當(dāng)然，夏沫并沒(méi)有真的去蹭陳凡的臉，只是蹭向了陳凡肩膀上的衣服。
綁著馬尾的腦袋抵在陳凡肩頭，左右搖晃幾下，很快就把額頭上的汗水，全都在陳凡衣服上擦得干干凈凈。
“你這動(dòng)作就像貓?jiān)诓浒W一樣！”陳凡微微一笑。
“去你的！”夏沫直起身來(lái)，伸手打了陳凡一下，不過(guò)力氣很輕，她知道陳凡身體弱。
“走吧，回教室去！”
夏沫將地上的足球一踩一挑，足球立刻跳了起來(lái)，然后乖乖落進(jìn)了她手上的網(wǎng)兜里。
然后，又很自然的把裝著足球的網(wǎng)兜伸向陳凡，陳凡站了起來(lái)，也是很自然的一伸手，接過(guò)了網(wǎng)兜。
“對(duì)了，昨天下午怎么沒(méi)看到你??？”夏沫兩手放在身后交叉著，邊走邊說(shuō)。
她昨天下午練球的時(shí)候有些投入，練完之后卻是沒(méi)看到陳凡。
“昨天我走得有些早。”陳凡道。
“哦。”夏沫點(diǎn)點(diǎn)頭，不再說(shuō)話。
青春期的少女就是這樣，有的時(shí)候什么動(dòng)作都敢做，有的時(shí)候卻又連話都不好意思明說(shuō)。
……
進(jìn)了教學(xué)樓，夏沫去洗個(gè)臉，陳凡先回了教室。
“廢物回來(lái)了！”
“廢物陳凡被開(kāi)除了，回來(lái)收拾東西滾蛋了！”
陳凡剛踏進(jìn)教室，劉偉的幾個(gè)跟班，還有楊麗、馬浩飛等人便幸災(zāi)樂(lè)禍的大聲嘲諷起來(lái)。
“陳凡，對(duì)不起，都是我不好，害你要被李老師開(kāi)除，李老師后來(lái)怎么說(shuō)？還有機(jī)會(huì)挽回嗎？”秦嫣然回過(guò)頭來(lái)，有些內(nèi)疚的對(duì)陳凡道。
而劉偉則是犯賤無(wú)比的湊到了陳凡面前，大聲嘲笑道：“陳凡你個(gè)廢物，這就是你打我的下場(chǎng)，開(kāi)除！哈哈！距離高三畢業(yè)不到兩個(gè)月了，居然被開(kāi)除？不但不能參加高考，就連高中畢業(yè)證都拿不到了！活該！”
“開(kāi)除？想要開(kāi)除我的人，自己都差點(diǎn)被開(kāi)除了，還要寫檢討全校宣讀呢。”陳凡淡淡搖了搖頭。
“什么？”
眾人齊齊一愣。
想要開(kāi)除陳凡的，不就是李老師嗎？陳凡竟然說(shuō)李老師差點(diǎn)被開(kāi)除？還說(shuō)李老師要寫檢討全校宣讀？
“哈哈哈！”
眾人只是愣了片刻，便齊齊哄笑起來(lái)。
陳凡這個(gè)廢物，還真是狗嘴里吐不出象牙，哦不，應(yīng)該說(shuō)是狗膽包天才對(duì)！
竟然胡亂編排李老師??！
“怎么？發(fā)生什么事了？”
這時(shí)，洗完臉的夏沫回到教室，在陳凡旁邊位子坐下。
立刻有人飛快的跟夏沫說(shuō)起整件事情的原委，畢竟，夏沫在班上可是極受歡迎的。
夏沫聽(tīng)完，頓時(shí)瞪圓了雙眼，不敢置信的看向陳凡。
昨天下午看著秦嫣然流鼻血？
然后撲倒在秦嫣然身上？
今天早上又為了秦嫣然跟劉偉打了一架？
然后導(dǎo)致被李老師開(kāi)除？
現(xiàn)在還在這里吹牛皮，說(shuō)是李老師反而差點(diǎn)被開(kāi)除，還說(shuō)李老師要寫檢討全校宣讀？
夏沫看著陳凡，仿佛是第一天認(rèn)識(shí)他一般。
難怪昨天下午沒(méi)看到他人！
難怪剛剛覺(jué)得他似乎有些奇怪！
原來(lái)是這樣！
騙子！
夏沫心里憤怒的暗道。
而秦嫣然也是再次成為了所有人的焦點(diǎn)！
“真沒(méi)想到，在秦嫣然的魅力之下，連陳凡這種廢物弱雞，都能鼓起勇氣跟強(qiáng)壯的劉偉打架？！”
“不愧是校花！魅力實(shí)在是太大了??！”
眾人連連感嘆。
“陳凡，不管你被開(kāi)除的事情還有沒(méi)有轉(zhuǎn)機(jī)，我都希望你以后不要太沖動(dòng)！不要為了一些虛無(wú)縹緲的東西，而將自己的前程耽擱進(jìn)去！”
秦嫣然紅著臉，回過(guò)頭來(lái)，在眾人的注視中，對(duì)陳凡正色道。
“是啊，陳凡，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，?；ㄇ劓倘惶^(guò)虛無(wú)縹緲了，壓根就不是你腦子里該想的！也不是你有資格瞎想的！”立刻有人順著秦嫣然的話道。
“前程？切，陳凡這個(gè)廢物還能有什么前程？別說(shuō)笑話了！以后也就是個(gè)端盤子打工的命了！”楊麗不屑的輕哼一聲。
“是啊，陳凡這癩蛤蟆，估計(jì)是到了發(fā)情期吧，竟然對(duì)秦嫣然動(dòng)了心思！嘖嘖，活該被開(kāi)除！”富二代馬浩飛冷笑道。
這時(shí)，夏沫終于回過(guò)神來(lái)，顧不得跟陳凡生氣，伸手一拉陳凡的衣服，急道：“先不管那些了，走，去找校長(zhǎng)求求情！現(xiàn)在被開(kāi)除，你可就真的完了！”
夏沫使勁一拉，卻是沒(méi)拉動(dòng)陳凡。
“我不會(huì)被開(kāi)除的，而且事情也不是你聽(tīng)到的那樣。”陳凡只是淡淡搖了搖頭。
夏沫還想要說(shuō)什么，上課鈴卻是響了，李老師走進(jìn)了教室。
“干什么？鬧哄哄的！”李老師皺眉道。
“李老師，陳凡他造謠誹謗你！他說(shuō)你差點(diǎn)被開(kāi)除，還說(shuō)你要寫檢討全校宣讀！”楊麗立刻大聲告狀，說(shuō)完之后還幸災(zāi)樂(lè)禍的回頭看向陳凡。
劉偉、馬浩飛等其他同學(xué)齊齊哄笑起來(lái)。
剛剛走到講臺(tái)上的李老師頓時(shí)臉色一黑，狠狠瞪了楊麗一眼，怒斥道：“楊麗你給我閉嘴！你要是把亂嚼舌根的功夫，拿一半放到學(xué)習(xí)上，也不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)！”
李老師心中憋著的一團(tuán)怒火，頓時(shí)全都發(fā)在了楊麗身上。
“??？”
楊麗頓時(shí)一愣，低下頭，不敢再說(shuō)，卻是怨恨的望了陳凡一眼。
劉偉、馬浩飛等人也是對(duì)李老師的反應(yīng)驚訝無(wú)比。
“上課！”
李老師沒(méi)好氣的大喊一聲。
這是一節(jié)語(yǔ)文課，李老師很快便開(kāi)始講解起一首古詩(shī)來(lái)。
見(jiàn)李老師剛剛莫名其妙對(duì)楊麗發(fā)火，接下來(lái)又絲毫沒(méi)有提及陳凡被開(kāi)除的事情，同學(xué)們紛紛偷偷交換著眼神，又瞄向陳凡。
難不成，陳凡那個(gè)廢物剛剛說(shuō)的是真的？
想要開(kāi)除陳凡的李老師，真的反而差點(diǎn)被開(kāi)除？而且還要寫檢討全校宣讀？
不可能！絕對(duì)不可能！
后排的劉偉陰沉的看向陳凡，臉上滿是惡毒！
雖然不知道為什么，但看起來(lái)陳凡是不會(huì)被開(kāi)除了，這樣的話，他之前豈不是白白的挨了陳凡一巴掌？
媽的，這一巴掌，一定要抽回來(lái)！
而陳凡卻是好整以暇，絲毫沒(méi)把眾人的目光當(dāng)回事，更是閉上了雙眼，控制著身體中的那剛剛積聚的靈氣，按照一定的規(guī)律緩緩運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。
雖然天人五衰已經(jīng)結(jié)束，但要更快的恢復(fù)力量，也還是需要不斷修煉的。
“陳凡！你給我站起來(lái)，滾出去，滾到走廊上去！”
見(jiàn)同學(xué)們不時(shí)看向陳凡，而陳凡更是閉上雙眼睡覺(jué)，李老師忍無(wú)可忍，猛然大吼一聲。
“為什么？”陳凡睜開(kāi)眼，站起身來(lái)，臉色平靜的道。
“你上課睡覺(jué)不聽(tīng)課，還有道理了？”李老師冷笑一聲，她雖然不明白，劉校長(zhǎng)為什么突然改變主意，偏袒陳凡，但陳凡在課堂上睡覺(jué)是事實(shí)，他這樣處罰陳凡，就算是劉校長(zhǎng)來(lái)了，也都無(wú)話可說(shuō)！
“你這課講的不對(duì)，有什么好聽(tīng)的。”陳凡搖搖頭。
嘩啦！
教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，沒(méi)人想到，陳凡竟然敢這么跟李老師說(shuō)話。
“我這課講的不對(duì)？呵呵，來(lái)來(lái)來(lái)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，我剛剛都講了些什么？”李老師怒極反笑。
陳凡剛剛一直在睡覺(jué)，壓根都沒(méi)聽(tīng)課，再說(shuō)了，陳凡那樣的廢物，就算是聽(tīng)了也聽(tīng)不懂！
劉偉、馬浩飛、楊麗……幾乎全班所有人都齊刷刷的看向陳凡，等著看他出丑！
“剛剛講的是一首古詩(shī)《國(guó)風(fēng)·周南·關(guān)雎》，‘關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……’，這是《詩(shī)經(jīng)》中的第一首詩(shī)，成詩(shī)于先秦時(shí)期，距今兩千多年以前……”陳凡淡淡道。
“哼，那你說(shuō)說(shuō)，這首詩(shī)的作者，是想要通過(guò)這首詩(shī)，表達(dá)一個(gè)什么樣的思想？”李老師沒(méi)想到陳凡竟然能回答出來(lái)，冷哼一聲，追問(wèn)道。
陳凡微微一笑，侃侃而談：
“作者在這首詩(shī)中表現(xiàn)了“中庸”之德的典范，作者還傳遞了古代的一種倫理思想：夫婦為人倫之始，天下一切道德的完善，都必須以夫婦之德為基礎(chǔ)。作者希望這首詩(shī)可以用來(lái)感化天下，既適用于古代普通百姓，也適用于古代統(tǒng)治階層……”
陳凡講完，同學(xué)們齊齊不敢置信的瞪大了雙眼。
陳凡嘴里所說(shuō)的，跟剛剛李老師說(shuō)的一字不差，簡(jiǎn)直是標(biāo)準(zhǔn)答案！
甚至后面那一部分古詩(shī)的意義，李老師剛剛都還沒(méi)來(lái)得及講完！
陳凡竟是把李老師還沒(méi)講的部分，給補(bǔ)充完整了！
這還是那個(gè)成績(jī)一塌糊涂，每次考試倒數(shù)第一的陳凡嗎？他難道手里拿著李老師的教案？
李老師也是驚訝之極的看著陳凡，嘴角蠕動(dòng)幾下，最后只好無(wú)奈的開(kāi)口讓陳凡坐下。
卻不料，陳凡突然又道：“剛剛這些，是現(xiàn)代語(yǔ)文教育界，對(duì)《關(guān)雎》這首古詩(shī)的理解，也就是李老師你要講的。而我想要說(shuō)的是，這些其實(shí)都講的不對(duì)。”
“什么？”
同學(xué)們簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，陳凡這家伙，到底想干嘛？故意跟李老師作對(duì)嗎？
“這些講的不對(duì)？呵呵，那你來(lái)說(shuō)說(shuō)看，什么是對(duì)的？”李老師冷笑連連。
“《關(guān)雎》這首詩(shī)，其實(shí)就是古時(shí)候一個(gè)男人閑得無(wú)聊，在河邊看見(jiàn)一個(gè)美女，臨時(shí)瞎編，用來(lái)上前搭訕而已！哪里有你們所想的那么復(fù)雜？還扯什么‘中庸之德’？還扯什么‘感化天下’？我想說(shuō)，作者其實(shí)真的沒(méi)想那么多！”
陳凡淡淡道。
陳凡之所以這么說(shuō)，是有依據(jù)的。
因?yàn)槟莻€(gè)兩千多年前，在河邊看到一個(gè)美女，然后隨口胡編了一首詩(shī)，上前搭訕的男子，正是陳凡自己！
而那首他隨口胡編的詩(shī)，流傳兩千多年之后，竟然出現(xiàn)在了現(xiàn)在的語(yǔ)文課本上！
所以，他才會(huì)說(shuō)，作者其實(shí)真的沒(méi)想那么多！
那是因?yàn)?，他就是作者?/p>
嘩啦！
陳凡話音一落，教室里，瞬間炸開(kāi)了鍋！
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