針管中那有點(diǎn)偏粉紅色的試劑，應(yīng)該就是教授所說(shuō)可以對(duì)癌細(xì)胞產(chǎn)生作用的藥物，楊沒(méi)看著護(hù)士完成注射后，便閉上眼睛，感受藥物進(jìn)入身體后的變化。

平躺在多功能椅上，浩瀚如海般的神識(shí)再次由靈臺(tái)探出，沿著自己的經(jīng)絡(luò)，然后找到血管，楊沒(méi)的意識(shí)展開(kāi)觀察。

韓小磊之前做出試劑的時(shí)候，楊沒(méi)也曾用這樣的方式試驗(yàn)過(guò)，所以現(xiàn)在做起來(lái)反而是得心應(yīng)手，但沒(méi)過(guò)多久，楊沒(méi)便發(fā)現(xiàn)不對(duì)。

抗癌藥物的驅(qū)動(dòng)原理都是仿生人體內(nèi)巨噬細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)方法，可是這些剛注入身體的藥物，卻不是在身體里排查器官，而是非常有目的性的向著心臟的方向。

楊沒(méi)警覺(jué)，但他并沒(méi)有阻止，而是靜觀其變。

果然，粉紅色的藥物到達(dá)心室后，開(kāi)始聯(lián)動(dòng)神經(jīng)元奪取能量，楊沒(méi)可以很明顯地感覺(jué)到自己的心率在變快，由于開(kāi)啟武道后內(nèi)臟力量的增強(qiáng)，楊沒(méi)的心率可以突破人類的正常范圍，所以電腦開(kāi)始報(bào)警。

“教授，五號(hào)的心率已經(jīng)突破極限范圍。”坐在教授身邊監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的工作人員立刻示警，但教授則擺擺手示意繼續(xù)。

就像是多米諾的連鎖反應(yīng)一般，其他志愿者的警報(bào)器也陸續(xù)報(bào)警，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行十分鐘后，幾乎所有人的警報(bào)都在響，但不同的是，除楊沒(méi)以外，其他人的表情都相當(dāng)痛苦，甚至扭曲起來(lái)。

心率一旦超過(guò)正常承受范圍，心臟會(huì)不堪重負(fù)，有如遭受重?fù)?，再不阻止可能?huì)出人命，直到這一刻，那名教授才揮手示意護(hù)士趕緊注射第二種試劑。

之前楊沒(méi)已經(jīng)將武道練至筋骨之境，加上有神識(shí)的輔助，所以注射到他身體內(nèi)的粉紅色藥劑非但沒(méi)有讓他痛苦，此刻竟還成為一種助力，楊沒(méi)刻意地在協(xié)調(diào)這種人為的力量鍛煉自己的筋肉。

所以當(dāng)護(hù)士想給他注射第二種藥劑的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)眼前的楊沒(méi)呼吸平緩，沒(méi)有任何痛苦之感。

其他的志愿者在注射第二種藥劑后，都像是脫力一般，沉沉睡去，那名教授也不再理會(huì)他們，而是一路小跑來(lái)到楊沒(méi)面前，仔細(xì)地觀察儀器上的數(shù)字變化。

“不可思議，已經(jīng)超出正常人的范圍值，怎么會(huì)如此平靜。”教授在本子上做著記錄，同時(shí)自言自語(yǔ)。

又觀察一會(huì)兒后，教授像是下定某種決心似的，吩咐工作人員：“一號(hào)試劑再注入一管！”

楊沒(méi)雖然沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，但是意識(shí)很清明，從剛才到現(xiàn)在的種種跡象，他已經(jīng)可以判斷這里根本不是在研究如何治療癌癥，相反他們是在開(kāi)發(fā)一種禁藥。

所以第二針注入體內(nèi)后，楊沒(méi)已經(jīng)強(qiáng)勢(shì)運(yùn)轉(zhuǎn)靈臺(tái)，不但沒(méi)讓后來(lái)的這些藥物進(jìn)入身體，還將之前存留于心室的藥劑全都?jí)夯赜冶?，靜靜調(diào)息片刻，睜開(kāi)眼睛坐起身來(lái)。

圍在他周圍的工作人員可沒(méi)有想到實(shí)驗(yàn)體會(huì)有這樣的表現(xiàn)，有個(gè)膽小的男子竟然還下意識(shí)往后退兩步。

教授的臉上展現(xiàn)出一種狂熱的笑容，試探性地問(wèn)楊沒(méi)：“你還知道你是誰(shuí)嘛？”

“這不是癌癥藥物的實(shí)驗(yàn)，你的試劑是在催發(fā)并透支人體的生命力，你在開(kāi)發(fā)禁藥。”楊沒(méi)看著眼前的教授，很是慍怒。

笑容凝固在教授的臉上，很顯然他可沒(méi)有想到眼前這個(gè)志愿者竟如此特殊，畢竟志愿者的選拔他之前有特地說(shuō)明過(guò)。

“實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)情緒紊亂，通知保安處理一下。”

教授丟下一句話便轉(zhuǎn)身離開(kāi)，而楊沒(méi)則直接來(lái)到阿牛身邊，一把抓住阿牛的脈搏，凝神靜氣開(kāi)始探查。

如他所想，這次的實(shí)驗(yàn)只是個(gè)幌子，其實(shí)就是在試用禁藥，只是第一種試劑還在開(kāi)發(fā)階段，并不穩(wěn)定，除楊沒(méi)以外的實(shí)驗(yàn)者都受到很大的創(chuàng)傷，第二種試劑就是強(qiáng)行穩(wěn)定。

如此暴力的操作方法，使這里的志愿者內(nèi)臟都受到很大傷害，就像眼前的阿牛，年輕的身體尚經(jīng)不住這樣的刺激，脾胃已經(jīng)內(nèi)出血，急得楊沒(méi)趕緊回頭呼救。

“趕緊叫醫(yī)生，如果不趕快止血，他會(huì)有生命危險(xiǎn)。”

可是比醫(yī)生更快到場(chǎng)的，竟然是保安，按照教授的指令，保安隊(duì)長(zhǎng)輕輕一揮手，示意隊(duì)員將楊沒(méi)控制。

事情到這里楊沒(méi)已經(jīng)完全明白，怒上心頭的他不再留手，當(dāng)一個(gè)保安想過(guò)來(lái)擒拿他時(shí)，一記擺拳直接砸在對(duì)方的臉上。

人高馬大的保安就被這一拳直接砸得橫飛出去，撞倒一地的醫(yī)療器材，巨大的響動(dòng)驚呆屋子里的眾人，一時(shí)間所有人的目光都聚焦到楊沒(méi)的身上。

另外兩名保安見(jiàn)眼前此人如此難纏，都打起精神，小心翼翼地左右包抄，保安隊(duì)長(zhǎng)也從楊沒(méi)的正面欺身而上，三人打算以人數(shù)的優(yōu)勢(shì)徹底壓制眼前的不安因素。

楊沒(méi)沒(méi)等他們靠近就已經(jīng)率先動(dòng)手，向右側(cè)一個(gè)提膝，就當(dāng)右側(cè)的保安以為他要進(jìn)攻時(shí)，提起的右腿竟在空中完成一個(gè)回環(huán)，側(cè)踢向身后，一腳命中左側(cè)偷襲的保安。

緊接著楊沒(méi)手撐與躺椅上，在半空中完成一個(gè)托馬斯回旋的動(dòng)作，另外兩腳準(zhǔn)確踢中另外兩個(gè)方向的保安，整套動(dòng)作看似復(fù)雜，但都只完成于一瞬間，便瓦解保安的合圍。

剛才還打算離開(kāi)的教授，興奮地雙唇直打哆嗦：“我成功了，成功了！”

在教授看來(lái)，楊沒(méi)是因?yàn)樽⑸湫滤帍亩庞羞@樣的攻擊能力，現(xiàn)在楊沒(méi)已經(jīng)是極有價(jià)值的數(shù)據(jù)載體，只要能拿到楊沒(méi)的血液，就可以完整地復(fù)刻出藥理圖譜。

吃虧的保安隊(duì)長(zhǎng)沖著二樓揮手，一個(gè)早已待命的保安朝著楊沒(méi)發(fā)射出一針麻醉槍，本應(yīng)該絕對(duì)命中的一針，卻被楊沒(méi)一個(gè)側(cè)身躲過(guò)，下一刻戲劇性的畫面再次發(fā)生，楊沒(méi)竟沖到教授跟前，將他擒住。

“放人，放掉這里所有的人。”楊沒(méi)說(shuō)話間，手上的力量已經(jīng)增大，很有教授若不答應(yīng)就拗?jǐn)嗨觳驳囊馑肌?/p>

“不要管我，把他留下！”教授竟毫不畏懼，還在下達(dá)命令。