回到西安之后，各方面同學人脈聚起來，當然，在參加聚會的時候我也需要識別哪些人可以幫助我，這并不代表我不真心，而是正常的思維模式，我相信，成年人的思維都是如此，只不過大家都不會表現出社交中這陰的一面，但是目的大家都懂。

很快，在和大學同學聚餐中，我碰到了一位帶我踏入另一個行業(yè)的貴人，有的人第一次接觸你就會覺得舒適，感受到冥冥之中這個人會幫助到你，當然這一切要建立在這個貴人是否有資源以及當下他是否已混出名堂，不然絞盡腦汁也做到不到幫上忙。前來聚餐的這位我們簡稱為Y哥吧，第一次見面我也是厚著臉皮這么自來熟的稱呼，當哥們介紹說此人是某大學學校的主任時，我已經內心小算盤開始波動，于是表現出即知書達理又古靈精怪的一面，Y哥本來說吃了阿莫西林不能喝酒，但是經不住我的連環(huán)計還是喝下了我頻繁舉杯灌下的酒。Y哥是聰明有眼光的圓滑之人，第一次見面就對于我提出的想去兼職的想法給與了充分的肯定，并立馬做出實際行動，說來也巧，在晚上去邁阿密搖擺的時候，Y哥帶我去隔壁卡座見了某主任，并后續(xù)談了我的想法，沒過幾天，Y哥讓我制作簡歷并前往校區(qū)面試民航課老師。真是那句愛笑的女生運氣不會太差，當然也要有實力抓住運氣。

面試就是講下授課流程，同時對于兼職時間不固定，他們也表示可以遷就我的時間。面試結束后主任向我介紹了如今的教學模式-當今的授課模式已經翻天覆地，沒有粉筆頭及標志性的大黑板，黑板變成了電腦，緊跟時代步伐，授課模式也變成了電子化呈現模式。于是我開始了學習制作PPT，做教材。

第一次授課，自認為這只是小場面，所以表現得還不錯，起碼學生反饋不錯，對于各類學生我也有一套自己的管控技巧，畢竟本人上學的時候也總是不配合唱反調，所以如今的叛逆學生，內心所想我還是比較清楚的，治理這種無所事事的學生我也是得心應手。

十年前誰都不會相信-系主任不相信，教師不相信，同學們更不會相信，我自己也不相信，我竟然會做教材并提前到學校，想當年我也是經常曠課遲到早退的問題少年，但是如今這件事已經發(fā)生。曾經在選專業(yè)的時候，宋女士要求選擇教育專業(yè)，我拼死抵抗，說什么教師是浪費時間，打死也不會去當老師，當老師豈不是帶幾屆學生，人生就匆匆而過了，現如今，一切是如此打臉。

如今輪到我站在講臺上為人師表，說實話，我是不情愿的，我只是想解鎖另一個行業(yè)，給枯燥每日重復飛行的日子增添些新鮮感罷了，但是每每在校園里走著的時候，看到眼前的教學樓以及曾經的舊操場，看到手拿課本的學生走在校園里，聽到學生對我說：老師好，并投來崇拜的目光，擰巴的心還是會平靜下來并告訴自己繼續(xù)堅持。不得不說，這次的解鎖兼職之路非常成功，現在的我，飛行之余帶個課。盡力扮演好教師的角色以及這份兼職的責任感，我也是用實力向Y哥證明他當時拍胸脯的擔保是如此值得。