二、成為兩用人才

●1977年12月28日，在中央軍委全體會議上，鄧小平對全軍官兵提出，士兵“要學(xué)政治、學(xué)軍事、學(xué)技術(shù)，還要學(xué)點數(shù)理化，學(xué)點工農(nóng)業(yè)知識，學(xué)點外語。”

●人們聽得都人迷了，許多帶兵的難題，像冰雪見了陽光，像烏云遇到颶風(fēng)，消失了。一個個俱樂部辦起來了，一個個學(xué)習(xí)小組成立了，戰(zhàn)士們笑了。

●李國亮把連隊的指導(dǎo)員請到團里說：“今天這個會，叫‘窮幫窮’會。團里窮，營里窮，連里更窮！所以請你們來，一起合計合計，能不能找到致富的金鑰匙。”

● 成為兩用人才

鄧小平提出培養(yǎng)兩用人才

1977年12月28日，在中央軍委全體會議上，鄧小平對全軍官兵提出：

軍隊干部既能在軍隊建設(shè)中發(fā)揮作用，到地方上也能發(fā)揮作用，打起仗來，又可以在戰(zhàn)爭中發(fā)揮作用，就能成為軍隊和地方都合用的干部。

士兵要學(xué)政治、學(xué)軍事、學(xué)技術(shù)，還要學(xué)點數(shù)理化，學(xué)點工農(nóng)業(yè)知識，學(xué)點外語。

鄧小平特別強調(diào)：

今后我們軍隊只著眼于軍隊本身建設(shè)的需要是不夠的，還要著眼于干部、戰(zhàn)士轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員到地方的需要。同時，還要使我們的干部和戰(zhàn)士，經(jīng)過訓(xùn)練后，既能打仗，又能搞社會主義建設(shè)。

隨即，各部隊根據(jù)軍官和士兵的實際和需要，開展了培養(yǎng)軍地兩用人才的活動。

南京軍區(qū)某師、成都軍區(qū)某團、濟南軍區(qū)某守備團、中央警衛(wèi)團等，在軍官和士兵積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，開始學(xué)習(xí)一些簡單的民用技術(shù)?？傉尾亢瓦@些部隊所在軍區(qū)及時總結(jié)經(jīng)驗加以推廣。

總政推廣了南京軍區(qū)某師培養(yǎng)軍地兩用人才的經(jīng)驗。總政在江蘇南京市、浙江金華召開了第一次全軍性的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、培養(yǎng)軍地兩用人才經(jīng)驗交流會，推廣了南京軍區(qū)某師和成都軍區(qū)某團等部隊培養(yǎng)兩用人才的經(jīng)驗。

海軍在舟山群島某地也召開了培養(yǎng)兩用人才的經(jīng)驗交流會，全軍各大單位都派人參加。空軍、北京軍區(qū)等單位在會上交流了經(jīng)驗，全軍各大單位把這一活動推向了新的高潮。南京軍區(qū)某師又總結(jié)出了“軍、政、文、民一體化教育訓(xùn)練”的經(jīng)驗。

總參謀部、總政治部、總后勤部及時推廣了這個師的經(jīng)驗，并提出：培養(yǎng)軍地兩用人才要貫徹“以軍為主”、“以干部為重點”的原則。

從此，軍隊培養(yǎng)軍地兩用人才堅持以軍隊建設(shè)需要為主，把培養(yǎng)兩用人才工作納入教育訓(xùn)練軌道之中。

培養(yǎng)軍地兩用人才，是新時期軍隊建設(shè)中的一個新事物，是軍隊為國家建設(shè)輸送人才的一項重要措施，很受廣大戰(zhàn)士，特別是農(nóng)村籍戰(zhàn)士的歡迎。

1977年底，鄧小平高瞻遠矚地指出：

把軍隊辦成一個大學(xué)校，使干部既學(xué)到現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識，又學(xué)到現(xiàn)代科學(xué)知識和生產(chǎn)知識，還要學(xué)會做政治工作和管理工作，成為軍隊和地方都合用的干部。

考慮到戰(zhàn)士復(fù)員到地方工作能更好地發(fā)揮作用，對戰(zhàn)士的教育訓(xùn)練就要做到一兵多能。要學(xué)政治、學(xué)軍事、學(xué)技術(shù)，還要學(xué)點數(shù)理化，學(xué)點工農(nóng)業(yè)知識，學(xué)點外語。要使我們的干部和戰(zhàn)士，經(jīng)過訓(xùn)練，既能打仗，又能搞社會主義建設(shè)。

這一決策適應(yīng)了軍隊現(xiàn)代化建設(shè)和服從國家經(jīng)濟建設(shè)大局的需要，受到全軍官兵的衷心擁護和社會各界的普遍歡迎。

在軍委和總部的統(tǒng)一部署下，全軍培養(yǎng)軍地兩用人才工作蓬勃開展起來。伴隨著改革開放的步伐，培養(yǎng)使用軍地兩用人才工作不斷發(fā)展。

1983年6月，鄧小平高度評價了這一育人形式，欣然為這一活動題詞：

大力培養(yǎng)既能打仗又能搞社會主義建設(shè)的軍地兩用人才。

1984年11月1日，鄧小平在中央軍委座談會的講話中，對培養(yǎng)軍地兩用人才工作給予高度評價：

培養(yǎng)軍地兩用人才，也是個顧全大局的問題?，F(xiàn)在軍隊培養(yǎng)軍地兩用人才做得不錯，有成績，這個很好。軍隊培養(yǎng)兩用人才，地方是歡迎的。這方面工作真正做好了，部隊干部戰(zhàn)士轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員到地方就容易了。

余秋里同志告訴我，現(xiàn)在軍隊的養(yǎng)豬專業(yè)人員，一到地方就有用處，司機到地方是最受歡迎的。我們軍隊培養(yǎng)了不少有專業(yè)技術(shù)的人才，把其中一些人才轉(zhuǎn)到地方各行各業(yè)去，對地方也是個支援。

為適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)要求，培養(yǎng)軍地兩用人才的工作經(jīng)鄧小平倡導(dǎo)深入地開展起來了。

據(jù)不完全統(tǒng)計，到1992年底，軍隊共有11萬余名軍官參加在職高等教育，近4萬人取得大專以上學(xué)歷，254萬余名老戰(zhàn)士在接受軍政訓(xùn)練的同時，參加民用知識和技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，其中30多萬人獲得軍民兩用合格或技術(shù)等級證書。

另外，在兩用人才培養(yǎng)中，軍隊和地方特別重視對農(nóng)村籍士兵的教育培養(yǎng)，有260余萬農(nóng)村籍退伍戰(zhàn)士被征聘使用，使農(nóng)村籍退伍軍人兩用人才開發(fā)使用率高達90％。其中有50萬人擔任了鄉(xiāng)、村干部，100多萬人進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，12萬人任廠長或經(jīng)理。其中1600多人被省、部級授予企業(yè)家稱號，3600多家被評為明星企業(yè)。兩用人才研制發(fā)明的6487項科技成果獲國家或軍隊科技進步獎。

兩用人才培養(yǎng)艱難起步

在鄧小平發(fā)出培養(yǎng)軍地兩用人才的指示后，一天，在某軍師部里，一臺打字機咔嚓咔嚓地打出了這樣一紙公文：

任命七團司令部軍務(wù)股參謀夏家田為該團三營九連政治指導(dǎo)員。

夏家田揣著這一紙任命來到了九連。

夏家田入伍前是武漢市的高中生，在一起入伍的同鄉(xiāng)中是出類拔萃的人物。從戰(zhàn)士干到軍務(wù)股參謀，夏家田經(jīng)歷了很多，最讓他難忘的是自己當戰(zhàn)士的時候枯燥的業(yè)余生活。

枯燥的士兵生活使夏家田決心要為自己的戰(zhàn)友們創(chuàng)造出一個熱熱火火的天地，要在九連雄壯的金戈鐵馬的主旋律里，增添幾個悠揚、柔和的音節(jié)。

此時的軍隊，正面臨著前所未有的變化。

改革開放的大潮帶來了破除牢籠的春風(fēng)，祖國大地上到處奔涌著解放思想的潮流，軍營里也發(fā)生了翻天覆地的變化。

來當解放軍的新兵似乎也“解放”了。新兵們來自五光十色的商業(yè)城，晶亮的手表、黑亮的皮鞋、鍍金的十字架、施特勞斯輕曼的舞曲、福爾摩斯縝密的推理，還有巧克力、麥乳精、收音機、照相機、摔跤服、溜冰鞋、拳擊手套。在各種各樣的書中，有的夾著明星照、年歷片和纏綿的情書。在草綠色新軍裝的肩頭，一些人還晃晃蕩蕩地背著橘紅色的提琴、吉他！

比這更令人眼花繚亂的是青年人萬花筒般的幻想、浪漫的憧憬。一個個都像王子！他們要駕駛汽車、操縱導(dǎo)彈、發(fā)射火箭、要入團、要入黨、要“四個兜兒”、要考軍校，還要李太白、貝多芬、羅丹、托爾斯泰、愛因斯坦、居里夫人……他們什么都要！一切都直言不諱，一切都叫人吃驚！

似乎在一夜之間，士兵變了，軍營變了，傳統(tǒng)的天平傾斜了。

新兵們的思想發(fā)生了如此巨大的變化，80年代的兵應(yīng)該怎么帶？這不僅給九連的干部提出了一個難題，也給全軍提出了一個歷史性的課題。這不僅關(guān)系到當時部隊的建設(shè)，也關(guān)系到未來軍隊的發(fā)展。

滿懷激情的夏家田剛一上任，這些新問題就給他來了個下馬威。

午飯后，超期服役的班長張海松趴在床上入迷地看書。連長幾次叫他去搞軍體練習(xí)，他聲色不動。

連長走前一瞧，一本數(shù)學(xué)書，一疊草稿紙，紙上寫滿方程式！

沒等連長發(fā)問，張海松先開口了：“那些東西我閉上眼也能做！我當了6年兵，足足在地上趴了6年，你知不知道什么叫‘浪費青春’！”

野外訓(xùn)練返回時，三班的張忠誠不肯背飯盆。

班長把飯盆掛上他的肩，他氣呼呼摔在地上。

飯盆摔癟了，干部發(fā)火了。

這個兵平時就不咋的，經(jīng)常捧著個破收音機窮搗鼓，除了正規(guī)訓(xùn)練，“三五槍”叫不動，“三五彈”不愿練，“三五步”不肯走，這次非給他個處分不可！

指導(dǎo)員夏家田先找他談話。誰知一見面，張忠誠倒沖著夏家田嗚嗚地哭起來了：“你們干部太不關(guān)心戰(zhàn)士了！我學(xué)點技術(shù)，就像犯了法一樣，動不動就挨訓(xùn)，當兵的還要不要出路！”

夏家田什么也沒有說，只覺得鼻子發(fā)酸。

新時代要有新時代的帶兵方法，不能再照搬老一套了。夏家田決心搞出些新花樣。

他想起了一件事：那年回武漢探親，夏家田應(yīng)邀參加了一位好友的婚禮。樂曲響起來了，那才是真正的立體聲！聲音雄渾、悠揚、奔放。

這落地式音箱富有誘惑力的音色，撥動了夏家田的心：連隊也得有！

錢從哪出呢？夏家田發(fā)動全連撿廢鐵、挖子彈頭、好不容易?了172元錢，終于裝起了落地式音箱，使戰(zhàn)士們在訓(xùn)練之余聽到了有滋有味的音樂。

這時，中央軍委發(fā)出了培養(yǎng)軍地兩用人才的號召。這個號召點亮了夏家田的心，也點亮了全軍戰(zhàn)士的未來。

九連支委會討論了一次又一次，終于決定：支持戰(zhàn)士學(xué)習(xí)技藝，發(fā)揮戰(zhàn)士一技之長。以連隊建設(shè)為主，培養(yǎng)既適合軍用、將來又適合民用的“兩用人才”。

連隊辦起了名副其實的俱樂部，買了臺一個喇叭的錄音機。又根據(jù)各人愛好成立了書法繪畫、新聞報道、無線電修理、木瓦工等業(yè)余學(xué)習(xí)小組。

夏家田興奮地還在俱樂部的墻上，開辟了一個專欄，通欄寫了6個大字：

多練幾把“刷子”！

駐地后溪河大隊的何支書來九連作農(nóng)村形勢報告。這個大隊僅種茉莉花一項，每戶每年的平均收入1000元以上！

何支書對團副政委李世勇說：“你們部隊只會養(yǎng)豬種菜，為什么不敢種花？種上兩畦茉莉花，一年保收1000塊。敢不敢？你敢，我派人來教！”

沒等副政委張口，夏家田應(yīng)聲而起：“我敢！”

很快，九連的菜地里多了一塊茉莉飄香的土地。

夏家田的措施取得了成果，九連的兵高興了，安心了，聽話了。

1981年元旦來臨的時候，《迎春曲》從落地式音箱里飄出，播撒著歡樂的氣氛，全連歡聚一堂，慶祝新年的到來。

錄音機里，響起了夏家田的男中音：

祝同志們新年好！

在即將過去的一年里，我們九連軍政訓(xùn)練雙豐收！具體地說有10大新聞：1、軍事訓(xùn)練成績?nèi)珗F第一；2、在師、團介紹了連隊政治工作的經(jīng)驗；3、團后勤處在我連召開了生活管理現(xiàn)場會……

夏家田覺得不如親口說痛快，他關(guān)了錄音機，清了清嗓門，開始發(fā)表新年的“施政綱領(lǐng)”：

黨中央提出了“調(diào)整、改革、整頓、提高”的方針，明年，咱九連也有個8字方針，就是讓大家“學(xué)好、干好、吃好、玩好”。我們還要買照相機、放大機，我們連隊的每一個戰(zhàn)士，在服役期間爭取都能學(xué)會拍照和洗相；愛好無線電的同志我包教，明年都學(xué)會修收音機……

說到最后，夏家田更自豪了：

咱們九連現(xiàn)在有6個“機”了：電視機、落地式收音機、錄音機、電唱機，照相機已經(jīng)聯(lián)系好了，豬圈里，還有一只會餐時剩下的老母雞……

掌聲笑語中，夏家田春風(fēng)得意地帶著他的連隊，跑步跨進了1981年。

連長用新招培養(yǎng)兩用人才

連長王便永曾被有的人看作大老粗，也有的戰(zhàn)士背地里喊他“土八路”。其實，他是個有志氣、有思想的人。王便永愛唱歌，也會教歌。他抄的歌本，有插圖，有裝飾，像精美的工藝品!就連師宣傳隊的姑娘們也羨慕得直想要哩，只是不好意思開口。

連隊沒有配指導(dǎo)員，他自然成了“第一執(zhí)政”。王便永用他全部的聰明才智，堅定不移地執(zhí)行著前任黨支部書記提出的“8字方針”。

王便永帶領(lǐng)戰(zhàn)士種了近一畝地的茉莉花，喂了4頭大母豬，放養(yǎng)了幾百尾魚，新建了蘑菇房，又給營房打了7000多塊土坯。僅這幾項，僅半年時間，九連收入1446元！照相機、放大機買回來了，象棋、跳棋、軍棋、樂器買回來了，專業(yè)知識書籍一下子買來了400多本！

九連的戰(zhàn)士們腰桿硬硬的，脖子挺挺的，到哪里都底氣十足！

為了感謝這個可喜局面的開創(chuàng)者，在夏家田到師教導(dǎo)隊兩個月后，九連的干部聚齊商量，把夏家田請回連隊。

食堂里擺上了豐盛的酒菜，大大小小的碟子和碗擺了整整兩張乒乓球臺！雞、鴨、魚、肉、蛋，紅、黃、藍、白、黑，咸、淡、香、脆、甜，燒、蒸、煮、炒、炸，炊事班大顯身手！

除了全體干部，每個排還推選一名戰(zhàn)士向老指導(dǎo)員敬酒，感謝他為連隊、為戰(zhàn)士們付出的辛勞、貢獻和犧牲！

大家端起酒杯，可夏家田喝不下去。在九連，他還有許多事情沒有來得及做！戰(zhàn)士們往他的碗里夾菜，他咽不下去，喉頭似乎被什么東西堵住了。他雙眼慢慢紅起來，眼眶里貯滿了淚水。

晚上，夏家田與連長王便永整整談了一夜。

夏家田說：“我問心無愧，對得起連隊，對得住戰(zhàn)士！對你，我只有一個要求，希望把茉莉花種下去，把學(xué)習(xí)小組辦下去……哦，對了，你們要奪軍政訓(xùn)練雙優(yōu)，文唱武打，樣樣過硬；還要讓戰(zhàn)士們學(xué)得好，干得好，吃得好，玩得好！”

王便永是他的知音，他說：“只要我在，你放心！”

從高級陸軍學(xué)校畢業(yè)的二營教導(dǎo)員鄒海勤先發(fā)現(xiàn)了九連這個“富礦”，把王便永請到二營，向全營排以上干部傳經(jīng)。

人們聽得都入迷了，許多帶兵的難題，像冰雪見了陽光，像烏云遇到颶風(fēng)，消失了。二營的小畫家、小木工，緊急動員起來了。五連指導(dǎo)員周明遠把自己準備轉(zhuǎn)業(yè)時做家具的木料獻出來了。一個個俱樂部辦起來了，一個個學(xué)習(xí)小組成立了，戰(zhàn)士們欣喜地笑了。

二炮連買不起音箱，各班班長們代表戰(zhàn)士上連部“請愿”：“一個月不吃肉，賣頭大肥豬，把音箱抬回來！”

墻內(nèi)開花墻外紅。三營九連的經(jīng)驗，首先在二營全面推廣。

1981年底，九連連長王便永登上了軍區(qū)基層政治工作會議的講臺。

在這個隆重的大會上，他說的還是夏家田說過的話：

我們要奪軍政訓(xùn)練雙優(yōu)，文唱武打，樣樣過硬；還要讓戰(zhàn)士學(xué)好、干好、吃好、玩好！

豬圈旁開兩用人才培養(yǎng)會

1982年春天，溫暖的陽光懶洋洋地灑在軍營里，九團所在師的師政委高俊杰沒有心思欣賞窗外明媚的春光，緊皺著眉頭一個勁地抽煙，火柴棒一根又一根，煙屁股一個又一個。

在培養(yǎng)軍地兩用人才的活動中，他樹立了九連，宣傳了九連，還帶著團長、政委們上九連參觀。他用九連這塊石頭，投在沉悶的軍營中，激起了一簇簇水花。但他還不滿意，他要抓一個團，推動3個團，推動全師。他要放一把大火，燒燒他的部屬們屁股！

翻開各團的檔案，他的目光落在了九團上。

九團在全師是最不起眼的。然而，九團卻有一股不甘落后的志氣。九團上去了，別的團還坐得住嗎？

師政委高俊杰驅(qū)車來到九團，找團政委李國亮。“你們很好研究一下，培養(yǎng)兩用人才的工作，目前遇到些什么矛盾？怎么解決？黨委應(yīng)該怎么抓？機關(guān)怎么分工？時間、教員、經(jīng)費、場地又怎么解決……”

高政委一下子出了10多個題目，還給了九團一員干將：“團黨委什么時候開會，我什么時候參加。另外，我讓李楓林到團里來，同你們一起搞。”

李楓林來到九團，首先帶領(lǐng)全團進行了一次人才普查。3次人才普查，把全團查了個人人追蹤3代，檔案朝天，庫門大開！過了3遍“篩子”，團部大樓里擺上36種手藝特長的123份人才檔案。

普查的結(jié)果讓團領(lǐng)導(dǎo)們震驚了，這么多的人才居然被埋沒了！

1982年6月28日，九團黨委的全體成員，來到三連的豬圈前。

陽光下，一間又矮又小的房子前，站著飼養(yǎng)員張維才。他黑紅黑紅的臉膛，亮閃亮閃的眼睛，這是一個很容易讓人遺忘的臉龐，但就是這個普普通通的戰(zhàn)士，竟是一個自學(xué)成才的修表匠，他的“地下修表行”已經(jīng)修好了幾百塊手表。

在1981年4月的一天，四班副班長去市里修表，誤了班車，跑步回連請了假。他臉皮薄，連長一頓批，竟哭開了。張維才躺在床上，睡不著覺，他想自己會修表該多好啊……

不久，張維才恭恭敬敬地出現(xiàn)在一位修表匠面前。

“師傅，教我修表好嗎？”張維才懇切地說。

“走，走，我正忙著。”修表匠頭也沒抬。

一身軍裝的張維才從沒被人這樣冷遇過，轉(zhuǎn)身就走了。但他往連隊走了一半，卻又折回去了，他覺得絕不能半途而廢！

張維才到修表匠的家里，二話沒說，擔起水桶去挑水，卻被修表匠一把拽住：“解放軍同志，我家有人挑水，你還是回去投手榴彈吧！”

張維才沮喪地回到軍營，蒙著枕頭流淚。

晚上，張維才拿自己的新表開刀了。拿著小鑷子的手直發(fā)抖，一個螺絲一蹦，不見影了！他趴在地上找呀找，找不到。弄了塊磁鐵，吸呀吸，還是吸不到。最后把桌子、床鋪，都搬開，一直折騰到深夜24時，才終于找到了。

兩個月后，張維才竟把一個老鄉(xiāng)停了的表三拆兩卸地弄好了！一傳十，十傳百，戰(zhàn)友們的壞表都往豬圈里送，豬圈成了“地下修表行”。

一年來，張維才買修表用具、零配件花去290多元錢，為戰(zhàn)友修表227塊。工作也沒耽誤，上年還喂了63頭豬，純盈利2360元。打了10多次靶，次次優(yōu)秀。他被評為優(yōu)秀義務(wù)兵，立了三等功。

在陽光下，團黨委擴大會就在豬圈旁召開了。

一個問題尖銳地提了出來：張維才修了200多塊表，為什么沒有一個干部知道？為什么張維才又害怕干部知道？豬圈“地下修表行”，使我們的黨委委員們大開眼界，大吃一驚！為什么不敢承認呢？張維才這是在為今后找出路。豈止戰(zhàn)士，我們的干部不也時常為“出路”二字傷腦筋嗎？

黨委委員們看到士兵心里的隱秘與火花，他們向師黨委寫報告，為張維才報請二等功，號召全團開展培養(yǎng)兩用人才的工作。

團隊找生財之道全盤皆活

在養(yǎng)豬場挖出個修表匠，這讓九團的領(lǐng)導(dǎo)們感到自己工作確實有沒做到的地方，決心改變這個局面，但問題也接踵而至。

九團政委李國亮犯愁了，他有勁沒處使了，眼下不僅需要力氣，還需要汗水，要實實在在地辦事情，還需要實實在在的錢。戰(zhàn)士們要學(xué)文化，學(xué)技術(shù)，總得撥點錢下去。但是，團里也窮得叮當響??！

李國亮與其他幾個領(lǐng)導(dǎo)研究了一陣，決定“看菜吃飯”，給每個連隊撥款30元！

會議決定一下達，干部們就交頭接耳地議論開了：30元，能派什么用？買書就那幾本，一個戰(zhàn)士倒還能分上幾頁……難聽的話直往耳朵里鉆。

李國亮的臉紅到了脖子根。他用濃重的豫南腔說：“同志們，實在對不起。俺團的家底大家都清楚。這30塊錢，多少算一點心意。古人說：‘禮輕情義重’。望大家體諒我們，把俱樂部辦起來，把育才工作搞起來。同時請大家出點子，找出一條致富育才的路子來。”

發(fā)自內(nèi)心的話使連營干部都動情了，領(lǐng)情了。

當晚，好些連長、指導(dǎo)員都沒睡好覺。一個團好比一個家，既然是一家人，就要互相分憂解難。

李國亮更是睡不著，他想起上任前師里高政委的一番話：“你們團這幾年工作上不去，原因有兩條：一是班子思想散，心不齊；二是家底薄，沒有錢。第一條已經(jīng)作了組織調(diào)整。希望你這個當黨委書記的，盡快丟掉這個窮的臭名聲，把部隊搞富、搞好。窮，就是無能！”

3天后，李國亮把各個連隊的指導(dǎo)員請到團里，開口就是“安民告示”：“今天這個會，叫‘窮幫窮’會。團里窮，營里窮，連里更窮！所以請你們來，一起合計合計，能不能找到致富的金鑰匙。”

經(jīng)過幾天的失眠，連隊的指導(dǎo)員們心里都有了譜兒。有的說：“團里想富，責(zé)任到戶。把菜園、魚塘、作坊承包給連隊，政委你敢不敢拍這個板？”

有人又獻一計：“肥水不流外人田。維修營房、營具，干部戰(zhàn)士都能于，這筆錢不能再給人家賺。”

又有人獻策了：“要育才，先重才，部隊中人才不少，多種經(jīng)營，廣開財路，這叫以才生財，以財養(yǎng)才！”……

李國亮聽了心頭一亮：“專業(yè)承包的政策發(fā)展了生產(chǎn)，發(fā)展了經(jīng)濟，地方能搞，部隊為什么不能搞？”

但為了慎重起見，他召集黨委常委開會，專題研究了致富的門路問題。他建議，先讓個連隊試驗一下，出了問題，由他一人負責(zé)。

決議形成了。

營房維修、小作坊、菜園、果園、魚塘等項目承包給了連隊，合同上蓋著鮮紅的印章。李國亮生怕出錯，他千叮嚀萬囑咐：一、保證完成各項任務(wù)；二、不能違反黨的政策。

這一招果真靈。招了錢財，出了人才。

九連有個戰(zhàn)士會種茶。以前團里25畝茶園，每年收茶最多50來斤。九連承包一年，按合同上交80斤，還剩130多斤，僅這一項就收入了近500元。另外，茶園里還套種了西瓜、黃豆，又收入了540多元。

戰(zhàn)士汪道根會油漆，他帶著油漆學(xué)習(xí)小組的5個徒弟，承包了營房的全部油漆任務(wù)。衛(wèi)生隊的桌椅門窗，如果請人，當時少說得付800元，但是汪道根只收了團里150元。

全團一富，全盤皆活。

1982年，九團有15門生財之道，共收入16萬元。

隨之而來的是教育訓(xùn)練成績也直線上升，全團基礎(chǔ)訓(xùn)練的9個重點課目全部優(yōu)秀，輕武器射擊優(yōu)秀率創(chuàng)歷史最高水平！

創(chuàng)造新的育才組織形式

九團的事跡在全師引起了轟動，各團大學(xué)九團，全師擺開戰(zhàn)局，九團的經(jīng)驗迅速在全師推廣。

九團有“十個一”：一套職責(zé)、一套制度、一套教案、一套檔案、一套典型、一套經(jīng)驗、一套照片、一套幻燈、一臺戲，另加戰(zhàn)士人才做的一套套家具。

然而，這還不是最得意的，最得意的是九團育才領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副政委高益珊創(chuàng)造的那套組織形式：

團、連兩級建組，以連為主。

莫看這10個字平淡無奇，為了它，高益珊不知跑了多少個連隊，熬了多少個夜，還病了3場。這一新的育才組織形式，是九團的法寶。

全團形成教學(xué)網(wǎng)，團里辦幾個?？疲锌间浫〖庾?；連隊成了附屬學(xué)校，一個小組就是一個班級。有板眼，有氣派，扎實，可行。

最先從這些經(jīng)驗中受益的是七團和炮團，他們和九團緊挨著，家屬院只隔一道墻，出門同一條大馬路，他們一招一式都效仿九團，轟轟烈烈干起來了。

然而，收獲最大的卻是離九團最遠的八團。

八團黨委也喊學(xué)九團，八團雖然遠離九團，一道圍墻把全團箍了一圈，但團黨委3次去九團不恥下問，還讓連隊也對口學(xué)九團。

回來后，他們寫了“24字訣”：

以團為主，統(tǒng)一組織，打破建制，

根據(jù)專業(yè)，利用特長，分散教學(xué)。

全團開辟了18個教學(xué)場地，一聲軍號，人走東南西北：無線電愛好者直奔通信連，學(xué)機電的上修理所，團衛(wèi)生隊則是到穿白大褂的學(xué)府……

對于培養(yǎng)軍地兩用人才，八團在取經(jīng)的同時，拿出了自己的見解：駐地集中，連隊教員不足，場地缺乏，這樣做，能集中力量，保證質(zhì)量。

他們還振振有詞：為什么要對別人五體投地呢？百分之百的心悅誠服，那不是真正的虛心，那才沒出息呢！學(xué)習(xí)，為了創(chuàng)造、改革，沒有模式。

似乎為了證明自己獨樹一幟的正確性，八團居然別出心裁，搞了個軍地兩用人才成果展覽！

展品璀璨耀眼，琳瑯滿目！

什么超級大國的飛機模型，自制的野戰(zhàn)炊具，兩用教練彈，三用拋射器。還有一份出自炊事員手筆的關(guān)于未來戰(zhàn)爭的8萬字的論文，洋洋灑灑地論證了21世紀腳下這個星球的戰(zhàn)爭！還有摹“顏真卿”，仿“畢加索”，蘇杭刺繡，青田石雕，惠山泥人，“劉三姐”的花籃，“唐伯虎”的筆筒，“祝員外”的宮燈，立體聲音箱，“48條腿”藤器竹椅，茉莉花茶，就連雪白的長毛兔，也在成果展上搬出來了！

培養(yǎng)兩用人才結(jié)出了豐碩的成果，全師決定進行進一步推廣。

1982年7月29日，全師軍地兩用人才代表大會召開了！

“小電腦”、小翻譯、“西瓜班長”、修表師、剪紙家、男高音、女中音、作家、畫家、球星、攝影師，等級木、漆、瓦匠，銅刻的、鋁刻的、竹編的、草編的、制藥的、養(yǎng)魚的。種花種茶的、育蘑菇銀耳的……334人聚集一堂！

8個先進單位的代表，26個先進個人，披紅戴花，各自捧著放大機、大辭海、工具盒……像凱旋的勇士，滿面紅光地走下臺來，真是榮耀得很。

首長肯定人才培養(yǎng)成果

熱熱鬧鬧的軍地兩用人才成果展驚動了軍里的首長，張軍長來到了師里。

張軍長帶來了幾個問題，要高俊杰、李楓林回答：這樣搞方向?qū)Σ粚Γ糠喜环宵h的政策？時間從哪里來？會不會影響教育訓(xùn)練？

張軍長沒有等現(xiàn)成的答案。他去九團、走全師，一邊看，一邊找干部談，向戰(zhàn)士問。他被這一切深深地吸引住了。他戴上眼鏡，一件一件地看人才成果展覽的展品，整整看了一天！

張軍長回到師里：“不要匯報了。那幾個問題，戰(zhàn)士都回答了，他們回答得很好！”

張軍長當即決定，正在師里召開的軍政治教育改革現(xiàn)場會，一分為二，再開上個培養(yǎng)軍地兩用人才現(xiàn)場會。

在召開的現(xiàn)場會上，張軍長發(fā)表了一個多小時的即席講話，肯定，贊揚，熱情奔放。

馬鞍良政委也來到了師里。馬政委也同張軍長一樣，先一頭扎到團里，扎到連隊。

九團的領(lǐng)導(dǎo)真榮幸，馬政委笑呀，一直在笑。他們剛同張軍長合過影，又同馬政委合了影。

馬政委慷慨激昂說：“培養(yǎng)人才要和教育訓(xùn)練‘同步’！第一年兵，主要學(xué)軍事；第二年兵，拿出一定時間學(xué)文化，學(xué)技術(shù)；第三年再多些！搞一個軍，我們做不了主，但軍里有權(quán)，先搞一個連，一個營，一個團！試驗嘛，就從1983年開始，干！”

就在馬鞍良說出這番話的3個月后，1982年12月，軍區(qū)在這里召開了培養(yǎng)兩用人才現(xiàn)場會。師部大禮堂里，坐滿了來自軍區(qū)部隊的各級領(lǐng)導(dǎo)和軍區(qū)的部長們。

閃光燈不停地亮，高壓水銀燈刺人眼目，錄像的，拍電視的，拍電影的，還有報刊電臺的記者們。

主席臺上，馬鞍良同軍區(qū)司令員和總政治部來的同志并排坐在一起。他激動地伸出右手食指，像鉆桿不停地上升，有時站起來，甚至揮動拳頭。他的話如高山流水，一瀉千里：

我想起了一個故事，是老軍長說的。紅二方面軍在長征途中，有個營接到團部的一個命令，營長認為既然是命令，反正就是往前沖，直到團里派通信員來催：怎么還不撤？營長才恍然大悟。全營都不認識字??！可現(xiàn)在大不一樣了。

過去搞射擊，缺口準星講半天，還用紙片放來放去，打個優(yōu)秀得使上渾身勁！如今，戰(zhàn)士文化高，腦瓜靈，不用練那么多時間了！戰(zhàn)士會了的，為什么還要天天重復(fù)，浪費時間呢？這樣子，叫我也不愿意來當兵！

何況現(xiàn)在，當兵的都面臨“二次就業(yè)”，不考慮嗎？不現(xiàn)實。干部回地方，能干什么呢？都去當大隊長？中國哪有這么多的大隊長！大隊長也不見得能當好！

我們這個是師，抓了培養(yǎng)兩用人才，面貌變了，人心更齊了。老兵退伍，都不愿離開部隊哩！人才帶來了錢財，生活也上去了，到1985年，我們連隊伙食要搞得更好，要讓戰(zhàn)士豬肉都不想吃！

兵營要變成公園、花園、校園。聽說，許多外國軍隊都有專門的就業(yè)教育，我們得超過他們！

也許有人要問，什么工廠、商店、土特產(chǎn)、雜貨鋪都搬進了營房，軍隊還打不打仗了？不必擔心！什么是戰(zhàn)斗力，人才就是戰(zhàn)斗力！

我聽說有個連長，帶著戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)了統(tǒng)籌學(xué)，這是一門科學(xué)、管理學(xué)，爾后用這革新了訓(xùn)練器材。

這不是出戰(zhàn)斗力是什么?而且這是真正的亦軍亦民的兩用人才！