最后一個(gè)暑假就如同簽字筆芯里的墨水一樣流逝得飛快，一個(gè)月的時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了高三的開(kāi)學(xué)摸底考試。

林征宇做了最后的努力，他聯(lián)系了李奶奶，家長(zhǎng)與老師一起和林展涵深談了一次。

林展涵對(duì)林征宇已經(jīng)徹頭徹尾地失望，談的時(shí)候他只是全程回答了李奶奶的問(wèn)話(huà)，沒(méi)有多對(duì)林征宇說(shuō)一個(gè)字。

他這個(gè)人永遠(yuǎn)是做的比說(shuō)的多，因此他回應(yīng)林征宇的也是行動(dòng)——

摸底考試的時(shí)候是打亂座位重新分配考場(chǎng)的，林展涵恰巧是坐在明沫身旁，當(dāng)最后一門(mén)英語(yǔ)的作文寫(xiě)完，明沫抬起頭時(shí)，她身邊的林展涵舉起了手提前交卷。

明沫下意識(shí)地側(cè)過(guò)頭去看他，下一秒，明沫的眼睛猛地睜大。

答題卡上空空如也，林展涵交了白卷。

之所以在這里坐了這么長(zhǎng)時(shí)間，大概是因?yàn)槊髂『米谒赃?，他怕明沫在沒(méi)寫(xiě)完卷子的時(shí)候看到這一幕被影響考試狀態(tài)。

明沫看著林展涵走出教室，他一次也沒(méi)有回頭。

他認(rèn)真答完了前面三科的卷子，那是他的驕傲，他不允許有人認(rèn)為他是學(xué)不懂習(xí)才去做運(yùn)動(dòng)員。

然后他在自己最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)上空了整整一百五十分，這是他的選擇。

他用這個(gè)行動(dòng)告訴所有人——他不回頭。

那是刀鋒般的少年，出鞘后便只劈斬向前。

林征宇沒(méi)有再找過(guò)林展涵了，他知道沒(méi)有意義了，即便他把兒子五花大綁押到高考考場(chǎng)上，林展涵也敢交完白卷后出來(lái)。

林展涵終于如愿以?xún)數(shù)馗嵮┓逄ど狭孙w往黑省的飛機(jī)，全國(guó)精英訓(xùn)練營(yíng)在那里等待他，他的花滑之路將在那里開(kāi)啟。

臨走前他和每個(gè)人都很好地道了別，他銀行卡里大概還有一些錢(qián)，于是就給班里的每個(gè)同學(xué)都買(mǎi)了一盒巧克力作為禮物，給姥爺買(mǎi)了一個(gè)按摩儀，連陸銘銘都收到了他送的玩具沖鋒槍——當(dāng)然，只能發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲，子彈那是一個(gè)也沒(méi)有的。

不出意料地，林展涵給他自己的家人什么都沒(méi)有買(mǎi)。

出乎意料地，他給明沫也什么都沒(méi)有買(mǎi)。

他不太知道能送給明沫什么，他并不想讓她的禮物看上去和別人的是一樣的，然而不一樣的禮物他又完全想不出來(lái)。

他去機(jī)場(chǎng)的那一天沒(méi)有告訴別人，楊雨欣本來(lái)想組織一班同學(xué)一起去送他的，但是林展涵考慮了一下，覺(jué)得高三時(shí)間緊張，就不要耽誤同學(xué)們學(xué)習(xí)了。

但是明沫要來(lái)的時(shí)候，林展涵沒(méi)有拒絕。

明沫牽著陸銘銘一起來(lái)的，她本來(lái)是有那么一點(diǎn)傷感的，但是……陸銘銘把她的傷感份額透支了。

陸銘銘梨花帶雨，抱住林展涵的大腿就是一陣鬼哭狼嚎：“哥！哥！”

明沫把陸銘銘往下扯：“你哥過(guò)段時(shí)間就回來(lái)了。”

陸銘銘不管不顧，依舊狼嚎。

明沫：“……醒一醒，醒一醒，你并不是仙俠劇女主角！他是去訓(xùn)練不是去渡劫！不要搞得這么肝腸寸斷！”

林展涵淡淡地笑了出來(lái)。

明沫看他笑了，莫名其妙地跟著笑了一下，這一笑沖淡了離別的感傷氣氛，明沫大大咧咧地想：“是哈，估計(jì)我還沒(méi)高考，他就回來(lái)了。”

然后這個(gè)不用高考的貨大概會(huì)穿得紅彤彤的站在考場(chǎng)門(mén)口給大家送考加油，看著自己面如菜色兩股戰(zhàn)戰(zhàn)地進(jìn)考場(chǎng)。

想想就來(lái)氣！

來(lái)氣的明沫一把扯過(guò)陸銘銘：“好了！跟大哥哥saybye！”

她自己揚(yáng)起頭，對(duì)林展涵道：“那你快去找鄭教練吧！再次見(jiàn)面的時(shí)候我們都要變成更好的人噢！”

明沫拉著陸銘銘走了，走遠(yuǎn)了之后，她似乎感到了什么，回過(guò)頭去。

林展涵站在原地沒(méi)有動(dòng)，他望著這邊，淡淡地笑了一下。

明沫也回應(yīng)了一個(gè)燦爛的笑容，她用力朝林展涵揮了揮手，然后帶著陸銘銘走出了機(jī)場(chǎng)。

林展涵在原地看著她的背影越來(lái)越遠(yuǎn)。

此刻機(jī)場(chǎng)偌大，人流川流不息。

但是一切在我眼中虛化。

我的目光穿過(guò)人群，定焦在你。

這一刻林展涵突然明白了，他沒(méi)有給明沫準(zhǔn)備禮物的原因并不是不知道給她買(mǎi)什么比較好，真正的原因是……買(mǎi)了禮物就是告別。

而他不想跟她告別。

一班的同學(xué)在班里安靜地上課學(xué)習(xí)，姥爺在后院侍花弄菜，陸銘銘抱著沖鋒槍在客廳里對(duì)著電視機(jī)吼聲震天。

他們當(dāng)然也都是一群可愛(ài)的人，這群可愛(ài)的人對(duì)他很好，他發(fā)自?xún)?nèi)心地感激他們。

但是他們其實(shí)不明白他是一個(gè)什么樣的人，不真正地了解他，他們之間的牽連只是人與人之間的那一點(diǎn)善意，并沒(méi)有形成更深層的羈絆。

而按照世俗標(biāo)準(zhǔn)該與他有著深層羈絆的人們，現(xiàn)在都已經(jīng)成了陌路。

林展涵看著明沫的背影。

他想：“我只有你了。”

高二升上高三，面臨的是一場(chǎng)不大不小的變動(dòng)。

明沫他們整個(gè)年級(jí)從主教學(xué)樓里遷到了學(xué)校專(zhuān)門(mén)為初三高三應(yīng)屆考生準(zhǔn)備的第二教學(xué)樓里，新教學(xué)樓的窗戶(hù)沒(méi)有之前的大，讓明沫總有種放養(yǎng)的羊群被圈進(jìn)了籠子里的感覺(jué)。

人也變了很多。之前打?qū)W科競(jìng)賽的，參加學(xué)生活動(dòng)的，搗鼓自己小生意的，紛紛回歸到高考的主航道上，教室后面未能免俗地掛起了“距離高考還有xx天”的數(shù)字牌。

明沫覺(jué)得時(shí)間的流速變快了很多，高二的時(shí)候三個(gè)月就足夠她和林展涵從完全不熟到產(chǎn)生了諸多奇異的羈絆，而高三的三個(gè)月就像開(kāi)閘的水一樣轉(zhuǎn)眼間飛速流過(guò)，語(yǔ)數(shù)英物化生排好了順序進(jìn)行周考，如果林展涵還在的話(huà)他估計(jì)也逃不出去了——班主任和五科老師輪流坐鎮(zhèn)晚自習(xí)，盯著大家復(fù)習(xí)答疑。

林展涵偶爾會(huì)發(fā)一兩張訓(xùn)練營(yíng)的照片給明沫，只是他那邊很忙，明沫這邊也很忙，兩個(gè)人都有點(diǎn)累得聊不動(dòng)天了，所以除了簡(jiǎn)短地交流之外，并沒(méi)有展開(kāi)來(lái)長(zhǎng)聊過(guò)。

最開(kāi)始的時(shí)候明沫是很不適應(yīng)的，周末不是想著跟楊雨欣小任他們出去玩，就是想去姥爺?shù)男≡鹤永锔戙戙懘蜃煺?mdash;—然而考了兩次月考之后，明沫就徹底收了心。

她之前的成績(jī)還是不錯(cuò)的，然而高一高二的“不錯(cuò)”之中其實(shí)摻雜著太多的水分，畢竟在她所在的重點(diǎn)班里，很多同學(xué)之前全在忙學(xué)科競(jìng)賽，偏科偏到綜合成績(jī)一塌糊涂，但是高三放下競(jìng)賽后，這些本來(lái)就非常聰明的學(xué)生撿起了拖后腿的科目，排名就像坐了火箭一樣拼命往上升。

在排名連續(xù)三次倒退后，明沫開(kāi)始失眠。

她不是很敢嘗試安眠藥，總怕會(huì)影響白天的腦子，然而不借助藥物的話(huà)她晚上完全睡不著，在這個(gè)人人都只恨睡覺(jué)時(shí)間不夠的特殊時(shí)期，明沫直到天快亮的時(shí)候才能睡一會(huì)兒。

她給家里打過(guò)電話(huà)，明爸明媽花了很長(zhǎng)的時(shí)間勸她，聯(lián)系了李奶奶多開(kāi)解她，但是都沒(méi)有用，到了晚上，該睡不著還是睡不著。

這個(gè)情況在高三上學(xué)期期末考試的時(shí)候達(dá)到了巔峰。

此時(shí)是一點(diǎn)半，宿舍早就熄了燈，同寢室的三個(gè)女生已經(jīng)陷入了沉睡，然而明沫仍然僵硬地躺在床上。

她睡不著也不敢大幅度地翻身，宿舍的床一翻就容易嘎吱嘎吱響，高三的重壓下誰(shuí)都不容易，她不想打擾室友的睡眠。

明沫拽過(guò)薄毯子，從枕頭下面把自己的手機(jī)拿了出來(lái)。

一中在高三期間也并不禁止學(xué)生用智能手機(jī)，只要不在學(xué)習(xí)和考試期間拿出來(lái)就不會(huì)被沒(méi)收。

明沫插上耳機(jī)，用薄攤遮住手機(jī)的光，然后按亮了屏幕，調(diào)出了一首輕音樂(lè)。

黑暗里手機(jī)的光讓明沫的眼睛有點(diǎn)發(fā)澀，她猶豫了一下，發(fā)了一條短信。

“你訓(xùn)練壓力大不大啊。”

這個(gè)點(diǎn)林展涵應(yīng)該已經(jīng)睡了，明沫也并沒(méi)有指望他能回復(fù)，發(fā)出來(lái)只是她自己好受一點(diǎn)而已。

黑暗放大了所有的情緒，由于知道那邊的人肯定不會(huì)回復(fù)，明沫幾乎把林展涵當(dāng)成了一個(gè)樹(shù)洞。

“我后天就期末考試了，講真我有一點(diǎn)點(diǎn)害怕。”

“平時(shí)作業(yè)都會(huì)做的，到了考場(chǎng)上就都做不出來(lái)了。”

“我爸我媽和李奶奶都跟我說(shuō)不要緊張，只要盡力了就可以了，但是他們?cè)竭@么說(shuō)我越緊張誒，感覺(jué)他們對(duì)我太好了，而我特別對(duì)不住他們。”

明沫用手指捏了捏手機(jī)，指關(guān)節(jié)在手機(jī)的光芒中因?yàn)檫^(guò)于用力而顯現(xiàn)出了發(fā)白的顏色，深深嘆了一口氣，明沫準(zhǔn)備把手機(jī)放回去。

耳機(jī)里的輕音樂(lè)突然斷掉了。

一個(gè)卡頓之后，鈴聲從耳機(jī)里響了起來(lái)。

明沫手忙腳亂地想要掛掉，但是忙中出錯(cuò)，剛好按上了開(kāi)機(jī)鍵，耳機(jī)里傳來(lái)少年清冷的聲音：“喂。”