●幾輛小汽車已在歡迎人群前停下，身材魁梧的毛澤東從車上走了下。
●學員立即按他的口令做了，只聽“膨”的一聲，炮彈就在目標區(qū)爆炸了，全體學員熱烈鼓掌，由衷地表示敬佩。
●毛澤東張開雙臂，比劃出一個很大的樣子，又笑著說：“要35匹馬才能拉得動它。”
● 中央關懷毛澤東視察炮兵部隊
1960年3月14日，浙江金華雨后放晴，碧空萬里，令人心曠神怡。
駐扎在這里的炮兵某師副師長武效賢接到上級通知說，正在視察雙龍洞人民公社水電站的毛澤東主席要來營區(qū)視察部隊。
接到這個消息，武效賢非常激動，心想毛主席偌大年紀，還不辭辛苦到全國各地視察，連我們部隊這個偏僻的地方都要走到，毛主席對人民子弟兵真是太關心了。
他帶上師參謀長袁起挺匆匆跑到辦公樓前的公路上迎候毛主席。
不久，幾輛小汽車已在歡迎人群前停下，身材魁梧的毛澤東從車上走了下來。
武效賢連忙迎上去，向毛主席敬禮。
毛澤東主席握著武效賢的手，微笑著說：“我來看看你們。”望著主席和藹親切的笑容，武效賢激動得熱淚盈眶，一句話也說不出來。
毛澤東和人們一起信步走進辦公樓。
辦公樓寬敞明亮，干凈整齊。毛澤東邊走邊問武效賢說：“你們的營房修得很好，是自己修的嗎？”
武效賢回答：“是我們自己修的。”毛澤東滿意地點了點頭。
從辦公室里出來，毛主席在過道里停下腳步微笑著問：“我想到連隊去看看，行不行??？”
武效賢說：“那就去高炮三連吧。這個連去年實彈射擊取得了‘滿堂紅’呢。”
毛主席笑呵呵地說：“好嘛。”
一行人從辦公樓東邊的籬笆門走出來，沿著營區(qū)的鵝卵石路，步行來到高炮三連的營房。
走到營房的走廊里，毛主席停下來，伸手從墻壁上的信袋里取出一封戰(zhàn)士沒有寄走的信，仔細地看了看信封上的字，稱贊道“這字寫得很好”。說著便走進指揮班和駕駛班住的房子。
部隊剛開過晚飯，班里的同志有的在看書，有的在寫信。主席的突然出現(xiàn)，使大家?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬?，他們怎么也沒有想到，日夜思念的毛主席會突然出現(xiàn)在面前。
戰(zhàn)士們揉了揉眼睛，定睛一看，真的是毛主席笑容滿面地向他們走來。
“毛主席來了！”戰(zhàn)士們立刻整整齊齊地站好，向主席敬禮。
三連副連長王福禮從隔壁跑來向毛主席敬禮。
毛主席跟他握手后，又親切地同戰(zhàn)士們―一握手，不斷詢問著戰(zhàn)士們的生活和工作。
原來，毛主席是這樣和藹可親啊！拘謹?shù)膽?zhàn)士們放松下來，繃緊的臉上露出幸福的微笑。
毛澤東抬手數(shù)了數(shù)屋里的床鋪，問過班里的人數(shù)，笑著對戰(zhàn)士們說：“你們的床鋪是兩層，上邊還睡一個人，晚上睡覺小心掉下來。”
說著，毛澤東又彎下腰，用手摸了摸戰(zhàn)士們床鋪上的棉墊和棉被，看著駕駛員張小旺說：“你們晚上睡覺暖和不暖和？”
張小旺答道：“很暖和。”
主席說：“很好！”
隨后就和戰(zhàn)士們親切地交談起來，毛主席問過戰(zhàn)士們一個月多少伙食費和多少津貼費后，又問：“你們的伙食費都吃光了沒有？”
張小旺說：“吃光了。”
毛澤東又笑著問道：“你們的津貼費有沒有節(jié)余？”
炮手王登和說：“家里需要就寄回家，不需要就存入銀行。”
毛澤東滿意地點了點頭說；“這樣很好。”
看到戰(zhàn)士們整齊的軍裝，毛主席又問：“公家發(fā)的鞋襪夠不夠穿？”
戰(zhàn)士們同聲答道：“完全夠穿了。”
主席問：“你們的牙膏、牙刷、肥皂都是自己買的吧？”
戰(zhàn)士們答道：“是自己買的。”
毛澤東把他們的吃、穿、住、用問了個遍。聽到毛澤東如此體貼入微的話，戰(zhàn)士們都感到無比溫暖和幸福。
正在這時，炮手班的小戰(zhàn)士王榮古聽說毛主席來了，跑進屋來，輕輕地喊了聲：“毛主席！”
毛澤東轉過身來同他握手，親切地問他是哪里人，多大年紀，還摸著他的棉襖袖，滿意地說：“你們穿的多厚??！你們現(xiàn)在穿得這樣好！”
接著，毛澤東感慨地說：“我過去也當過兵，那時我們吃的比你們差，穿的比你們差，都是穿破的，腳上穿草鞋，你們要艱苦樸素??！”
毛澤東和戰(zhàn)士們握手時，總要問清每個人的名字，家在哪里。當主席知道很多戰(zhàn)士都是浙江人，只有李裕光和盛祝平是江蘇人時，風趣地對浙江籍的戰(zhàn)士們說：“他們是外省人，不要欺負他們啊！”
這話引起了滿屋人的笑聲。不知誰說了一句“我們團結得很好”，毛澤東聽了滿意地點了點頭。
毛澤東從指揮班出來，又走進了炮班的房間，年青的炮手們都站起來向主席鼓掌。
主席微笑著向大家招手，接著又和戰(zhàn)士們一一握手。炮手陳從加同主席握手時，伸出雙手，輕輕地握著，生怕自己裝炮彈的手捏疼了毛主席?？墒牵兔飨晃帐?，才發(fā)現(xiàn)，毛主席的手勁還不小呢。
毛澤東看到新戰(zhàn)士曹有偉拿著一本漢語拼音課本，就把書要過去，一頁一頁地翻看，邊看邊對大家說；“這種拼音字很好，你們要好好學習。”
毛澤東興致勃勃地和高炮三連的戰(zhàn)士們談了很長時間，天快黑了，才走出屋來向大家揮手告別說：“謝謝你們，謝謝你們，再見！再見！”
接著又和武效賢握手說：“謝謝你。”
武效賢說：“感謝主席的關懷”。并敬禮歡送。
隨即一片熱烈的掌聲在主席身連響起，經(jīng)久不息。主席乘坐的車啟動了，高炮三連的戰(zhàn)士們紛紛涌到營房前的高地上望著主席遠去的方向，頻頻招手，久久不肯離去。
毛澤東看望高炮三連的消息，當晚就傳遍了整個營區(qū)。第二天，部隊展開了熱烈的討論，戰(zhàn)士們滿懷激情地說：“毛主席這么大年紀了，國家大事那么多，還特意抽出時間來看望我們，我們一定努力學習毛主席著作，做毛主席的好戰(zhàn)士，用出色的訓練和工作成績來報答毛主席的關懷和教導。”趙章成傳授打炮經(jīng)驗
1961年初，根據(jù)中央軍委、炮兵總部指示精神和趙章成同志的要求，炮兵黨委決定，由趙副司令員親自率領由炮兵機關干部和院校教員組成的工作組，到各軍區(qū)部隊傳授炮兵技術、作戰(zhàn)經(jīng)驗，宣講我軍光榮傳統(tǒng)。
趙章成副司令員是我軍著名的神炮手。早在紅軍長征途中擔任炮兵營長時，他就因親自操炮，以僅有的3發(fā)炮彈支援17勇士強渡大渡河而聞名全軍。
17勇士登岸后，沒有可依托的陣地，完全暴露在敵人密集的火力之中，楊得志急令炮兵火力援助。
當時只剩下3發(fā)炮彈了，趙章成卷起衣袖，平直伸出手臂，樹起拇指，一連串喊出方向、標高、距離。
第一炮在反撲的敵人堆里爆炸，第二炮命中了敵押陣的指揮官，當敵人準備再次沖擊時，第三炮把敵人的隊形又炸亂了。這時17勇士占領了有利地形，第二船勇士也登了岸，守敵棄陣而逃。
趙章成這3炮，在決定戰(zhàn)斗勝負的關鍵時刻，起到了力挽狂瀾的作用，這神奇的3炮，永遠載入了我軍炮兵史冊。
1961年2月，“傳經(jīng)”組來到成都軍區(qū)，趙章成副司令和大家席地而坐，在操場上結合集訓班同志的思想實際，講“迫擊炮技術戰(zhàn)術性能及在戰(zhàn)斗中運用的特點”。
當時，有少數(shù)同志認為，迫擊炮太小作用不大，說什么“迫擊炮，瞎胡鬧，打不響，往外倒”，還認為現(xiàn)代戰(zhàn)爭主要靠尖端武器，靠大口徑、遠射程火炮解決問題，迫擊炮過時了，吃不開了等等。
對此，趙章成副司令說：“要搞好集訓，真正學到東西，首先應當對迫擊炮在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的作用和地位，有一個正確的認識。”
為了幫助大家提高對迫擊炮地位、作用的認識，趙副司令員講了抗日戰(zhàn)爭時期關家墑戰(zhàn)斗的戰(zhàn)例。
他說，當時為了支援步兵攻占日軍一個制高點，我們利用夜間將一門迫擊炮抵近敵山腳下，距離只有100多米，用高射角射擊，只發(fā)射了十幾發(fā)炮彈，就把山頭的十多個鬼子全部消滅了，還炸毀了敵4挺機槍，支援步兵順利攻占了山頭。
接著，趙副司令員又結合抗美援朝作戰(zhàn)，講了迫擊炮打坦克、打曲射、打平射以及簡便射擊等多種功效。
他說：
迫擊炮這種武器，盡管比大口徑炮威力小一點，但它構造簡單，容易制造和掌握，運動時輕便靈活，不受地形條件限制，而且能一炮多用，一彈多用，是團營屬炮兵中的一種不可忽視的火力。在今后的戰(zhàn)爭中，導彈、火箭雖然有較大威力，但要取得戰(zhàn)爭的最后勝利，仍然要靠近戰(zhàn)，靠陸軍常規(guī)武器。
所以，我們應當好好地學習和掌握它。只要我們認真研究它的戰(zhàn)術、技術性能和在實戰(zhàn)中巧妙運用，就能在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中發(fā)揮它更大的作用。
趙章成副司令講課后，學員進行了充分討論，大家反應極為強烈。改變了過去認為“遠戰(zhàn)有大炮，近戰(zhàn)有步兵，小小的迫擊炮沒啥用”的想法，過去對干迫擊炮兵不安心的學員說：“趙副司令員的講課，不僅使我們學到迫擊炮技術，也使我們認識到迫擊炮永遠是伴隨步兵的親密戰(zhàn)友。今后我們一定要努力學習，兢兢業(yè)業(yè)地干一輩子迫擊炮兵。”
在蘭州軍區(qū)“傳經(jīng)”集訓時，趙章成副司令向大家講解迫擊炮的特種射擊，在講到迫擊炮平射、高射角射擊、簡便射擊時，他除了講操作要領，并親自做示范動作。之后，他又講了一個戰(zhàn)例。
他說：
有一次夜間行軍，在一個山凹地突然與敵先頭部隊遭遇。我們迅速用一個排實施簡便射擊，6秒鐘打出首批炮彈，打得敵人蒙頭轉向，很快就消滅了這股敵人，并掩護部隊作好戰(zhàn)斗準備。
接下來，趙章成副司令又叫“徒弟”做簡便射擊實彈示范。指示目標后，迫擊炮6秒鐘就打出了第一發(fā)炮彈并命中目標圈，得到全體學員的鼓掌祝賀。
當講到利用火炮的“安全系數(shù)”、增加發(fā)射藥，加大射距離射擊較遠的目標時，趙章成副司令又舉了彭城戰(zhàn)斗的實例。
他說：
那時用的是八一迫擊炮，射距離只能打2800米，當時上級要求射擊的目標距離有3200米，情況很緊，步兵已經(jīng)上去了，來不及轉移，為了及時支援步兵，我們利用火炮的安全系數(shù)，加了兩個小藥包射擊，結果命中了目標，順利地完成了戰(zhàn)斗任務。
趙副司令員這樣講課，生動具體，繪聲繪色，有示范、有樣板，給學員留下了極深刻的印象。
從西藏軍區(qū)來的學員方國清很有感受地說：“我在中印邊界自衛(wèi)反擊作戰(zhàn)中，由于不懂迫擊炮的性能，總怕打上自己人，因而沒有充分發(fā)揮迫擊炮的威力，這都是沒有掌握真本領、硬功夫的結果。”
“還有一次在扯東戰(zhàn)斗中，我們用迫擊炮打敵人2挺架在一個破房子里的機槍，當時我是瞄準手，打了40多發(fā)炮彈，結果都落到了房子周圍，沒有命中目標，之后我對迫擊炮就失去了信心。覺得迫擊炮沒有多大出息，起不了大的作用，并產(chǎn)生不愿干迫擊炮兵的念頭。”
“聽了趙副司令員講課后，認識到迫擊炮不僅能打曲射，還可以打平射、臥射、跪射；不僅能打普通彈，還能打長彈和其他特種彈。聽趙副司令員的講課，越聽越起勁，我心想，要是有趙副司令員一半的本領，那要消滅多少敵人啊！”
在沈陽軍區(qū)“傳經(jīng)”集訓中，趙章成副司令員曾組織學員進行了一次實彈射擊練習。
射擊時，趙章成副司令員不是站在炮位旁看著操作人員操作，就是坐在炮位后認真觀察。
有一個學員射擊，幾發(fā)炮彈都偏差過大，趙章成副司令員坐在炮后沉不住氣了，著急地大聲喊：“方向向左轉兩圈半，標尺加8。”
學員立即按他的口令做了，只聽“膨”的一聲，炮彈就在目標區(qū)爆炸了。全體學員熱烈鼓掌，由衷地表示敬佩。
從1961年2月至1963年11月，在兩年多的時間里，趙章成率領的“傳經(jīng)”組先后到武漢、昆明、成都、濟南、沈陽、南京、廣州、福州、北京、蘭州（有西藏軍區(qū)的同志參加）等軍區(qū)，還到舟照要塞和炮兵院校，共組織了17期團營屬迫擊炮兵干部、班長的“傳經(jīng)”集訓，集訓干部、班長8400多人。
集訓的內容主要是趙副司令員的作戰(zhàn)經(jīng)驗和過硬的迫擊炮技術，并結合各部隊所在地區(qū)的特點和在作戰(zhàn)、訓練中存在的問題而確定的。
除了團營屬迫擊炮在戰(zhàn)斗中最需要、最常用、最基本的技能外，還特別研究傳授了迫擊炮簡便射擊。在水網(wǎng)、稻田、沼澤、河流中射擊，在坑道口射擊，島嶼炮兵對灘頭目標射擊等方法。由于訓練內容和方法適合部隊的需要，因而受到部隊廣大干部、班長的普遍歡迎。
在這次為時兩年多的“傳經(jīng)”中，趙章成副司令雖然年事已高，且患有肺氣腫、高血壓等多種疾病，但他為了讓更多的部隊學習和掌握迫擊炮技術，馬不停蹄，從東到西，從南到北，從這個“傳經(jīng)”點回來進醫(yī)院，剛出院又趕到下一個“傳經(jīng)”點，甚至有時從這個“傳經(jīng)”點帶病回京，沒去醫(yī)院治療，又匆匆直奔另一個“傳經(jīng)”點。
人們勸他休息休息，他卻說：“戰(zhàn)爭不等人啊！誰知道什么時候會打起來？！古時候打仗，要選個黃道吉日，不打還可以掛免戰(zhàn)牌，現(xiàn)在不行了，說打就打，到時候仗打不好、炮打不準就會吃大虧?。?rdquo;
在“傳經(jīng)”中間，炮兵黨委為了把趙副司令員的寶貴經(jīng)驗保存記錄下來，決定籌拍一部軍教片，并專門向羅瑞卿總參謀長作了請示匯報。
匯報后，羅總長講：
迫擊炮簡便射擊，趙章成同志那一手是過硬的，當年搶渡大渡河，他的幾發(fā)炮彈發(fā)揮了威力。
對于趙章成同志的硬功夫還應該再加宣傳，八一電影制片廠應該多搞這類的軍教片。
根據(jù)這個指示精神，炮兵黨委決定在趙副司令員“傳經(jīng)”工作組的原班人員中，抽調7名同志組成拍攝軍教片的技術小組，負責培訓操作分隊。由北京軍區(qū)抽調一個八二無后坐力炮連和一個120毫米迫擊炮排擔任配合拍攝任務。
在傳經(jīng)組、八一電影制片廠和分隊共同努力下，從1963年6月至11月，用了6個月的時間，順利地完成了片名為《迫擊炮特種射擊》的拍攝任務，為我軍迫擊炮兵留下了寶貴的軍教資料。毛澤東關心學院建設
1962年2月初的一天，炮兵工程學院院長孔從洲接到中央辦公廳電話，要他2月5日8時到中南海去見毛澤東主席。
聽到這個消息，孔從洲的手長時間沒有離開電話，仿佛握著電話就是握著毛主席的手。他坐在椅子上，心潮起伏，思緒萬千，久久不能平靜下來。
去見毛主席，當面向他匯報炮兵培訓干部的情況，聽取毛主席的的指示，是當時許多人夢寐以求的。但是，作為國家領導人，毛澤東主席日理萬機，每天有許多重大問題需要他來處理，當然不可能接見所有都想見到他的人。
現(xiàn)在毛主席要接見孔從洲，孔從洲感到非常光榮，“這不僅是我個人的榮譽，更是毛主席關懷炮兵建設的體現(xiàn)。”想到這里，孔從洲心里暖洋洋的。
北京的早春天亮得還晚，到了6點天空剛剛才現(xiàn)出魚肚白，幾顆星星在寒冷的空氣里發(fā)出閃閃的光芒。
孔從洲早已經(jīng)起床了，他整了整軍裝，又反反復復地檢查準備好的匯報提綱，坐在床沿上反復思考，怎么樣才能在極短的時間里簡明扼要地講完要講的話呢？毛主席的時間可是分分秒秒都關乎新中國的命運啊！
7點15分，孔從洲驅車前往毛主席的住處。走出房門，呼出的氣在空氣里凝成白霧，氣候雖然還很冷，但孔從洲心里卻像火一樣的熱。
孔從洲已經(jīng)不是第一次去中南海了，但這次心情卻有些緊張。畢竟，這一次是主席單獨接見，孔從洲擔心不能完全表達全體教職員工對毛主席的懷念，他在車上盡力思索著見到主席時所要講的話。
8點整，孔從洲來到中南海豐澤園的會客室，見到了正在那里等候的毛主席。
孔從洲立正，敬禮，說：“毛主席好！”
手剛剛放下，就被毛主席有力的大手緊緊地握住。毛主席一邊輕輕地搖著孔從洲的手，一邊笑著說：“早想見你，一直沒有時間，今天隨便談談。”
孔從洲說；“我很想見主席，但您很忙，我不便占您的時間。”
毛主席說：“今天不就有時間了嗎？”說著，指著沙發(fā)示意孔從洲坐下。
坐下后，毛主席從茶幾上的煙盒里拿出一支煙，點著，然后緩緩地抽了一口。早晨明媚的陽光從寬大的窗戶里照進來，將青藍色的煙霧照得通透發(fā)亮，屋子越發(fā)顯得暖融融的。
從家庭、子女談到教育，以他那淵博的知識，天上地下、古今中外，深入淺出地講了許多道理。
毛主席態(tài)度和藹，語言風趣，這使孔從洲來時的緊張心情逐漸放松下來。
接下來，毛主席以提問的方式詳細了解了炮兵工程學院的情況。
他說：
炮兵工程學院辦校宗旨應當是什么呢？我看應當是培訓具有現(xiàn)代化知識的炮兵科技人才。這一點很重要，因為科學技術天天在進步。
火炮的老祖先是弓箭，我們祖先使用的十八般兵器中刀矛之類屬于進攻性武器。弓箭是戈矛的延伸和發(fā)展。由于射箭誤差大，于是又有了弩機，一次可連發(fā)9支箭。
據(jù)說這是諸葛亮發(fā)明的，準確性提高了。他征孟獲時使用了這個先進武器?？墒敲汐@也有辦法，他的3000藤甲軍就使諸葛武侯的奇機失去了作用。諸葛亮經(jīng)過調查研究，發(fā)現(xiàn)藤甲是用油浸泡過的，于是一把火把藤甲軍給燒了。
后來，又有人根據(jù)弩機的原理制成了拋石機，依靠機械的力量可以把十幾斤重的石頭拋出50步以外，成為古代攻打城池和野戰(zhàn)的重要武器。這些都是冷兵器，只有火藥發(fā)明以后，才出現(xiàn)了歷史性的變化。
說到這里，毛主席問我孔從洲；“你知道不知道火藥是誰發(fā)明的？”
孔從洲回答說：“中國。”
“是??！”毛主席吸了一口煙，繼續(xù)說：
我們的祖宗發(fā)明了火藥，可是后來落后了。在9世紀和10世紀時，那時是南宋，有一個叫陳規(guī)的，他把火藥裝在一個竹管內，裝上彈丸，點著火藥，把彈丸拋出去，那時叫管形火器，這是第一次把火藥用于軍事。因為竹子容易被火藥燒毀，后來有人改用金屬制作，就是火槍，這是世界上最早的火槍。
13世紀，火藥傳到阿拉伯國家，14世紀又傳到歐洲。15世紀，歐洲人制成了滑膛炮，笨得很吶！
毛主席張開雙臂，比劃出一個很大的樣子，又笑著說：“要35匹馬才能拉得動它。”
稍停了一下，主席接著說：
到了17世紀，牛頓和歐勒研究了炮彈的飛行、空氣的阻力，制成了線膛炮。18世紀，德國開始使用后裝火炮，從此線膛炮正式代替了滑膛炮。1907年，法國制成世界上第一門155毫米半自動式炮栓的加農炮。從那時起，火炮就日新月異地向前發(fā)展了?，F(xiàn)在出現(xiàn)了核導彈，將來還會有更新的武器。
毛主席站起來，來回踱了幾步，目光投向窗外，窗外陽光明媚，積雪正在消融，樹枝上，幾個棕色的小葉包在微風中輕輕搖動。
毛澤東轉回身，坐下，又點著一支煙，接著說：
解放戰(zhàn)爭中，我們靠繳獲國民黨的火炮裝備自己。由于國民黨的火炮大都是買外國的，所以我們那時裝備的火炮品種繁雜，規(guī)格不一，有德國的，美國的，還有日本的。全國解放后，我們靠買蘇聯(lián)的。”
像我們這樣一個大國靠買別國的武器是不行的，要自己研制。你們是怎樣解決這個問題的？
孔從洲回答說：“現(xiàn)在是仿制。”
“總仿制嗎？”毛主席表情嚴肅地問。很明顯，毛主席對于仿制是不太贊成的。
孔從洲立即回答說：“不！我們已開始根據(jù)作戰(zhàn)對象和我國地形、交通、氣候等條件，研制我們自己的火炮了。”
毛主席滿意地笑了笑，點點頭說：
這就對了。我們是一個大國，必須強調自力更生。外國好的東西，要實行“拿來主義”，但不是“拿來”就算，而是要在他們的基礎上，研制出自己的東西來。
主席又點燃了一支煙，繼續(xù)說：“研制自己的火炮，就要有自己的專家、教授。你們的學院學制幾年？有多少學生？分幾個部？”
孔從洲一一作了回答。
毛主席又問：“師資力量怎樣？辦學校第一是選教員，有了好教員，才能教好學生。過去有句話叫‘師高弟子強’。沒有教員能以己之昏昏使學生昭昭的。”
孔從洲說：“學院的師資力量基本上能滿足教學的要求。教員中一部分是老軍工、老教授，他們都有較豐富的教學經(jīng)驗；一部分是我們自己培養(yǎng)出來的教員。”
毛主席聽后關切地說：
要重視知識分子。我過去說過，沒有知識分子的參加，革命的勝利是不可能的。我們黨一貫重視知識，重視人才。建國初期，我們就采取了興辦工農速成中學、業(yè)余大學，還派遣干部進高等學府或出國深造等各種措施，加速干部的知識化、專業(yè)化。
說到這里，毛主席停下來抽了口煙，若有所思，然后又講：
設想一下，如果我們的中央委員會有許多工程師、科學家，那將使我們的社會主義建設速度怎樣呢？
老知識分子年齡大了，又多是從舊社會過來的，要特別關心他們政治上的進步，尊重他們的意見，做他們的知心朋友；住的環(huán)境要舒適一點，生活待遇要比較好一點，給他們創(chuàng)造研究學問的條件。他們的黨籍解決了嗎？
孔從洲說：“知識分子問題確實是個重要問題，大多數(shù)知識分子是熱愛祖國、熱愛黨的。他們工作積極，為社會主義建設不惜犧牲一切。我們一定按照主席的指示做好知識分子的工作。”
毛主席聽了點點頭又問：
教員的工作、學習時間有保證嗎？資料和器材能滿足要求嗎？有無圖書館？教書人的時間是很寶貴的，不要隨便占用，要讓他們有看資料、搞研究的時間。想迎頭趕上先進國家，就要多看先進資料。
孔從洲說：“教員的時間是有保證的。有一個圖書館，藏書尚能滿足使用。”
毛主席說：“這很好。”接著又問，“教員講課用什么方法？”
孔從洲說：“注入式的教學法不多見了。”
毛主席說：
教學法很重要，有了教員，教學法不當，還是學不好。我給學生講課，從來就反對一個人講大家聽。我讓學生提問題，有時干脆就讓學生回答課堂上提出的問題。這樣，就使課堂成為討論學術的園地，學生理解得深，記得牢。
教員講課要形象化，比如講彈道，用公式推導，在黑板上寫一大片，不如畫一個拋物線，學生一看就明白了。教員是樹人的，要抓好對學生的教育，早出人才。
毛主席又詢問了許多情況，諸如現(xiàn)在的學生從哪里來？工農子弟多嗎？有復習時間嗎？燈光好不好？近視眼多嗎？身體健康狀況怎樣？實驗室夠用嗎？
孔從洲一一作了回答。
毛主席聽后強調說：
學生要有個實習的地方和實習的時間，這就叫理論聯(lián)系實際。對學生的考試不宜過多，如果使學生的腦子經(jīng)常處于緊張狀態(tài)，學習質量就不會高。
接下來，毛主席又問：“學生畢業(yè)后工作的情況怎樣？”
孔從洲說：“基本上能滿足工作要求，但在校期間學理論多，接觸實際少的問題還未完全解決。”
毛主席說：“要多實習。學校教育要和部隊使用結合起來，才能制訂好教學大綱。教材是老本還是新編的？”
在孔從洲回答了教材情況后，毛主席說：
開始可以用老的，在使用過程中加以充實，逐漸編寫出自己的。學院要搞科研，教學與科研是相輔相成的，要運用科研成果充實教材，豐富授課內容，提高教學質量。學院要把教學、科研和使用聯(lián)系起來，當院長的要把眼光放遠一點。
接著，主席問孔從洲：“你過去在哪里工作？”
孔從洲說：“在高級炮校，那是一所指揮院校。”
毛主席關心地告誡孔從洲：“光會指揮不懂火炮原理，不能算一個完全的指揮員?，F(xiàn)在有了炮兵工程學院，你要注意學習，要學點自然科學。”
孔從洲說：“主席，我的水平低，數(shù)學基礎不行，怕?lián)摬涣嗽洪L這個重任。”
毛主席聽了，不禁笑了，隨即風趣地說：“不會可以學嘛！你的先人孔夫子不是早就定下禮、樂、射、御、書、數(shù)六藝嗎？你怎么就不行呢？要學孔夫子不恥下問，向老教授學習，拜他們?yōu)閹煛２粚W習和他們就沒有共同語言。多學多問不會影響威信，相反，內行話多了，就不致鬧笑話。”
這話使孔從洲感到有些慚愧，毛主席還勤學多問呢，自己怎么就不能迎難而上呢？
他慚愧地說：“過去有畏難情緒，沒學好，回去后一定加倍努力，使自己盡快變成內行，決不辜負主席的期望。”
接著，毛主席又詢問了其他一些問題，當他聽到匯報雷達、指揮儀的情況時，毛主席傾著身子，目不轉睛地看著孔從洲。
孔從洲說完后，毛主席說，“人無眼不行，火炮沒有鏡子也不行。望遠鏡、瞄準鏡受地形地物的限制看不遠。”
孔從洲插話說：“雷達可以補救，它是全天候的。”
毛主席聽了擺了擺手，目光轉向書架，說：“不能把雷達說成萬能的，有矛就有盾，比如人家干擾怎么辦？前幾年我就告訴中央廣播電臺，要防干擾，不知道他們辦了沒有。對雷達的干擾必須找出對付的辦法。”
孔從洲聽了主席的話，立即表示說：“主席，這個任務我一定完成。”
毛主席又問到指揮儀的情況，當他得知老85毫米高炮還使用“三不變”的指揮儀時，忽地從座位上站起來，用手指點著桌子，表情嚴肅地說；“這種落后的東西怎么還能在部隊使用？敵人的飛機能不動等你打嗎？要加強研制，盡快把它淘汰掉。”
“三不變”是指飛機的航速、航向和高度不變，這種條件下的防空戰(zhàn)斗，只適合于85毫米高射炮打亞音速飛機。而且，戰(zhàn)場上瞬息萬變，敵我優(yōu)勢此消彼長，敵人是不可能總是“三不變”等著挨打的。所以，毛主席對此十分關心。
接著，毛主席強調說：“你看，哪件事不需要人才啊！”
孔從洲說：“我們現(xiàn)在已研制出新的指揮儀，精度比較高。”
毛主席聽了很高興，說：“很好，要抓緊生產(chǎn)。”
在兩個小時的談話里，毛主席圍繞炮兵建設深入淺出地闡述了培養(yǎng)人才的重要，闡述了對知識分子的政策，使孔從洲增強了對黨的政策和辦校方針的理解。
談話結束時，毛主席叮囑孔從洲，要把今天的談話落到實處?？讖闹薇硎?，回去后一定把這些工作馬上抓起來。
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