因?yàn)橐恍《尾迩还?jié)課過(guò)的非?？?。
趁著課間休息，葉輝回到教室，在黑板上留下了電話，微信號(hào)，企鵝號(hào)。
辦公室里彌漫著茶香，邵小蕊才剛把茶泡好。
“邵老師知道我口渴難耐，特意為我泡了茶哈，謝謝，謝謝——”
不等邵小蕊同意，葉輝給自己倒了杯，細(xì)細(xì)的品了口，“好茶——”
想不到邵小蕊出國(guó)留學(xué)那么多年，茶藝居然這么好。
泡茶是門(mén)藝術(shù)，喝茶也是門(mén)藝術(shù)。
邵小蕊俊俏的臉蛋漲得通紅，氣的簡(jiǎn)直說(shuō)不上話來(lái)。
這個(gè)葉輝，除了會(huì)給自己惹事，還能干什么？
剛從監(jiān)獄出來(lái)，又把學(xué)生打傷了。
這回你還能說(shuō)什么，那是三個(gè)學(xué)生，他們可不是流/氓小混混！
喝完第一杯茶，葉輝才注意到邵小蕊有些不對(duì)勁。
走到她面前，搬了張凳子坐下，“邵老師有心事?。?rdquo;
“呼——”
邵小蕊深呼了口氣，“葉輝，剛從里面出來(lái)，又想進(jìn)去了是不是？”
葉輝皺起眉頭，靠，什么事這么嚴(yán)重？監(jiān)獄那種地方，能不進(jìn)則不進(jìn)。
進(jìn)去一次還想進(jìn)去的人，腦子肯定有問(wèn)題。
“邵老師，我不明白你在說(shuō)什么——我好像沒(méi)做什么違法的事情吧？”
邵小蕊拿起桌上的三份文件摔到他面前，扭頭看向一邊，不再說(shuō)話。
葉輝拿起三份文件，眉頭微蹙，竟然是三個(gè)人的病歷。
全部重傷——
按照華國(guó)法律法規(guī)，造成受害者輕傷或重傷的人要承擔(dān)法律責(zé)任。
而且，還是刑事責(zé)任。
“這跟我又有什么關(guān)系？”
葉輝把病歷扔到桌上，這些學(xué)生，為了讓老師離開(kāi)宏博武校，也是蠻拼的。
病歷來(lái)自法醫(yī)，相當(dāng)具有公信力。
邵小蕊扭頭凝視葉輝，“你把人都打住院了，還好意思說(shuō)跟你有什么關(guān)系——葉輝——難道是我看錯(cuò)你了？”
葉輝站起來(lái)，他想找這三個(gè)小屁孩聊聊。
“他們無(wú)故曠課，遲到，酗酒，辱罵老師，動(dòng)手打老師，難道我就不應(yīng)該管教管教他們？”
“作為家長(zhǎng)的放縱他們，我們作為老師難道就不該施以管教，適當(dāng)?shù)膽土P對(duì)他們并沒(méi)有什么壞處。”
“我只聽(tīng)過(guò)嚴(yán)師出高徒，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)高徒是被慣出來(lái)，chong/出來(lái)的。他們今天敢在教室目中無(wú)人，明天就敢到社會(huì)上無(wú)法無(wú)天！”
“我并不覺(jué)得我這么做有錯(cuò)——”
說(shuō)完，葉輝轉(zhuǎn)身離開(kāi)辦公室。
邵小蕊愣住了，葉輝的一席話，徹底把她喚醒了。
差點(diǎn)忘了人民教師的初衷和職責(zé)——
雖說(shuō)執(zhí)教沒(méi)多久，但秦陽(yáng)，張強(qiáng)、鄭偉是什么樣的學(xué)生，邵小蕊很清楚。
前幾任老師離開(kāi)學(xué)校，大多都是因?yàn)檫@三個(gè)活寶。
邵小蕊收起病歷，決定不再插手這件事。
作為學(xué)校副校長(zhǎng)兼心理講師，邵小蕊很忙，cao心的事情太多，深感疲憊。
“秦少，你還別說(shuō)，這個(gè)鍋底灰，有兩下子——”
張強(qiáng)坐床上打著游戲，伸手摸了摸腰部，摔那么一下，估計(jì)要疼一段時(shí)間。
“呵——”秦陽(yáng)冷笑了聲，“他就是神仙，也得讓他滾蛋。宏博有他沒(méi)我，有我沒(méi)他！”
“下路崩了，鄭偉你在干嘛！”秦陽(yáng)晃動(dòng)著鼠標(biāo)，五指在鍵盤(pán)上快速移動(dòng)。
“他/媽的，我掛了——”鄭偉嘟囔了句，“秦少，你說(shuō)咱們得在醫(yī)院住幾天？”
在醫(yī)院玩?zhèn)€游戲都跟做賊似的，一分鐘都不愿意待在這。
秦陽(yáng)吐了口氣，“鍋底灰什么時(shí)候滾蛋，咱們什么時(shí)候出院——”
“找?guī)准覉?bào)社，聯(lián)系下網(wǎng)絡(luò)推手，寫(xiě)篇文章，私營(yíng)高校老師毆打?qū)W生致重傷，學(xué)生無(wú)法站立，目前在醫(yī)院ICU重癥監(jiān)護(hù)室治療。”
秦陽(yáng)起來(lái)走到床邊，拿了三瓶雪碧，分別扔給張強(qiáng)、鄭偉，“反正你們?cè)趺磭?yán)重怎么寫(xiě)，他不是想火嗎？徹底讓他火一把！”
葉輝站在門(mén)口，背貼著墻，不爽極了。
什么樣的家教才能教出這樣的學(xué)生？
簡(jiǎn)直喪心病狂，老師打?qū)W生，但凡這種標(biāo)題一出，學(xué)校和老師沒(méi)有不火的。
又是重傷，又是ICU重癥監(jiān)護(hù)，還特么站不起來(lái)，葉輝眉宇間一頭黑線，如果這篇稿子真的發(fā)出去，自己想不火都難了。
“想法不錯(cuò)——能實(shí)現(xiàn)嗎？”
悠悠的聲音把三個(gè)人嚇了一跳。
看到葉輝站在門(mén)口，一副得意的樣子，秦陽(yáng)三個(gè)人不禁心虛了起來(lái)。
“你還想干嘛——”
秦陽(yáng)坐起來(lái)，看到葉輝，擼LOL的心情頓時(shí)沒(méi)有了。比斷電好使多了。
葉輝走到病房中間，眼睛瞇成一條縫，笑瞇瞇道，“我是你們的老師，你們都住進(jìn)ICU了，站起來(lái)都成了問(wèn)題，我作為一名合格的老師，當(dāng)然要來(lái)探望一下！”
“——”
三個(gè)人神情錯(cuò)愕的凝視著葉輝，合著他都聽(tīng)見(jiàn)了。
不過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了又怎么樣，他又不會(huì)錄音——
“呵呵——”秦陽(yáng)冷笑了聲，“你少在這假惺惺的，你把我們打成重傷，這是事實(shí)，你來(lái)之前，我們剛從ICU出來(lái)——”
葉輝皺起眉頭，這個(gè)時(shí)候還能繼續(xù)編謊話，也真難為他了。
現(xiàn)在連擦破點(diǎn)皮，都要被送進(jìn)ICU重癥監(jiān)護(hù)室搶救了嘛？
葉輝走到秦陽(yáng)面前，語(yǔ)氣平淡的說(shuō)道：“你有這個(gè)思維能力，不如休學(xué)去寫(xiě)小說(shuō)——還能混個(gè)全勤，最起碼夠你擼LOL的——”
秦陽(yáng)快氣死了，老子可是萬(wàn)達(dá)集團(tuán)未來(lái)的接班人，用得著去寫(xiě)小說(shuō)？
“葉輝——你打人這件事跑不掉的，練功房有監(jiān)控，這些證據(jù)足以指控你，就算不能把你抓起來(lái)，也足以能讓你滾出學(xué)校！”
葉輝深呼了口氣，這到底什么學(xué)生，除了整老師，還會(huì)點(diǎn)什么？
“有監(jiān)控好啊，那咱們就讓全校師生看看，順便把視頻發(fā)微博，傳BBS！”
“讓大家看看，什么樣的學(xué)生可以酗酒，遲到，曠課，侮辱老師，動(dòng)手打老師——”
來(lái)到窗戶邊，葉輝冷笑了聲，“看看大家會(huì)不會(huì)覺(jué)得我打得輕了，是你們有錯(cuò)在先，而且最先動(dòng)手，我只是自我防衛(wèi)。”
“你們可以不珍惜生命，但我必須為我的生命負(fù)責(zé)。”
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