后,覺(jué)得自己也該買(mǎi)把防身用。

“這個(gè)啊,就是在學(xué)校旁邊巷子里買(mǎi)的,等放學(xué)的時(shí)候,我?guī)闳パ健?rdquo;自己的匕首能幫上老師的忙,秦悅很開(kāi)心。

“好,謝謝你了。”

“那我們先看題目。”

等到放學(xué)了,秦悅領(lǐng)著丁老師去找昨天那家店,但愿那家店今天開(kāi)門(mén)了。

“昨天不是才買(mǎi)過(guò)的嗎?怎么又來(lái)了?”到那邊的時(shí)候,老板正在店鋪外乘涼。

“啊,我不是來(lái)買(mǎi)東西的,是別人要買(mǎi)我?guī)返摹?rdquo;秦悅一把拉過(guò)丁老師。“老師,這就是我和你說(shuō)的那家店。”

丁老師打量著這家店,感覺(jué)就和普通的雜貨店一樣,甚至還破舊些。

“要買(mǎi)東西就進(jìn)來(lái)看吧。”店主起身回店鋪里,秦悅和丁老師跟在他后面進(jìn)去。

“東西在這兒,自己看。”店主把上次給秦悅看的那個(gè)本子拿出來(lái)給丁老師。同時(shí)也給了她一張紙和一支筆。

“看中了什么就在上面寫(xiě)序號(hào),像你這樣經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)的人,在一百頁(yè)以?xún)?nèi)選,記住東西可不便宜。”

丁老師點(diǎn)點(diǎn)頭,然后認(rèn)真的看起了東西。

她先是選擇了和秦悅一樣的匕首,然后又選了一個(gè),可以收納三立方米東西的收納戒指。

“秦悅,你說(shuō)我該買(mǎi)些什么呢?”丁老師看著眼前一堆的東西有點(diǎn)迷失了。

“?。课乙膊皇呛芮宄?。”

“那你買(mǎi)了哪些東西?。?rdquo;

“嗯,這個(gè)和這個(gè)。”秦悅翻到兩類(lèi)符紙對(duì)應(yīng)的位置,指給丁老師看。“這兩個(gè)我也是在游戲里邊看到有隊(duì)友用的,我感覺(jué)蠻實(shí)用的,所以就買(mǎi)了。”

“那就再買(mǎi)兩個(gè)這個(gè)。”丁老師把那兩張符紙的序號(hào)寫(xiě)上去,然后把紙交給店主。

店主看了一下紙,然后對(duì)丁老師說(shuō):“四件東西,一共收你八百塊錢(qián)。”

這個(gè)價(jià)錢(qián)比丁老師預(yù)料的要便宜,她原先以為至少上千。

“啊,那為什么我來(lái)的時(shí)候不是付錢(qián)的?”秦悅驚訝地問(wèn)店主。

“我不是說(shuō)過(guò)每個(gè)人要付的不一樣的嗎?你一個(gè)學(xué)生能有多少錢(qián),所以就用承諾來(lái)支付了。”店主瞟了一眼秦悅。

買(mǎi)完?yáng)|西,丁老師和秦悅隨便找了個(gè)店吃了晚飯,然后回學(xué)校繼續(xù)上晚自習(xí)。

就這樣,每天上午文化課下午和晚上都去學(xué)專(zhuān)業(yè)課,生活挺好的。

當(dāng)然,如果沒(méi)有那個(gè)塔羅游戲會(huì)更好。

七天時(shí)間很快就過(guò)去了,在第六天晚上,秦悅手里拿著匕首,口袋里放著符紙,萬(wàn)一就像上次一樣,睡覺(jué)的時(shí)候就開(kāi)始了呢?小心謹(jǐn)慎總不為過(guò)。

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