將整張卷子改完,劉宇陷入了沉思。
到底要不要給王業(yè)滿分呢!
文綜卷子的伸縮性很大,歷來(lái)江南市的文綜分就壓得很低,哪怕是狀元,也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有文綜滿分的。
但是不給滿分,劉宇又決的自己的內(nèi)心過(guò)不去。
猶豫了半天,劉宇最終給了王業(yè)九十五分,因?yàn)閯⒂钣X(jué)得,這就是政治分?jǐn)?shù)的極限了。
表面九十五,實(shí)則滿分。
“老劉,給分給的這么糾結(jié),是不是那個(gè)學(xué)生又爆種呢?”
劉宇的糾結(jié),自然遇到了同樣辦公室老師的調(diào)笑,特別是黃師橋。
兩人挨著做,教職工宿舍又在同一棟樓上,自然關(guān)系不錯(cuò),相互之間開(kāi)個(gè)玩笑。
“老黃,你別嘲笑我,等下你改卷子的時(shí)候我看你怎么給分!”
面對(duì)黃師橋的調(diào)笑,劉宇自然是笑著的頂了回去。
王業(yè)的答題卡可是還在他的手上,劉宇可是看見(jiàn)王業(yè)將政史地三個(gè)部分寫的滿滿的。
歷史部分也稍微看了一下,雖然不是專業(yè)的,但是也能看出來(lái)王業(yè)也不是瞎打,很多東西,都寫的很深刻。
歷年來(lái),歷史都是文綜里面最難答得一科,不說(shuō)選擇題的難度偏大,就是大題,也是別具一格。
政治講究的是書(shū)本知識(shí)與材料的結(jié)合,就算沒(méi)有怎么分析好,但是將所有的知識(shí)點(diǎn)背下來(lái),然后寫上去,也能得到不少的分?jǐn)?shù)。
地理那就更不用說(shuō)了,很多的地方,甚至都有了自己的答題模板。
唯獨(dú)歷史,是橫在無(wú)數(shù)考生心中的一個(gè)大坎。
很多的材料都是古文,看不看得懂暫且不說(shuō),很多時(shí)候,就連標(biāo)準(zhǔn)答案都是充滿爭(zhēng)論的。
各家學(xué)派,各種角度,歷史主觀方面的東西實(shí)在是太多了,這也導(dǎo)致了江南市歷年來(lái)歷史的高考均分從來(lái)都沒(méi)有高過(guò)。
“你別想在我的身上找回場(chǎng)子,我自己教的我不知道嗎,歷史這個(gè)東西,可比政治難多了!”
面對(duì)著劉宇的回應(yīng),黃師橋不以為意。
“我們賭一頓飯,不說(shuō)多的,就明天的午飯好吧!”
“沒(méi)問(wèn)題!”
接過(guò)劉宇遞過(guò)來(lái)的答題卡,黃師橋首先看了一下卷首的信息。
“王業(yè),這個(gè)小子的卷子你都糾結(jié)給分,你是怕給的太低吧”
班上學(xué)生的情況黃師橋都了如指掌,在黃師橋的心中,王業(yè)就是個(gè)調(diào)皮搗蛋的模樣。
除了擁有一點(diǎn)小聰明,成績(jī)一直是吊車尾,怎么可能寫出好的卷子。
“你不用管王業(yè)怎么樣,你先看卷子再說(shuō)!”
面對(duì)著黃師橋的質(zhì)問(wèn),劉宇神秘一笑,一副勝券在握的樣子。
黃石橋不信邪,接著批改卷子。
“ADCDD,DCBBA”
“王業(yè)這小子可以啊,這次的運(yùn)氣這么好”
黃師橋一邊說(shuō)著,一邊往下看。
看著看著,就沒(méi)有了聲音。
“這種思路,絕了”
“關(guān)于始皇帝對(duì)我國(guó)后世發(fā)展做出的奠基,經(jīng)濟(jì)….政治…..軍事….時(shí)代背景…..,完美”
黃師橋一邊改著,一邊嘴中還戀戀不忘的發(fā)出聲音,同時(shí)也終于理解了為什么劉宇給分的過(guò)程給的那么糾結(jié)了!
實(shí)在是太完美了,完美的不像是一個(gè)高中生能夠答出來(lái)的卷子,那種對(duì)于歷史的深刻認(rèn)識(shí),換做一個(gè)大學(xué)歷史系的學(xué)生估計(jì)都比不了。
雖然有些地方有些小小的瑕疵,但那時(shí)放在吹毛裘皮的角度來(lái)說(shuō),但是放在一個(gè)高中生的身上,這樣的答案,就是一份完美的不能夠再完美的答案。
黃師橋知道,自己手中的那份午餐是輸定了。
因?yàn)辄S師橋自己,也不知道如何的給出分?jǐn)?shù)。
給滿分?
那是違背了江南市歷年來(lái)文綜打分的規(guī)律,給數(shù)學(xué)滿分沒(méi)什么,但是給一個(gè)歷史滿分,實(shí)在是太駭人了!
但是不給滿分?黃師橋又總覺(jué)得對(duì)不住這樣完美的答案,放在高中階段來(lái)說(shuō),這就是一份完美的答卷。
想了半天,黃師橋最終也和劉宇一樣,給了一個(gè)九十五分的答案。
放下對(duì)完美答卷的眷戀,黃石橋轉(zhuǎn)到了劉宇的一邊,凝重的問(wèn)道。
“老劉,你告訴我,這樣的卷子,真的是王業(yè)那個(gè)家伙寫出來(lái)的?”
“怎么,不相信是吧,但是偏偏就是他自己寫的,我的監(jiān)考,一筆一劃看著他自己寫出來(lái)的”
聽(tīng)到劉宇的回答,黃石橋一陣苦笑。
“你啊你,明明知道結(jié)果,還坑了我一頓飯,有點(diǎn)壞?。?rdquo;
“你要是覺(jué)得不甘心,你把試卷給老楊那個(gè)家伙??!”
劉宇帶著壞笑,將手指指著對(duì)面的地理老師楊毅,一副看你自己了的樣子!
已經(jīng)睡了的王業(yè)不知道,因?yàn)樗囊粡堅(jiān)嚲?,還有一頓飯,引起了辦公室的幾個(gè)老師互相埋坑。
清晨,起床了王業(yè)沒(méi)有像以往一樣去到教室,而是徑直走到了學(xué)校的圖書(shū)館里面。
很多人以為,只有大學(xué)才有圖書(shū)館,但是實(shí)際上這是錯(cuò)誤的。
基本上,只要不是太過(guò)于偏遠(yuǎn)的地方,從縣市一級(jí)開(kāi)始,每一個(gè)高中,都能有一個(gè)屬于自己的圖書(shū)館。
唯一的區(qū)別,在于到底對(duì)不對(duì)學(xué)生開(kāi)放而已,當(dāng)然,開(kāi)放了你有沒(méi)有時(shí)間去那是另外一個(gè)事情。
以前的王業(yè)雖然不喜歡學(xué)習(xí),但是對(duì)于自家學(xué)校關(guān)于圖書(shū)館的開(kāi)放還是很滿意的。
江南中學(xué)作為繁華之地江南的學(xué)校,不僅僅重視升學(xué)率,也極其的重視素質(zhì)教育。
學(xué)校里面的圖書(shū)館,也是面對(duì)學(xué)生全天開(kāi)放,只要安排好了課業(yè),每個(gè)學(xué)生都可以進(jìn)去。
至于為什么要去圖書(shū)館,當(dāng)然是另外一個(gè)原因。
因?yàn)榇笄逶绲?,王業(yè)就收到了來(lái)自系統(tǒng)的任務(wù)。
“身為學(xué)霸,不僅僅只是擁有課本上的知識(shí),更重要的,是豐富自己的見(jiàn)識(shí),要求宿主在一個(gè)月之內(nèi)看完10本專業(yè)領(lǐng)域書(shū)籍”
“任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì),政史地單科經(jīng)驗(yàn)加1000”
1000的經(jīng)驗(yàn)看的王業(yè)無(wú)比的眼熱,要知道3級(jí)的經(jīng)驗(yàn)也不過(guò)是1000。
也就是說(shuō),完成這個(gè)任務(wù),就能夠直接升級(jí)。
一千的經(jīng)驗(yàn),要是光靠自己看書(shū)刷試卷還不知道要多久才能夠升級(jí),這個(gè)任務(wù),可是給自己節(jié)約了一大筆的試卷,哪怕是需要一個(gè)月,那也值了!
但是,看著系統(tǒng)給出的書(shū)單,王業(yè)就知道,天下沒(méi)有白吃的午餐!
“推薦宿主觀看一下書(shū)籍,更能夠提升自己的專業(yè)知識(shí)水平”
錢穆:《國(guó)史大綱》
呂思勉:《中國(guó)通史》
許倬云:《萬(wàn)古江河:中國(guó)歷史文化的轉(zhuǎn)折與開(kāi)展》
雷德侯:《萬(wàn)物:中國(guó)藝術(shù)中的模件化和規(guī)?;a(chǎn)》
…………
《東京夢(mèng)華錄》(孟元老)
《西湖夢(mèng)尋》(張岱)
……
三聯(lián)周刊以下內(nèi)容:
《西行記,古今絲路》
《從天安門到凱旋門》
《生活在別處,尼泊爾》
《硅谷烏托邦》
《新加坡啟示錄》
《茶之道》
《意范兒》
《中國(guó)發(fā)現(xiàn)世界》
《韓國(guó)為何酷》
《中國(guó)人的海洋之路》
一連串的書(shū)單列下來(lái),讓王業(yè)直接傻了眼。
三聯(lián)書(shū)刊王業(yè)倒是知道,畢竟
也是國(guó)內(nèi)著名的期刊了,其中的一些內(nèi)容,關(guān)于探討國(guó)內(nèi)以及世界的人文地理內(nèi)容,更是比別的期刊專業(yè)了不知道多少倍。
但是那些專業(yè)一點(diǎn)的都是些什么鬼啊!聽(tīng)名字都復(fù)雜的一塌糊涂,鬼知道里面寫的到底是什么東西。
王業(yè)甚至懷疑,學(xué)校的圖書(shū)館里面究竟找不找得到這么多的書(shū)。
學(xué)校的圖書(shū)館終究還是沒(méi)有讓王業(yè)失望,藏書(shū)量還是很可觀,系統(tǒng)書(shū)單上面的書(shū)基本都能夠在里面找到。
接下來(lái),就是啃書(shū)的時(shí)候了!