第二十三章 誰(shuí)在查我？

進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)。

在喬雅的陪伴下，丫丫明顯有了質(zhì)的變化，小臉上多了笑容，多了好奇。

固然還是對(duì)來(lái)來(lái)往往的陌生人有些害怕，但相比起在家一個(gè)人悶悶的，無(wú)疑是一個(gè)很大的進(jìn)步。

而喬雅顯然很了解丫丫，對(duì)游樂(lè)場(chǎng)的碰碰車(chē)、海盜船、太空飛碟什么的，也十分熟悉。

每一樣，都會(huì)帶著丫丫去玩一把。

漸漸地，丫丫小臉上笑容，越來(lái)越濃郁，話不多，卻開(kāi)始開(kāi)口說(shuō)話。

那一瞬間，讓秦天有種丫丫自閉癥已經(jīng)好了錯(cuò)覺(jué)。

對(duì)，就是錯(cuò)覺(jué)。

因?yàn)楫?dāng)秦天從喬雅手上接過(guò)丫丫，單獨(dú)帶她去玩的時(shí)候，，丫丫又恢復(fù)了常態(tài)，目光更是一直停留在喬雅身上，深怕喬雅會(huì)拋棄她一樣。

秦天無(wú)奈，只能將喬雅捎帶上，一起去玩。

轉(zhuǎn)眼間，下午四點(diǎn)。

“時(shí)間不早了，帶丫丫回去吧！”喬雅看了看時(shí)間，又看了看趴在圍欄上看其他小朋友和家長(zhǎng)玩碰碰車(chē)的丫丫道。

秦天遲疑道：“要不在等等，你看丫丫還沒(méi)玩盡興呢！”

“任何小孩子對(duì)游樂(lè)場(chǎng)的抵抗力幾乎為零，是怎么玩都玩不盡興。”喬雅無(wú)語(yǔ)的看了秦天一眼，又道：“你在她意猶未盡的時(shí)候，帶她離開(kāi)。雖然暫時(shí)會(huì)讓她難受，卻能讓她更喜歡游樂(lè)場(chǎng)，更渴望來(lái)游樂(lè)場(chǎng)。”

“到時(shí)候你多陪她來(lái)玩，你們父女之間的關(guān)系，不就改善了嗎？”

秦天心念一動(dòng)，明白了喬雅的想法，一次陪丫丫玩盡興，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有經(jīng)常陪丫丫玩，更能改善關(guān)系。

而且丫丫的自閉癥，并不是靠一次兩次游玩，就能改善。

需要時(shí)間的磨合，才行。

想通這一點(diǎn)，秦天點(diǎn)了點(diǎn)頭：“行，今天就先到這里，改天繼續(xù)！”

“行，我有空，也會(huì)幫幫你！”喬雅笑道。

秦天誠(chéng)懇道：“喬雅，謝謝你！”

“謝到不必了，我很喜歡丫丫，也希望你和丫丫關(guān)系能更親近一些！”喬雅擺了擺手。

秦天輕微點(diǎn)了點(diǎn)頭，邁步來(lái)到趴在圍欄上的丫丫身后，雙手放在丫丫小小肩膀上面，明顯感覺(jué)到丫丫有些想逃離的動(dòng)靜。

秦天故作不知，輕聲道：“丫丫，時(shí)間不早了，我們先回去，爸爸下次又帶來(lái)出來(lái)玩，好不好？”

丫丫緊緊抿著小嘴，沒(méi)有說(shuō)話，但眼睛盯著碰碰車(chē)場(chǎng)上，其他玩的開(kāi)心小孩和大人。

秦天心一顫，有種繼續(xù)陪她玩的念頭。但馬上又打消了念頭，起身牽著丫丫的小手，朝喬雅走去。

丫丫一走三回頭，俏臉上掛著不舍。

來(lái)到喬雅面前，秦天和喬雅看到丫丫這樣子，相視一笑，到底是小孩子，喜歡上一樣?xùn)|西，都難以放下。

哪怕丫丫有自閉癥，也是一樣。

隨后兩人帶著丫丫離開(kāi)了游樂(lè)園。

半個(gè)小時(shí)后。

秦天和喬雅帶著丫丫回到家里。

喬雅陪著丫丫玩了一會(huì)兒游戲，便提出告辭。

秦天沒(méi)有出言挽留，畢竟喬雅有自己的時(shí)間空間，不能因?yàn)樗脱狙居H近，就占據(jù)她個(gè)人時(shí)間空間，那樣就太自私了。

因?yàn)檠狙驹诩?，秦天只將喬雅送到房門(mén)口，沒(méi)有送下樓，寒暄上兩句，邀請(qǐng)喬雅空了來(lái)找丫丫玩后，便目送喬雅離開(kāi)。

喬雅剛走上一步，忽然轉(zhuǎn)身道：“秦天，王嫣…”

“你不必勸我了，我知道怎么做。等丫丫好點(diǎn)了，我就去順天，將王嫣帶回來(lái)！”秦天一怔，醒悟過(guò)來(lái)，聲音堅(jiān)定道。

“你這么說(shuō)，我都不知道給你說(shuō)王嫣消息，是對(duì)還是錯(cuò)！”

喬雅苦笑著，搖了搖頭：“算了，你自己決定吧！我走了！”

音落，邁著蓮步離開(kāi)。

慕容家族么？

秦天目送喬雅身影消失在樓梯間，呢喃上一句，轉(zhuǎn)身帶上門(mén)，走到沙發(fā)前看著丫丫趴在沙發(fā)上，不知從哪兒拿出畫(huà)紙鉛筆，正寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

不禁收拾了一下心情，俯身看了看畫(huà)紙上，是一副抽象的人物畫(huà)。

畫(huà)中有三個(gè)手牽手的人。

嗯，姑且稱(chēng)之為人。

兩大一小，牽手在陽(yáng)光下漫步。

單純以畫(huà)技而言，絕對(duì)的小兒涂鴉之作，但人物數(shù)量上而言，卻又有著某種含義。

這時(shí)，正在畫(huà)畫(huà)的丫丫，察覺(jué)到秦天偷看，幾乎瞬間踮著腳，用小小身軀將畫(huà)壓著，抱在懷里。

“咳咳，丫丫在畫(huà)什么，給爸爸看看！”秦天干咳一聲，假裝沒(méi)看見(jiàn)，輕聲道。

丫丫依舊壓著，搖了搖頭，不給你看！

“好吧！爸爸不看了，你自己玩吧！”

秦天摸了摸鼻子，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

丫丫將畫(huà)壓了一會(huì)兒，才偷偷偏頭瞅了瞅秦天，確實(shí)走遠(yuǎn)后，才將畫(huà)露了出來(lái)，捏著鉛筆繼續(xù)畫(huà)著。

秦天言而有信，沒(méi)有繼續(xù)偷看，坐在不遠(yuǎn)處凳子上，一邊笑看著丫丫畫(huà)畫(huà)，一邊回憶著喬雅帶來(lái)的王嫣消息，琢磨著怎么將王嫣帶回來(lái)。

說(shuō)老實(shí)話，他剛聽(tīng)到消息的時(shí)候，真有種打上門(mén)去，把人搶回來(lái)的想法。

但冷靜下來(lái)，卻又覺(jué)得不妥。

畢竟慕容家族是王嫣的娘家，鬧得太僵，對(duì)王嫣也是一種傷害。

思來(lái)想去，秦天決定維持初心不變，先將丫丫的自閉癥治愈，然后登上慕容家族，去找王嫣。

不過(guò)在這之前，還得先調(diào)查慕容家族底細(xì)，知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。

打定主意，秦天給白大師打了個(gè)電話，讓他利用武部的特權(quán)，去調(diào)查慕容家族。

電話那頭的白大師，很興奮秦天能給他打電話，對(duì)交代的事，連原因都沒(méi)問(wèn)，便一口答應(yīng)下來(lái)。

掛斷電話不久，竇月蓉回來(lái)了，帶來(lái)一個(gè)好消息。

丫丫上幼兒園的事辦妥了。

“太好了，丫丫什么時(shí)候可以去上學(xué)？”秦天高興道。

竇月蓉笑道：“明天周五，你可以帶丫丫去學(xué)?？纯?，先適應(yīng)適應(yīng)！下周一正式去插班上學(xué)。”

“另外這件事，唐靜老師出了大力，你得找機(jī)會(huì)，感謝感謝人家！”

“嗯，知道了！”

秦天點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了看時(shí)間，又道：“竇嬸，你先陪丫丫玩會(huì)兒，我去做飯！”

“去吧！”

竇月蓉?cái)[了擺手，走到沙發(fā)上坐下，也看著丫丫畫(huà)畫(huà)，時(shí)不時(shí)還問(wèn)上一問(wèn)。

相比起秦天，丫丫并沒(méi)有避諱竇月蓉，反而開(kāi)心的將自己“大作”，交給竇月蓉看，甚至還有一絲得到竇月蓉認(rèn)可的渴望。

這一幕，讓秦天郁悶的摸了摸鼻子，轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房忙碌起來(lái)。

約莫一個(gè)小時(shí)過(guò)去。

秦天將飯菜端上桌，招呼著竇月蓉和丫丫吃晚飯，邊吃飯的時(shí)候，還一邊將白天丫丫在游樂(lè)場(chǎng)的表現(xiàn)繪聲繪色的講述起來(lái)。

說(shuō)的丫丫很不好意思，低著頭一個(gè)勁狂吃，連菜都不夾一下。

惹得秦天和竇月蓉大笑不已。

咚咚！

正說(shuō)笑間，忽然敲房門(mén)聲音響起。

秦天給丫丫夾上一塊肉，放進(jìn)她碗里后，才放下筷子，讓準(zhǔn)備起身的竇月蓉坐下。起身走到房門(mén)前，將門(mén)打開(kāi)。

露出白大師的身影。

“秦大師，你讓我查的資料，查出來(lái)了！”白大師從隨身包里，取出一份文件，遞上前又道：“很巧，也有人在查你！”

秦天接過(guò)資料，眉頭一挑，查我？

誰(shuí)在查我？

是慕容家族嗎？