人的慣性思維。
人類(lèi)本性中,有著不可磨滅的以主觀見(jiàn)解去理解事物,即印象與其延伸。且深信不疑,最終往往出現(xiàn)偏差并付出預(yù)料之外的代價(jià)。——《人性論》·外篇(節(jié)選)。
清晨,太陽(yáng)還未升起,窗外的鳥(niǎo)叫陣陣起伏,街上已經(jīng)有人在匆忙的趕路,新的一天開(kāi)始了。
我也起身收拾好,準(zhǔn)備出門(mén)。
昨天與師父的談話,我思前想后,總結(jié)出我的疑問(wèn),今天要去請(qǐng)教師父幫忙講解。
我到師父家時(shí),已經(jīng)9點(diǎn)多了,師父還是一如既往地坐在那棵槐樹(shù)旁,不過(guò)身邊有個(gè)三十歲左右的男人,端著茶水,我仔細(xì)端詳著他,努力回想著是不是在哪見(jiàn)過(guò)。
那人見(jiàn)我來(lái)了,跟師父低語(yǔ)了幾句,隨后師父便示意他去做什么,我自顧自的走到師父身旁,行了禮。
“師父,徒兒來(lái)了。已經(jīng)想清楚了,就是有幾個(gè)疑問(wèn),還望師父解答。”
師父擺了擺手,示意我坐下。“說(shuō)說(shuō)吧,什么問(wèn)題。”
“師父,我提前知道一個(gè)人將死,卻沒(méi)有去救,而是選擇忽視,我錯(cuò)了嗎?”
小飛的事是我心中的一根刺,我無(wú)法原諒自己,本該美好的局面卻因我的漫不經(jīng)心演變成目前的狀況。但是,這在客觀角度看也并非全部如此,或多或少我已經(jīng)發(fā)覺(jué),我在自己的世界中陷入死胡同了。
“你沒(méi)錯(cuò),但也稱(chēng)不上對(duì),善惡對(duì)錯(cuò)啊,從你的角度去想,你這是見(jiàn)死不救,但也是本該如此,從別人角度去想,你是不擾秩序,也是人性使然,這件事本就沒(méi)有什么評(píng)判之處,也沒(méi)人有資格去評(píng)判,這個(gè)答案,需要你以后自己去尋找。”
“多謝師父解惑。”
雖然師父沒(méi)有給我確切答案,但我能感覺(jué)到,這個(gè)引導(dǎo),一定是正確的,只是不好理解罷了。即使如此,我也多少明了了——事實(shí)如此,對(duì)錯(cuò)無(wú)意。
“師父,徒兒還有一個(gè)問(wèn)題——我現(xiàn)在該不該去擅自背負(fù),自責(zé)。”
師父這次稍微沉思了一下。
“如果從我的私心來(lái)講,你應(yīng)該,這是讓你堅(jiān)持的東西,是讓你努力的目標(biāo)。”師父頓了頓,面無(wú)表情的說(shuō)道,“不過(guò),以此為道而后,多半會(huì)遭心魔侵害,且這個(gè)意念并非你真正所想的,未來(lái)也難說(shuō)會(huì)受多大的沖擊,不過(guò)也是你磨煉修行的一個(gè)方式吧,總得來(lái)說(shuō),你或許應(yīng)該,自勉。”
對(duì)啊,以此自勉才是在前行,不然總是沉浸,怎能接近目標(biāo),不管以后什么樣吧,將來(lái)總是要去面對(duì)的——畢竟我是這個(gè)原因才決定投身于此的。
“多謝師父耐心解惑。徒兒最后一個(gè)問(wèn)題——目前的術(shù)法中,有沒(méi)有能達(dá)到我目的的存在。”
“這個(gè)問(wèn)題,我倒是要先問(wèn)你一下,如果我說(shuō)沒(méi)有,你怎么決定?”
師父很難得的露出了爽朗的笑容,頗有興趣的看著我。
“那樣的話,我會(huì)自己創(chuàng)造方法,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”
有,我就想盡辦法去擁有,沒(méi)有,我就想盡辦法去掌握,曾經(jīng)聽(tīng)聞師父講述道門(mén),成千上萬(wàn)的人前仆后繼投身此道,我絕對(duì)相信這條路的魅力。
“有,有你用不盡的方法,但能掌握多少,就看你的能力了,能使用多少,就看你的心境了。”
“弟子拜謝師父,心中已無(wú)疑問(wèn),決心入道,還望師父成全,賜予諸法。”
師父并未回應(yīng),只是爽朗大笑,猶如蒼勁挺拔的松樹(shù)般,佇立在我面前,快步走向堂屋中,我看著師父那迅捷如風(fēng)的步伐,壓根就不像九十多歲該有的樣子——看來(lái),我今天的答復(fù),師父真的很滿意。
屋里的三個(gè)人見(jiàn)師父過(guò)去了,連忙起身行禮,師父徑直走向上堂,落座在右上首。
我進(jìn)屋后,才看清楚屋里的擺設(shè)——上堂兩張?zhí)珟熞危瑤煾缸谟沂?,左首處只有一張紅布鋪著,像是有人在坐似的,中堂上放著一份表書(shū),寫(xiě)著繁體的表文一類(lèi)的東西。兩側(cè)坐著那幾個(gè)男的,年齡相差很大,左上首的70歲左右,右上首的50歲左右,左下首的50左右,右下首的30左右。
我認(rèn)得幾個(gè),70多歲的那個(gè),算是我的大師兄,但只學(xué)習(xí)了卜算,聽(tīng)說(shuō)是有什么原因放棄其他的了,具體的我也沒(méi)問(wèn)過(guò),后來(lái)就一直在照顧師父了。那兩個(gè)50多歲的,是已經(jīng)被除名的,就是逐出師門(mén)了,這次在場(chǎng)應(yīng)該是師父有自己的考量吧,另一個(gè)我就不認(rèn)識(shí)了,30來(lái)歲,一身腱子肉,不知道的還以為是街頭混混呢。
“這是你的師兄。”師父指了指那個(gè)年輕的,“文驍,登堂弟子,賜號(hào)槐碩,常年在外,這次回來(lái)幫你歷練。”
說(shuō)罷,文驍站起身,我倆互相行了禮,繼續(xù)聽(tīng)?zhēng)煾钢v話。
“嚴(yán)格意義來(lái)講,你只有這一個(gè)師兄,這三個(gè)你也應(yīng)該有所耳聞,且不論京瑞,他倆雖說(shuō)是除名,不過(guò)你有必要清楚——他倆只是學(xué)到最后,不適合在道門(mén)闖蕩,也就難居門(mén)派之下了。屬于門(mén)外弟子。這次也來(lái)正式了解一下,以后也好照應(yīng)。”
隨后我們也互相行了禮。
“在儀式正式開(kāi)始之前,有些問(wèn)題需要先確認(rèn)清楚。”
我起身待聽(tīng),師父招招手示意,意思讓他們來(lái)問(wèn)。
“身入此道,命必殘缺,或許為鰥寡孤獨(dú)殘,或許是貧夭賤,代價(jià)你可想清了?”
“我自愿接受,不論命犯什么代價(jià),我都不會(huì)去反悔,這是一條充滿阻力的路,我很清楚。”
此刻的我充滿斗志與決心,師父也曾跟我講過(guò),這條路本不該人修習(xí),且天道公平,得失共存,這個(gè)道理我是知道的,雖然以前確實(shí)無(wú)法理解這群人,不為錢(qián)財(cái)名利,追求觸不可及的道之類(lèi)的,不過(guò)現(xiàn)在或多或少有些理解了——這是個(gè)很高的個(gè)人追求。嘛,還是將來(lái)慢慢了解吧。
“術(shù)法如果沒(méi)有心境來(lái)駕馭,那這個(gè)人跟一把沒(méi)有思想的武器差不多。你可想清楚,身入此道,今后你便會(huì)孤獨(dú)一人,磨煉心境,最終與常人產(chǎn)生鴻溝,磨滅自身的七情六欲。這思想上的壓力,你可想好要接受了?”
“我接受,今后我可以放棄自己的快樂(lè),融入孤獨(dú)以求心境——總要有人去當(dāng)領(lǐng)頭羊。”
是啊,總要有人去當(dāng)領(lǐng)頭羊,顧全大局,放棄自己的感情欲望,保障群體的安全。那有什么美滿人間,不過(guò)是有人背負(fù)了黑暗。既然選擇在這條路上走,那就已經(jīng)不去在乎自己了。無(wú)私奉獻(xiàn)么。哈哈。——我心中不禁如此想到。
“十人學(xué),十人瘋,心魔的抑制靠你的心境,踏上此路便不能停止了,要么一直磨煉,要么馴服心魔。術(shù)以心為本,今后你所面對(duì)的,一切都做好準(zhǔn)備的嗎?”
“我做好準(zhǔn)備了。”
沒(méi)有別的想法,只有這個(gè)選擇。
他們?nèi)齻€(gè)起身向師父行禮后,便把中堂的那個(gè)表書(shū)呈給師父了。
“如此,現(xiàn)上表祖師,仙家為證。”
師父將表書(shū)向左首空座呈了一下,繼續(xù)說(shuō)道。
“今于此,奏表天地,呈請(qǐng)歷代祭酒祭司,都司護(hù)法,此子入我靈槐,習(xí)我秘法,斟酌已定,免去入門(mén)弟子之稱(chēng),封,入室弟子,傳授絕學(xué)心法……”
表文讀完,師父將其遞給文驍,放進(jìn)中堂焚經(jīng)爐。
青煙寥寥,火光詐現(xiàn),猶如兩條蛇纏繞在文書(shū)之上,紙灰騰空而起,趁著旋風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)不止,最終穩(wěn)穩(wěn)落在我的手中,我剛想起身放到焚經(jīng)爐中,猛然間火光炸裂,我只感覺(jué)到眼前一亮,一條繩子一樣的東西砸在我右手上,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),便消失不見(jiàn)了,好像這一切都是幻覺(jué)一樣。
如果不是隨后右手傳來(lái)的劇痛,我可能真就這么以為了。
整個(gè)手臂劇痛難忍,強(qiáng)烈的灼燒感猶如刮骨一樣,不禁讓我用力忍耐,胳膊上青筋暴起,肉眼可見(jiàn)的發(fā)生了變化——手腕處竟然出現(xiàn)了一條類(lèi)似血管一樣的東西,跟原來(lái)的動(dòng)脈組成一個(gè)橢圓形。
隨后痛感便消失了。只是右手有點(diǎn)使不上力。
“別擔(dān)心,這是仙家送你的一個(gè)見(jiàn)面禮,以后會(huì)用上的。”師父緩緩說(shuō)道,“之后讓你師兄帶你歷練,努力學(xué)吧。明天再授課。”
師父說(shuō)完示意我們?nèi)チ糇员?,隨后便回屋去了。
我那兩位“師兄”已經(jīng)先走了,我和文驍聊了會(huì)便也散去。臨走文驍說(shuō)了一句話讓我很在意:“師弟,看來(lái)師門(mén)定了啊。”
我沒(méi)懂這話,正想問(wèn)什么意思,文驍卻擺擺手,我也就知趣不問(wèn)了。
仙語(yǔ):。
……
天色漸晚,已是夕陽(yáng)西下,那棵槐樹(shù)旁。
“仙家,這仙骨~”
“留著也沒(méi)啥用,給這后輩做個(gè)底牌吧,雖說(shuō)一時(shí)半會(huì)兒他也用不上,注意點(diǎn)教教怎么用。”
“行,我讓文驍注意著教,先多謝仙家了。”
“別整這了,是福是禍還不一定,得了,回去了。”
留下一個(gè)苦笑的老頭。
……