街頭車水馬龍，人流攢動，于張榜之處更甚之。
參加文武考試之人多達數(shù)百人，而僅有十人可進入崇文館外門學子，不可謂不激烈。
張榜現(xiàn)場，不少人看上去十分緊張，這種感覺就好比是查看高考成績，畢竟一旦進入崇文館，便如同鯉魚越過龍門。
寒門入仕難，可一朝登科，便可擺脫貧窮身。
不多時，朝廷派官兵便將榜告貼在城墻上面，頓時圍了過來一群人，無數(shù)雙眼睛盯著那張紅色榜單。
結(jié)果出來后，幾家歡喜幾家愁，有人掩面哭泣，有人放浪大笑。
“我考上了！”
“我落選了！”
……
悲泣與高歌共存。
然，在榜單之上排名卻是從第四名開始，也就是說前三名沒有公布。
“官爺，怎么沒有公布前三名？”有考生問道。
張榜的兵衛(wèi)氣勢巍凜，斥道：“不該問的別問，退后！”
考生們被呵斥退出十幾米，約莫一盞茶的時間，現(xiàn)場來了一位白衣鶴發(fā)老者，驚起一片嘩然聲色。
“帝師，林北巖。”
天下誰人不知林北巖，此生枉做大唐人！
當年，林北巖穿青衣，執(zhí)長槍，西出陽關(guān)，越大漠，孤身斬殺突厥萬人，一戰(zhàn)成名，為大唐立下赫赫戰(zhàn)功。
后來，林北巖解刀劍，醉文經(jīng)，東渡蓬萊，跨汪洋，只身夸東瀛高句麗，布道文化，成就當代文學大家。
太宗皇帝親封“帝師”。
今朝，林北巖定長安，掌崇文，傳道受業(yè)，解困惑，桃李滿天下。
林北巖，身為帝師，又是崇文館的校長，他這一生的成就，是多少男兒為之追求羨慕的，文武皆登峰造極，可謂冠絕天下，史無前例。
只不過，自從他隱居長安后，便很少有人見過他，就算崇文館的學子們，也是極少見他一面的。
就連當今圣人想見，也會屈尊親至崇文館拜謁，從不敢以天子自居。
如今，林北巖親自頒布前三名單，可從來都沒有過的待遇。
林北巖來到人群中，眾人行師生禮。
禮畢，林北巖平舉著名單，環(huán)視著眾人，道：“今年前三名由老夫頒布，諸位沒有異議吧？”
能夠讓林北巖頒布，那可是天大的榮幸，別說異議，是所有人求之不得的。
林北巖微笑著點頭，當即宣布前三名的名單：“第三名，張之恒。”
話罷，從人群中走出來一位皮膚黝黑，身體健碩的男兒，此人看上去有些其貌不揚，不似文人，但能奪得第三名，可證人不可貌相。
“第二名……”林北巖看著名單，眉眼間透過閃過一絲一眼，聲音略作遲鈍后，道：“林檀兒！”
從人群中走來一位手拿折扇的白面小生，看上去頗為俊朗，只不過那名字略顯陰柔了些。
此人走上前來，接過林北巖的名單，雙手作揖：“學生謝過老師！。”
林北巖表情一滯，道：“繼續(xù)努力！”
當前兩名公布之后，所有人都將目光聚集在第一名，到底是何方神圣能夠在眾多天才中脫穎而出，拔得頭籌？！
林檀兒和張之恒并肩而戰(zhàn)，也同樣在意能夠?qū)⑺麄兌吮认氯サ膶W霸是何須人也。
然而……
林北巖并沒有宣布第一名，而是將手中的名單收入袖口中，這個動作引來不少人的困惑。
什么意思？
不宣布？難道沒有第一名？
就在大家議論紛紛之時，林北巖再次環(huán)顧眾人，此刻他的神情顯得越發(fā)精神明亮許多，道：“你們中間誰是云琰？”
云琰？！
對于這個名字，參加考試的人都不陌生，關(guān)系戶，通過走后門進入的文試。
只是，林北巖為何要找他？
大難道是作弊被發(fā)現(xiàn)？被林北巖親自點名，有些人幸災樂禍。
沒有應答。
林北巖又問了一遍：“云琰何在？”
還是沒有人應答。
此刻不少人都在斥責云琰無禮，林北巖問話都不回答。
當林北巖問第三遍的時候，從遠處傳來一道悠長的聲音：“我在這哪兒呢~！”
登時，一雙雙眼睛順著傳來的方向看去，云琰正不得體的朝著此處跑來過來。
由于云琰起晚了，還未來得及洗漱，頭發(fā)、衣服有些凌亂，他一路瘋狂，來此已然氣喘吁吁。
林北巖看到云琰后，笑著說道：“你就是云琰？”
云琰稍整理衣冠后，行禮回道：“學生云琰，見過老師！”
林北巖走上前來，做出一個另所有人匪夷所思的舉動，他雙手合起，躬身彎曲，朝著云琰行師生禮。
身為帝師的他對一位關(guān)系戶行師生禮，到底發(fā)生了什么？
這老頭傻了吧？
云琰也是有些懵逼。
“老師，您這是何意？”
林北巖挽著云琰的手，頗有些激動，道：“老夫看過你寫的策論，文章中論點言辭皆獨具一格，耳目一新，就算是我也未必能寫出來，行此禮節(jié)，只有敬佩。”
眾人傻眼，關(guān)系戶還會寫文章？
如果會，那一定是漏題了。
反正云琰“關(guān)系戶”的標簽是擺脫不了的。
饒是如此，真的能寫出讓林北巖都佩服的文章嗎？這就好比提前知道語文作文的題目，也未必能夠?qū)懗鰸M分作文。
到底是什么的文章？讓一代大師贊不絕口！
這是所有人疑問的，也是大家所不解的。
與其他人不同，云琰不解林北巖的態(tài)度，不就是將六國論、過秦論、阿房宮賦等文章中的核心觀點進行分段分條進行歸納概括，沒必要這么激動吧。
或許云琰來自未來，不覺得什么，無論是六國論，還是阿房宮賦，這些文章之所以流傳千古，必然有他的道理。
而林北巖讀云琰的策論，就等同于跟杜牧、蘇洵、蘇軾等文學大家隔空對話，且讓人如何不激動。
“老師，您過獎了，這篇文章其實不是我寫的，而是我提煉了古之大家的觀點。”云琰哪敢以大家自居。
“古之大家？為何老夫從沒有聽說過？”
林北巖也曾懷疑這篇文章是否為云琰所寫，可他查過所有古書，除卻引用了賈誼的觀點外，其他的觀點均無可考證。
云琰也懶得解釋，如今是唐朝，距離宋朝還有兩百年呢。
林北巖接下來的一番話，更是語不驚人死不休，道：“云琰，你的文采已然超過老師，進入崇文館也沒人可以教你，所以經(jīng)過全體閱卷老師們的決定，想要邀請你到崇文館教書。”
嘩！
現(xiàn)場沸騰了。
是教書，不是學習；是老師，不是學生。
難怪林北巖會將第一名的榜單收起來，對于云琰而言，頒布第一名都是對他的侮辱。
“我……”
云琰震驚了，他本來就是為了進入崇文館，至于學生，或老師都無所謂，只是如此結(jié)果讓人有些意外。
“好！我答應您。”云琰回道。
林北巖大喜，可有的人就不樂意了。
人群中，有人公然反對，說云琰通過作弊贏得考試，且不說做學生，這種人當老師的話，如何能夠教化于人。
一傳十，十傳百，現(xiàn)場反對的聲音越來越多。
第一名也就罷了，竟還被破格提拔為崇文館的老師，要知道崇文館的老師都是有大才華的人。
為平息眾怒，林北巖提出現(xiàn)場比賽作詩的建議。畢竟，詩詞乃一個人文化水平的最直白的體現(xiàn)。
對比，眾人也無異議，林北巖又問云琰，云琰道：“沒問題。”
雙方同意后，林北巖說道：“既然大家都沒有異議，今日便現(xiàn)場作詩，爾等可自由發(fā)揮，每人皆可作詩一首，與云琰比試，誰要贏了他，老夫取消云琰的資格，破格錄用勝者。”
此言一出，現(xiàn)場磨刀霍霍，眾考生們無不蓄勢待發(fā)，誓要讓云琰名譽掃地，更為進入崇文館。
“限時一炷香，比賽開始！”
京公網(wǎng)安備 11010802028299號